Đường dây nóng: 0237 3721150

Bộ GD&ĐT trả lời về việc cấp bằng kỹ sư theo luật mới

Các ngành đào tạo đại học chương trình kỹ sư tuyển sinh trước khi luật Giáo dục Đại học mới có hiệu lực ngày 1/7/2019 thì vẫn cấp bằng theo quy định cũ.

01/08/2020 19:10

Mới đây, Bộ GD&ĐT đã có văn bản phúc đáp Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội về việc cấp bằng tốt nghiệp ĐH theo luật Giáo dục ĐH năm 2018 (luật số 34) và Nghị định 99.

 

Bộ GDĐT trả lời về việc cấp bằng kỹ sư theo luật mới - 1
 

Nhấn để phóng to ảnh

Sinh viên một trường ở TPHCM có đào tạo chương trình kỹ sư trong lễ tốt nghiệp

Theo đó, phúc đáp Công văn số 2882/UBVHGDTTN14 ngày 3/7/2020 của Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng đề nghị Bộ GD&ĐT báo cáo về việc cấp bằng tốt nghiệp của các chương trình đào tạo chuyên sâu, đặc thù theo quy định tại Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học (Luật số 34) và Nghị định số 99/2019/NĐ-CP ngày 30/12/2019 (Nghị định số 99) của Chính phủ, Bộ GD&ĐT có nội dung báo cáo.

Cụ thể, Bộ GD&ĐT thống nhất với ý kiến của Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng về việc thực hiện Điều 152 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật.

Theo đó, nguyên tắc áp dụng Luật số 34, đối với các ngành đào tạo của giáo dục ĐH tuyển sinh và tổ chức đào tạo trước khi Luật số 34 có hiệu lực thi hành (ngày 1/7/2019) thì việc cấp bằng tốt nghiệp được áp dụng theo Luật Giáo dục ĐH năm 2012 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.

Đối với các ngành đào tạo của giáo dục ĐH tuyển sinh và tổ chức đào tạo từ ngày 1/7/2019 trở đi, việc cấp bằng tốt nghiệp được áp dụng theo quy định của Luật số 34, Nghị định số 99 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.

Trên cơ sở nguyên tắc áp dụng văn bản nêu trên, Bộ GD&ĐT sẽ rà soát văn bản hiện hành về hướng dẫn nội dung ghi trên văn bằng để sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế (nếu cần thiết) cho phù hợp và bảo đảm quyền lợi cho người học.

Hồi đầu tháng 7, Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội đã có văn bản gửi Bộ GD&ĐT về việc cấp bằng tốt nghiệp của các chương trình đào tạo kỹ sư.

Văn bản này nêu rõ, qua giám sát việc triển khai thực hiện luật Giáo dục ĐH, Thường trực Ủy ban nhận được phản ánh, kiến nghị của một số cơ sở giáo dục ĐH về việc cấp bằng kỹ sư đối với các khóa học đã tuyển sinh trước khi luật số 34 (luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của luật Giáo dục ĐH năm 2018), có hiệu lực thi hành từ ngày 1/7/2019.

Theo đó, hiện một số cơ sở giáo dục ĐH băn khoăn về Thông tư 27/2019 của Bộ quy định nội dung ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng giáo dục ĐH chưa rõ.

Có cơ sở giáo dục ĐH nhận được chỉ đạo từ Bộ GD&ĐT: Từ ngày 1/3/2020 cấp bằng cử nhân cho người tốt nghiệp các chương trình đào tạo trình độ ĐH có khối lượng học tập dưới 150 tín chỉ (áp dụng chung cho tất cả các chương trình đào tạo kỹ sư, kể cả các chương trình đào tạo đã tuyển sinh trước ngày luật số 34, Nghị định 99 có hiệu lực thi hành).

Trong văn bản này, Thường trực Ủy ban đề nghị Bộ GD&ĐT có văn bản báo cáo gửi về Ủy ban, trong đó thể hiện rõ quan điểm của Bộ về nội dung này. Đồng thời, có hướng dẫn cụ thể và thống nhất trong toàn hệ thống về việc cấp bằng trình độ tương đương và nội dung chính ghi trên văn bằng tốt nghiệp các trình độ đào tạo chuyên sâu, đặc thù, trình độ tương đương đối với các trường hợp đã tuyển sinh và đào tạo trước thời điểm luật số 34 có hiệu lực thi hành, đảm bảo đúng quy định pháp luật và quyền lợi sinh viên.

Lê Phương/ Dân trí


Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận

Đọc thêm

Linh hoạt tuổi nghỉ hưu, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên mầm non

Linh hoạt tuổi nghỉ hưu, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên mầm non

08:49 , 05/01/2026

Luật Nhà giáo chính thức có hiệu lực từ 1/1/2026 cho phép Giáo viên mầm non có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn quy định 5 năm. Những nhà giáo có trình độ cao có thể nghỉ hưu ở tuổi cao hơn quy định tối đa 10 năm.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phản hồi thông tin xuyên tạc về nội dung lịch sử trong sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo phản hồi thông tin xuyên tạc về nội dung lịch sử trong sách giáo khoa

08:00 , 04/01/2026

Thời gian gần đây, trên mạng xã hội xuất hiện một số thông tin, bình luận thất thiệt, xuyên tạc nội dung lịch sử trong bộ sách giáo khoa "Kết nối tri thức với cuộc sống" tạo ra những đánh giá sai lệch về nội dung của bộ sách. Điều này có thể tạo ra sự lo lắng, nghi ngờ chất lượng bộ sách, gây hoang mang xã hội, ảnh hưởng tới chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo.

Nghị quyết 71 - Động lực để giáo viên vùng cao yên tâm bám trường

Nghị quyết 71 - Động lực để giáo viên vùng cao yên tâm bám trường

20:09 , 03/01/2026

Ngày 22/8/2025, Tổng Bí thư Tô Lâm đã ký ban hành Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Một trong những nội dung quan trọng của Nghị quyết là chính sách đặc thù, ưu đãi đối với đội ngũ nhà giáo và nhân viên trường học, đặc biệt là ở vùng khó khăn. Nghị quyết ra đời không chỉ tạo hành lang chính sách mà còn mang đến niềm vui, sự kỳ vọng lớn cho ngành giáo dục.

Dấu ấn giáo dục xứ Thanh

Dấu ấn giáo dục xứ Thanh

19:48 , 02/01/2026

Nửa chặng đường năm học 2025 - 2026 đang dần khép lại với nhiều dấu ấn nổi bật của giáo dục Thanh Hóa. Vượt qua những khó khăn, thách thức trong bối cảnh đổi mới mô hình quản lý, ngành giáo dục tỉnh nhà đã đạt được kết quả quan trọng cả trong công tác điều hành, chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn.

Thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo của học sinh, sinh viên

Thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo của học sinh, sinh viên

08:24 , 28/12/2025

Tại Thanh Hóa, nhiều ngành, địa phương, đơn vị, trường học đã quan tâm tổ chức các chương trình, cuộc thi khởi nghiệp, sáng tạo, qua đó khơi dậy đam mê khoa học - công nghệ, hình thành tư duy đổi mới và hỗ trợ hiện thực hóa những ý tưởng tiềm năng, đóng góp vào hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo của tỉnh.

Học sinh biên giới được hỗ trợ 450.000 đồng và 8kg gạo/tháng

Học sinh biên giới được hỗ trợ 450.000 đồng và 8kg gạo/tháng

08:17 , 28/12/2025

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 339/2025 quy định chính sách hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở theo học ở các xã biên giới đất liền.

Từ năm học 2026 – 2027, học sinh sử dụng bộ sách giáo khoa "Kết nối tri thức với cuộc sống"

Từ năm học 2026 – 2027, học sinh sử dụng bộ sách giáo khoa "Kết nối tri thức với cuộc sống"

08:11 , 28/12/2025

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định về việc lựa chọn bộ sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo đó, bộ SGK "Kết nối tri thức với cuộc sống" do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam biên soạn sẽ được triển khai từ năm học 2026 - 2027.

Đại hội thi đua khuyến học tỉnh Thanh Hoá và biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu lần thứ V

Đại hội thi đua khuyến học tỉnh Thanh Hoá và biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu lần thứ V

20:04 , 27/12/2025

Sáng ngày 27/12, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa tổ chức Đại hội thi đua khuyến học và biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu lần thứ V, giai đoạn 2021 - 2025. Dự đại hội có đồng chí Đầu Thanh Tùng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đồng chí Lê Mạnh Hùng, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam; đại diện lãnh đạo các sở, ngành, đơn vị cấp tỉnh và cán bộ, hội viên Hội Khuyến học các cấp.

Áp lực sĩ số học sinh ở các xã ven biển

Áp lực sĩ số học sinh ở các xã ven biển

09:02 , 27/12/2025

Tại nhiều xã ven biển của Thanh Hoá, quy mô trường lớp đang rơi vào tình trạng quá tải khi số lượng học sinh tăng nhanh nhưng cơ sở vật chất gần như không được đầu tư, mở rộng. Sĩ số mỗi lớp vượt chuẩn gây áp lực không nhỏ cho cả giáo viên và học sinh.

Công bố dự thảo Thông tư quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục

Công bố dự thảo Thông tư quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục

08:25 , 27/12/2025

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục để lấy ý kiến góp ý rộng rãi. Việc ban hành dự thảo Thông tư tạo khuôn khổ pháp lý đầy đủ, thống nhất và cập nhật giúp các địa phương triển khai công tác hướng nghiệp, phân luồng gắn với thực tiễn kinh tế, xã hội, nhu cầu nhân lực, bảo đảm quyền được định hướng nghề nghiệp và lựa chọn lộ trình học tập của học sinh.