Gia Lai: Lớp học "không quạt, không ánh sáng" trên đỉnh Lơ Pang
Tựa mình bên dãy núi Lơ Pang là điểm trường vùng khó làng A Lao (huyện Mang Yang, Gia Lai). Vì thiếu phòng nên hàng chục học sinh phải học trong nhà tạm dựng bằng tôn, không quạt, không ánh sáng.
Điểm trường A Lao (Trường tiểu học xã Lơ Pang, huyện Mang Yang, Gia Lai) được bao bọc bởi dãy núi Lơ Pang hùng vĩ. Điểm trường có 6 phòng học (5 phòng xây và 1 phòng học tạm) với 147 học sinh (100% là học sinh người Ba Na).
A Lao là làng khó khăn nên điều kiện kinh tế và nhận thức của bà con chưa cao. Chính điều này đã gây khó khăn trong việc huy động trẻ ra lớp và duy trì sĩ số. Mỗi ngày, các giáo viên thường đến sớm để điểm danh và đi từng nhà để vận động học sinh vắng học.
Vì điều kiện của học sinh còn khó khăn, thiếu thốn nên giáo viên và nhà trường cùng chung tay để huy động mọi nguồn lực và vận động các nhà hảo tâm nhằm xin quần áo, sách vở, dép… cho các em.
Nhờ sự nỗ lực, tâm huyết với ngành Giáo dục vùng cao mà tỷ lệ duy trì sĩ số của trường đạt hơn 90%.
Nhấn để phóng to ảnh
Mới 6h sáng nhưng trên từng con ngõ của làng A Lao đã vang vọng tiếng cô giáo gọi trò dậy đi học. Trên những chiếc xe máy, các cô giáo đã đến gõ cửa từng nhà để vận động học sinh tới lớp. Khi tiếng kẻng ở điểm trường vang lên, tất cả học sinh tập trung đầy đủ để dự tiết chào cờ đầu tuần.
Theo đó, những lời nhận xét của các giáo viên xen lẫn hai thứ tiếng (tiếng Việt và tiếng Ba Na) để cho các em học sinh nghe và hiểu. Giờ chào cờ ở điểm trường A Lao được tổ chức một cách ấm cúng, gần gũi tình thầy trò nhưng không kém phần trang nghiêm dưới lá cờ Tổ quốc.
Nhấn để phóng to ảnh
Điểm trường A Lao có 6 phòng học trong đó có một phòng đang trong tình trạng tạm bợ để chờ xây dựng thêm.
Tại điểm trường A Lao còn một phòng học tạm của lớp 2D được dân làng dựng lên bằng những tấm tôn cũ. Phòng học có khoảng 20 em học sinh lớp 2 do thầy Chhơi (35 tuổi, giáo viên chủ nhiệm lớp 2D) phụ trách.
Nhìn từ trong phòng học, chúng tôi đã thấy hàng trăm khe sáng xuyên thấu vào lớp học. Giữa cái nắng hơn 35 độ, phòng học tạm không có lấy một cái quạt. Không những thế, học sinh phải học trong một không gian thiếu ánh sáng vì không đèn điện.
Nhấn để phóng to ảnh
Trao đổi với chúng tôi, thầy Chhơi tâm sự: “Theo nhiệm vụ phân công, tôi đã vào dạy tại điểm trường này gần 2 năm. Vì thiếu phòng học nên nhà trường đã tận dụng phòng này để học sinh học tạm.
Phòng làm bằng tôn nên học sinh ngồi cảm thấy rất nóng, mùa mưa thì bị tạt ướt hết sách vở. Đầu năm 2020, cái bóng đèn duy nhất cũng bị trộm, nhà trường vẫn chưa mua lại được.”
“Điều kiện dạy học ở đây cũng khó khăn bởi các em là người Ba Na, tiếp thu bài còn chậm và tiếng Việt còn chưa rành. Bên cạnh đó, hầu như các em đều thiếu sách vở, đồ dùng học tập nên các thầy cô đều phải mua hoặc đi xin về cho các em học.
Sau khi tan lớp, số sách vở này để lại ở lớp để trách việc mất và hư hỏng. Tuy vậy, các em rất biết nghe lời và chăm ngoan học tập khiến các thầy cô càng có tâm huyết để “bám làng” dạy học.”, thầy Chhơi bộc bạch thêm.
Nhấn để phóng to ảnh
Thầy cô mong muốn sớm xây dựng phòng học mới để cho các em học sinh vùng khó thoát cảnh học trong phòng tạm bợ.
Ngoài phòng học tạm, tại điểm trường còn nhiều khó khăn, thiếu thốn như: nước sạch, sân bê tông… Trao đổi với chúng tôi, cô Vũ Thị Hợi -Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Lơ Pang cho biết: “Trường có giếng khoan nhưng không có nước vì lúc khoan gặp đá bàn.
Nhiều năm nay, nhà trường đều phải dẫn nước từ trên núi về cho học sinh sử dụng. Lúc hạn hán, chúng tôi phải đi xin nước của người dân trong làng.
Ngoài ra, sân của điểm trường A Lao chưa được bê tông hóa nên vào mùa mưa học sinh thường bị dính đất đỏ khiến quần áo và sách vở đều bẩn.”
Tại trường tiểu học Lơ Pang, không chỉ điểm trường A Lao mà còn điểm trường Byầu nằm trên một đỉnh núi cao cũng rất khó khăn. Tuy nhiên, sau khi báo chí phản ánh thì chính quyền địa phương đã đầu tư con đường hàng tỷ đồng xuyên qua cánh rừng để thuận lợi cho thầy cô lên dạy và bà con làng Byầu đi lại.
Đối với điểm trường A Lao, đường đi đã được bê tông hóa. Tuy nhiên do lượng học sinh đông nên phải sử dụng phòng học tạm để học tập.
Nhấn để phóng to ảnh
Tuy ở vùng khó nhưng các em học sinh rất chăm ngoan học tập và nghe lời cô giáo.
Giải thích việc này, ông Nguyễn Vĩnh Hoàng - Phó Phòng GD&ĐT huyện Mang Yang cho biết: “Thường học sinh đi học trái buổi nhau thì sẽ không thiếu phòng. Tuy nhiên, vì tập tính của người đồng bào đi làm cả ngày nên nhà trường phải bố trí cho các em đi học vào buổi sáng hết.
Chính vì lượng học sinh đông khiến cho thiếu phòng học. Nhiều năm qua, nhà trường đã tận dụng phòng học tạm mà dân làng xây dựng để cho học sinh học.
Dự kiến, trong thời gian từ năm 2021 - 2020, UBND xã sẽ bố trí nguồn vốn để xây dựng thêm phòng học tại điểm trường A Lao”.
Phạm Hoàng/ Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Hơn 30 tỉnh, thành công bố lịch thi lớp 10
Đến thời điểm hiện tại, Thanh Hoá cùng hơn 30 tỉnh, thành trong cả nước đã công bố lịch thi lớp 10, thời gian kéo dài từ cuối tháng 5 đến giữa tháng 7.
Trường Đại học Hồng Đức tổ chức Tết Bunpimay cho lưu học sinh Lào
Bunpimay là Tết cổ truyền của Nhân dân các bộ tộc Lào, diễn ra từ ngày 12 đến 16/4 hằng năm, là dịp đón năm mới theo Phật lịch, mang đậm bản sắc văn hóa truyền thống của đất nước Lào. Sáng ngày 9/4, trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức lễ đón Tết cổ truyền Bunpimay cho các lưu học sinh Lào đang học tập tại trường.
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”
Chiều ngày 8/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hoá phối hợp với Học viện Nông nghiệp tổ chức Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”.
Trường THPT Triệu Sơn 1 khắc phục khuyết điểm, vi phạm theo Kết luận thanh tra
Sau đợt kiểm tra cuối năm 2025, Thanh tra tỉnh Thanh Hóa đã chỉ rõ những ưu điểm và hạn chế trong công tác quản lý tại Trường THPT Triệu Sơn 1. Với tinh thần cầu thị, Ban Giám hiệu nhà trường đã nhanh chóng triển khai các phương án chấn chỉnh, quyết tâm đưa hoạt động giáo dục và tài chính đi vào nề nếp.
Thu nhập dạy thêm của giáo viên phải kê khai, nộp thuế
Theo Cục Thuế, thu nhập từ dạy thêm của giáo viên là khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công, thuộc diện chịu thuế theo quy định pháp luật. Việc không kê khai, nộp thuế sẽ bị xử lý theo quy định.
Những mốc thời gian quan trọng của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản hướng dẫn một số nội dung tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Kỳ thi sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6, sớm hơn hai tuần so với các năm trước. Những mốc thời gian quan trọng học sinh lớp 12 cần lưu ý:
Ban hành Khung năng lực số thống nhất cho cán bộ quản lý, giáo viên
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư quy định Khung năng lực số đối với giáo viên, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Hợp đồng 111 giải quyết hiệu quả tình trạng thiếu giáo viên
Từ năm 2024 đến nay, trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã có gần 4.000 giáo viên được ký hợp đồng theo Nghị định số 111 ngày 30/12/2022 của Chính phủ. Việc thực hiện hợp đồng 111 đã góp phần khắc phục hiệu quả tình trạng thiếu giáo viên, nâng cao chất lượng dạy và học tại các nhà trường.
Nhiều vi phạm trong sử dụng giáo viên nước ngoài tại các cơ sở mầm non
Trong bối cảnh nhu cầu học ngoại ngữ ngày càng gia tăng, việc đưa giáo viên nước ngoài vào giảng dạy tại các cơ sở giáo dục, đặc biệt là bậc học mầm non, đang trở thành xu hướng. Tuy nhiên, việc sử dụng đối tượng lao động nước ngoài tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh lại đang tồn tại nhiều vi phạm.
Đồng hành giúp học sinh vượt áp lực mùa thi
Mùa thi luôn đem đến nhiều áp lực đối với học sinh không chỉ bởi khối lượng kiến thức lớn mà còn từ kỳ vọng của gia đình, thầy cô và chính bản thân các em. Nhằm hỗ trợ học sinh giảm căng thẳng, ổn định tâm lý trong giai đoạn ôn thi, những năm gần đây, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã chủ động triển khai các hoạt động thiết thực, hiệu quả.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.