Bộ chưa cấp phép Đại học Đông Đô đào tạo văn bằng 2
Ngày 17/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản trả lời một số cơ quan báo chí liên quan đến công tác đào tạo của Trường Đại học Đông Đô.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Trong Quyết định số 22/QĐ-BGDĐT ngày 22/6/2001 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về đào tạo để cấp văn bằng tốt nghiệp đại học thứ hai (gọi tắt là văn bằng 2), việc đào tạo văn bằng 2 chỉ được thực hiện ở những cơ sở đào tạo được phép của Bộ, ở những ngành đã được phép đào tạo hệ chính quy sau khi có ít nhất hai khoá sinh viên chính quy của ngành đó tốt nghiệp. Cơ sở đào tạo phải có văn bản đề nghị với Bộ về việc cho phép đào tạo văn bằng 2. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa nhận được văn bản đề nghị về việc cho phép đào tạo văn bằng 2 của Trường Đại học Đông Đô nên Bộ chưa có văn bản cho phép trường được đào tạo văn bằng 2.
Từ năm 2016 đến năm 2018, Trường Đại học Đông Đô có thực hiện báo cáo thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy. Tuy nhiên, trong Báo cáo kết quả tuyển sinh các năm từ 2016 đến 2018 gửi về Vụ Giáo dục Đại học của trường không có thông tin về việc đào tạo văn bằng 2. Do Trường Đại học Đông Đô không gửi hồ sơ xin phép đào tạo văn bằng 2 nên Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng không yêu cầu trường báo cáo (theo quy định tại Quyết định số 22/2001/QĐ-BGDĐT).
Liên quan đến việc quản lý và giám sát phôi bằng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Khoản 2 Điều 38 Luật Giáo dục Đại học 2012 đã quy định, cơ sở giáo dục đại học in phôi văn bằng, cấp văn bằng cho người học. Như vậy, theo Luật này, Bộ không quản lý phôi bằng đại học mà giao trách nhiệm cho các trường đại học tự quản lý và tổ chức in phôi bằng đại học của mình.
Tại Khoản 1, Điều 15 Thông tư số 19/TT-BGDĐT ngày 8/9/2015 quy định: Cơ sở giáo dục đại học tự chủ in phôi văn bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân (trừ chứng chỉ giáo dục quốc phòng - an ninh), chịu trách nhiệm quản lý phôi văn bằng, chứng chỉ theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Như vậy, theo quy định, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo ban hành mẫu văn bằng, chứng chỉ cụ thể của từng cấp học, trình độ đào tạo, chương trình đào tạo, bồi dưỡng. Trên cơ sở đó, các trường đại học cập nhật thông tin của trường mình vào mẫu văn bằng, chứng chỉ và tổ chức in phôi.
Nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo văn bằng 2
Về công tác thanh, kiểm tra, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, công tác thanh tra, kiểm tra văn bằng 2 được thực hiện trong chương trình kế hoạch chung về thanh tra, kiểm tra.
Năm 2011, thực hiện Nghị quyết 50/2010/QH12 về việc thực hiện chính sách, pháp luật về thành lập trường, đầu tư và bảo đảm chất lượng đào tạo đối với giáo dục đại học, Bộ đã tổ chức kiểm tra tại Trường Đại học Đông Đô.
Kết quả kiểm tra cho thấy, trường chưa có mặt bằng nên chưa xây dựng được cơ sở vật chất như cam kết; tỷ lệ sinh viên/giảng viên cao. Do đó, Bộ đã có quyết định tạm dừng tuyển sinh năm 2012 đối với Trường Đại học Đông Đô.
Triển khai kế hoạch thanh tra 2018, Bộ đã xây dựng Kế hoạch và tổ chức thanh tra công tác tuyển sinh năm 2018 của Trường Đại học Đông Đô (Quyết định 80/QĐ-TTr ngày 19/9/2018). Tuy nhiên, Trường Đại học Đông Đô đã có văn bản đề nghị hoãn thanh tra, với lý do là vào thời điểm đó trường chuyển trụ sở, toàn bộ hồ sơ giấy tờ đều đã đóng gói niêm phong.
Thực hiện quản lý nhà nước, ngoài hoạt động thanh tra, kiểm tra theo kế hoạch, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thường xuyên chỉ đạo Thanh tra và các đơn vị chức năng tập hợp, rà soát các vấn đề dư luận phản ánh về giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng, để tổ chức thanh tra, kiểm tra, kịp thời chấn chỉnh các sai phạm nếu có.
Hiện nay, mọi văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép các cơ sở giáo dục đại học được đào tạo văn bằng 2 đều được lưu trữ theo quy định về lưu trữ tại Văn phòng Bộ (trừ các cơ sở giáo dục đại học là thành viên của hai đại học Quốc gia, ba đại học Vùng và 23 cơ sở giáo dục đại học được phép thí điểm tự chủ theo Nghị quyết số 77/NQ-CP về thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với cơ sở giáo dục đại học công lập giai đoạn 2014 - 2017).
Để nâng cao hiệu quả trong việc quản lý đào tạo văn bằng 2, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Năm 2018, Bộ đã ban hành Thông tư số 10/2018/TT-BGDĐT quy định về đào tạo bằng tốt nghiệp thứ 2 trình độ đại học, trình độ cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên. Hiện nay, Bộ đang soạn thảo thông tư quy định về đào tạo bằng tốt nghiệp thứ 2 trình độ đại học đối với tất cả các ngành. Bên cạnh việc xây dựng các quy định đồng bộ với các quy định khác trong toàn hệ thống, phù hợp với thực tế, văn bản này cũng phải thể hiện xu hướng tự chủ đại học, quy định các điều kiện tuyển sinh và đào tạo văn bằng 2 trên cơ sở các trường phải công khai mọi thông tin liên quan đến điều kiện đảm bảo chất lượng, kết quả tuyển sinh, tổ chức, quản lý đào tạo và cấp bằng. Bộ Giáo dục và Đào tạo tăng cường kiểm định chất lượng, thanh tra, kiểm tra và xử lý nghiêm vi phạm (nếu có).
Ngày 28/5/2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã ban hành Công văn số 2297/BGDĐT-GDĐH, gửi các cơ sở giáo dục đại học và các cơ sở đào tạo giáo viên, yêu cầu việc rà soát đào tạo liên thông, liên kết, văn bằng 2 của các cơ sở đào tạo đảm bảo thực hiện theo đúng các quy định hiện hành.
Theo Cổng thông tin điện tử Chính phủ
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm

Các trường học khắc phục hậu quả sau bão số 10
Do ảnh hưởng của bão số 10 và giông lốc, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh bị thiệt hại nặng nề. Hàng trăm phòng học bị tốc mái, sân trường ngập nước, bàn ghế, đồ dùng dạy học…bị hư hỏng. Công tác khắc phục được các nhà trường chạy đua với thời gian để nhanh chóng ổn định việc dạy và học.

Đổi mới sáng tạo, ứng dụng công nghệ vào giảng dạy
Hiện nay, các trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đang tích cực trang bị phòng học thông minh, hiện đại, lắp đặt mạng internet tốc độ cao, ứng dụng công nghệ vào giảng dạy. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh tiếp cận tri thức mới một cách trực quan, sinh động.

Niềm vui của thầy trò vùng ven biển Nghi Sơn đầu năm học mới
Thời gian qua, Báo và Đài Phát thanh – Truyền hình Thanh Hoá đã có nhiều bài phản ánh về tình trạng xuống cấp nghiêm trọng tại một số trường học trên địa bàn phường Nghi Sơn và phường Tĩnh Gia. Sau nhiều năm đề xuất, kiến nghị, đầu năm học mới này, các nhà trường đón nhận nhiều tin vui, mở ra hi vọng sớm có những ngôi trường kiên cố, vững chắc hơn.

Tư vấn hướng nghiệp, giới thiệu việc làm trong ngành Than
Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam vừa phối hợp với Trường THPT Lang Chánh tổ chức tọa đàm giao lưu, tư vấn hướng nghiệp nhằm cung cấp thông tin chi tiết về nhu cầu tuyển dụng các nghề mỏ hầm lò và giới thiệu việc làm trong các doanh nghiệp thuộc Tập đoàn Công nghiệp Than - Khoáng sản Việt Nam.

Tuyên truyền thực hành trải nghiệm phòng cháy chữa cháy
Sáng ngày 4/10, tại trường Trung học cơ sở Dân Lý, Công an xã Triệu Sơn đã phối hợp với Phòng cảnh sát Phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ Công an tỉnh tổ chức tuyên truyền, thực hành, trải nghiệm về công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ.

Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm
Những năm qua, các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã chủ động đổi mới, gắn hoạt động giáo dục với thực tiễn theo phương châm “Học thông qua vui chơi, trải nghiệm”, hướng đến mục tiêu “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”. Hoạt động này đã tạo chuyển biến rõ nét về môi trường giáo dục và chất lượng chăm sóc, giúp trẻ phát triển toàn diện.

Thanh Hoá: Tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo đến trường cao hơn trung bình cả nước
Những năm gần đây, ngành Giáo dục Thanh Hóa đã triển khai nhiều giải pháp nhằm huy động trẻ từ 3 đến 5 tuổi ra lớp, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, miền núi. Nỗ lực này giúp tỷ lệ huy động trẻ mầm non của tỉnh luôn cao hơn trung bình cả nước, góp phần đảm bảo quyền học tập và phát triển toàn diện cho trẻ em.

Hướng dẫn sắp xếp, tổ chức các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông
Bộ Giáo dục & Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.

Các trường học khắc phục hậu quả do mưa lũ
Trong đợt lũ vừa qua, nhiều trường tại các xã: Nông Cống, Vạn Thiện, Tượng Lĩnh, Công Chính, Tế Nông của tỉnh Thanh Hóa bị ngập nước, bùn đất tràn vào lớp học, hệ thống điện, nước và nhà vệ sinh bị hư hỏng. Ngay sau khi nước rút, các trường học đã khẩn trương bắt tay vào công tác khắc phục hậu quả, vệ sinh môi trường, chuẩn bị điều kiện an toàn để đón học sinh trở lại trường học.

Khó khăn trong giảng dạy các môn học đặc thù
Để phát triển toàn diện cho học sinh, các môn học đặc thù như Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục, Tin học hay Ngoại ngữ có vai trò rất quan trọng. Thế nhưng, tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, việc giảng dạy các môn này đang gặp không ít khó khăn.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.