Một GS người Việt trở thành Phó Chủ tịch Hiệp hội Nghiên cứu châu Á
GS.TS Lương Văn Hy - giáo sư Nhân học của Trường ĐH Toronto (Canada), đang tham gia giảng dạy tại ĐH Quốc gia TPHCM, vừa được bầu làm Phó Chủ tịch Hiệp hội Nghiên cứu châu Á.
Mới đây trên trang chính thức của Hiệp hội Nghiên cứu châu Á (AAS) đã đăng tải thông tin GS.TS Lương Văn Hy được bầu làm Phó Chủ tịch Hiệp hội này.
Nhấn để phóng to ảnh
Thông tin của GS Lương Văn Hy được trang web Hiệp hội Nghiên cứu châu Á (AAS) đăng tải.
Theo quy chế của AAS, sau một năm ở cương vị Phó Chủ tịch, GS.TS Lương Văn Hy sẽ đảm nhiệm vai trò Chủ tịch AAS trong nhiệm kỳ 2021-2022. Tiếp đó, ông sẽ tiếp tục ở ban lãnh đạo 5 người của AAS thêm 2 năm nữa trong vai trò nguyên Chủ tịch.
Được biết, trong lịch sử hơn 70 năm của AAS, GS. TS Lương Văn Hy là học giả thứ hai ở ngoài nước Mỹ được bầu vào vai trò lãnh đạo AAS và là giáo sư chuyên về Việt Nam đầu tiên được bầu vào vai trò này.
Nhấn để phóng to ảnh
GS. TS Lương Văn Hy (bên trái) trong một hoạt động tại trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TPHCM (ảnh: Hcmussh)
GS. TS Lương Văn Hy từng là học sinh của Trường Petrus Ký (nay là Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong). Năm 1971, ông được nhận học bổng du học tại Mỹ. Ông học tiến sĩ tại ĐH Harvard (Mỹ) sau khi hoàn thành chương trình cử nhân tại ĐH California at Berkeley (Mỹ).
Ông từng tham gia giảng dạy tại nhiều trường đại học tại Mỹ. Từ thập niên 90, ông giảng dạy và trở thành Trưởng khoa tại khoa Nhân học, Trường ĐH Toronto (Canada).
Từ năm 2006, GS Lương Văn Hy là Giáo sư danh dự của ĐH Quốc gia TPHCM và đang tham gia giảng dạy tại khoa Nhân học Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TPHCM.
AAS (Association for Asian Studies) là một hội học thuật với đại đa số hội viên là các PGS, GS, giảng viên, nghiên cứu sinh chuyên nghiên cứu và giảng dạy về châu Á thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau: kinh tế, nhân học, chính trị học, sử học, văn học, ngôn ngữ học… Gần 3/4 hội viên chuyên về Đông Á (Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc).
Lan Phương/Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Gặp mặt lưu học sinh Lào tại Thanh Hóa
Nhân kỷ niệm 50 năm Quốc khánh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào, chiều 1/12, Hội hữu nghị Việt - Lào tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức gặp mặt, tọa đàm với lưu học sinh Lào tại Thanh Hóa. Dự buổi gặp mặt có đồng chí Phạm Thị Thanh Thủy, Ủy viên Ban Thường vụ, Chủ nhiệm Uỷ ban kiểm tra Tỉnh uỷ, Chủ tịch Hội hữu nghị Việt - Lào tỉnh Thanh Hóa.
Diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường"
Sáng 01/12, tại Trường THPT Quảng Xương I, xã Lưu Vệ, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Thanh Hóa đã tổ chức diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường", năm học 2025 - 2026.
Đại học Hồng Đức đẩy mạnh nghiên cứu, đào tạo trong các lĩnh vực công nghệ mới
Cùng với việc đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ mới vào quá trình giảng dạy và đào tạo tại tất cả các khoa, ngành; trường Đại học Hồng Đức đang tiếp tục mở thêm các chuyên ngành đào tạo trong lĩnh vực công nghệ tiên tiến và còn khá mới mẻ hiện nay. Trong đó Khoa Kỹ thuật, Công nghệ và Truyền thông được nhà trường định hướng đi sâu vào nghiên cứu và đào tạo thêm ngành khoa học vật liệu, với chương trình đào tạo chuyên sâu về kỹ thuật vi điện tử và công nghệ bán dẫn.
Trường THCS Bát Mọt thi đua dạy tốt học tốt
Vượt qua nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, bước vào năm học 2025 - 2026, thầy và trò Trường THCS Bát Mọt đã đẩy mạnh phong trào “Thi đua dạy tốt - học tốt”, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của nhà trường.
Đề xuất chi hơn 580 nghìn tỉ đồng đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục
Tại tờ trình Quyết định chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035, Chính phủ đã đề xuất phương án chi trên 580.000 tỉ đồng thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Chuẩn bị triển khai thí điểm giáo dục AI trên toàn quốc từ cuối năm 2025
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đang chuẩn bị triển khai thí điểm giáo dục AI trên toàn quốc từ cuối năm 2025, giúp học sinh làm quen, hiểu và ứng dụng AI theo nội dung phù hợp từng cấp học.
Hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn là yếu tố quan trọng trong việc chuyển dịch cơ cấu lao động, nâng cao năng suất sản xuất và phát triển nông nghiệp, nông thôn hiện đại. Thời gian qua, các địa phương và cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã triển khai hiệu quả nhiều lớp đào tạo nghề, giúp người lao động tiếp cận tiến bộ khoa học kỹ thuật, nâng cao chất lượng sản phẩm và thu nhập.
Số lượng học sinh tại các Trung tâm GDNN – GDTX miền núi Thanh Hóa tăng đột biến
Từng rơi vào cảnh ''có trường nhưng không có lớp, có thầy nhưng không có trò'', nhưng 2 năm trở lại đây, các Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên ở khu vực miền núi Thanh Hóa đã có sự đổi thay rõ rệt. Số lượng học sinh tăng nhanh, nhiều nơi tăng gấp 5 - 7 lần so với trước.
Số lượng học sinh tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên miền núi Thanh Hóa tăng đột biến
Từng rơi vào cảnh “có trường nhưng không có lớp, có thầy nhưng không có trò”, song 2 năm trở lại đây, các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên ở khu vực miền núi Thanh Hóa đã có sự đổi thay rõ rệt. Số lượng học sinh tăng nhanh, nhiều nơi tăng gấp 5 - 7 lần so với trước.
Xem xét cấp miễn phí sách giáo khoa ngay từ năm học 2026 - 2027
Thực hiện cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh cả nước ngay từ năm học 2026 - 2027 là đề xuất của một số đại biểu Quốc hội khi thảo luận tại nghị trường về dự thảo Nghị quyết về cơ chế, chính sách đặc thù nhằm thực hiện Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.