Bộ GD&ĐT đề nghị cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học, THCS nghỉ thêm 1-2 tuần
Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc tại cuộc họp Thường trực Chính phủ sáng nay 27/2, ngay tối cùng ngày Bộ GD&ĐT ban hành công văn số 587/BGDĐT-GDTrH do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ ký gửi chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố, đề nghị cho học sinh mầm non, tiểu học, THCS nghỉ học thêm từ 1 đến 2 tuần phòng dịch COVID-19.
Tại cuộc họp Thường trực Chính phủ để bàn và chỉ đạo về phòng chống COVID-19 sáng nay (27/2), về vấn đề đi học của học sinh, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc nêu rõ, do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và UBND các tỉnh, thành phố xem xét trong khung chương trình mà Bộ GD&ĐT đã công bố. Bộ GD&ĐT thảo luận với các địa phương để xử lý vấn đề này một cách tốt nhất.
Công văn số 587/BGDĐT-GDTrH do Bộ GD&ĐT ban hành tối 27/2 nêu rõ, ngày 22/2/2020, Bộ GD&ĐT đã có công văn về việc điều chỉnh khung thời gian năm học 2019-2020.
Theo đó, thời gian kết thúc năm học trước ngày 30/6/2020; thi THPT quốc gia từ 23/7/2020 đến 26/7/2020 và đề nghị địa phương xem xét, quyết định cho trẻ mầm non, học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên đi học trở lại từ ngày 2/3/2020 nếu tình hình Covid-19 được kiểm soát tốt, không có diễn biến phức tạp thêm.
 |
| Công văn số 587/BGDĐT-GDTrH |
Trước tình hình Covid-19 đang có diễn biến phức tạp ở một số nước, Bộ GD&ĐT đề nghị Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương căn cứ tình hình thực tiễn của địa phương xem xét, quyết định cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học, học sinh trung học cơ sở tiếp tục nghỉ từ 1 đến 2 tuần (học sinh trung học phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên đi học trở lại từ ngày 2/3/2020).
Bộ GD&ĐT đề nghị các địa phương chỉ đạo các nhà trường tiếp tục thực hiện nghiêm quy trình phòng, chống Covid-19, bảo đảm an toàn trường học theo hướng dẫn của Bộ Y tế và của Bộ GD&ĐT.
Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục bám sát tình hình diễn biến và kiểm soát dịch bệnh để hướng dẫn kịp thời các địa phương trong quá trình triển khai thực hiện kế hoạch năm học 2019-2020.
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Hợp đồng 111: Vì sao vẫn chưa lấp đầy khoảng trống giáo viên?
Trong bối cảnh thiếu giáo viên kéo dài gây ra nhiều bất cập cho các nhà trường, hợp đồng lao động theo Nghị định 111 được kỳ vọng sẽ bù đắp khoảng trống nhân lực. Tuy nhiên, tình trạng thiếu giáo viên vẫn chưa được khắc phục triệt để. Tỷ lệ tuyển dụng chưa đạt kế hoạch, đặc biệt ở vùng khó khăn.
Trao quỹ khuyến học cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn
Trong hai ngày 23 và 24/12, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa phối hợp với Công ty TNHH Lọc hóa dầu Nghi Sơn và Công ty Xi măng Nghi Sơn tổ chức trao 470 suất học bổng cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.
Thiếu giáo viên: Khoảng trống nhân lực trong trường học
Tình trạng thiếu giáo viên kéo dài tại nhiều địa phương tỉnh Thanh Hoá khiến các trường học rơi vào quá tải. Giáo viên phải dạy tăng giờ, kiêm nhiệm nhiều môn. Áp lực này đang ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục toàn diện.
Mong mỏi chờ đầu tư cơ sở vật chất trường học
Trường Tiểu học Cổ Lũng thuộc xã Cổ Lũng, tỉnh Thanh Hoá đã được xây dựng từ nhiều năm. Cơ sở vật chất chưa được đầu tư đồng bộ khiến việc tổ chức các hoạt động dạy và học của nhà trường gặp không ít khó khăn, đặt ra yêu cầu cần được quan tâm đầu tư trong thời gian tới.
Hệ thống Anh ngữ Regal Edu khai trương chi nhánh Thiệu Hoá
Tối 20/12, Hệ thống Anh ngữ Regal Edu đã khai trương chi nhánh Regal Edu Thiệu Hoá tại xã Thiệu Hoá. Đây là cơ sở thứ 3 tại tỉnh Thanh Hoá và là cơ sở thứ 30 trên cả nước của Hệ thống.
Đào tạo nguồn nhân lực dược đáp ứng nhu cầu thực tiễn
Hiện nay nhu cầu về nguồn nhân lực dược có trình độ chuyên môn cao, kỹ năng thực hành tốt đang ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt nhu cầu này, các cơ sở đào tạo y tế trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đang không ngừng đổi mới chương trình giảng dạy, tăng cường liên kết với doanh nghiệp dược để cập nhật chương trình, đảm bảo sinh viên ra trường có thể nhanh chóng đáp ứng yêu cầu của ngành và hệ thống y tế.
Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT để lấy ý kiến rộng rãi. Dự thảo dự kiến áp dụng từ kỳ thi năm 2026, nhằm bảo đảm phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp.
Ưu tiên các chương trình dạy tiếng Lào, Campuchia tại các xã biên giới
Đề án "Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 – 2035, định hướng đến năm 2045" vừa được Chính phủ vừa phê duyệt. Mục tiêu của Đề án nhằm nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ cho người học, đáp ứng nhu cầu học tập, giao tiếp, tiếp cận tri thức, văn hóa, khoa học, công nghệ toàn cầu và hội nhập quốc tế.
Hiệu quả từ học bạ số
Theo định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm học 2025 - 2026, học bạ số sẽ được triển khai chính thức trên phạm vi toàn quốc. Tại Thanh Hóa, Sở Giáo dục và Đào tạo đang chỉ đạo các nhà trường triển khai nhằm đổi mới trong công tác quản lý, thúc đẩy công khai, minh bạch trong đánh giá học sinh.
Đại học Phenikaa đầu tư cơ sở vật chất hiện đại, nâng tầm chất lượng đào tạo
Trong cuộc cách mạng giáo dục hiện đại, việc đầu tư cho cơ sở vật chất, ứng dụng công nghệ là yếu tố quan trọng để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học. Đây cũng là lý do để trường Đại học Phenikaa, Hà Nội nỗ lực đầu tư mạnh mẽ về cơ sở vật chất, tạo môi trường học tập và nghiên cứu tuyệt vời, truyền cảm hứng cho các bạn sinh viên.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.