Bộ GD&ĐT trả lời về việc cấp bằng kỹ sư theo luật mới
Các ngành đào tạo đại học chương trình kỹ sư tuyển sinh trước khi luật Giáo dục Đại học mới có hiệu lực ngày 1/7/2019 thì vẫn cấp bằng theo quy định cũ.
Mới đây, Bộ GD&ĐT đã có văn bản phúc đáp Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội về việc cấp bằng tốt nghiệp ĐH theo luật Giáo dục ĐH năm 2018 (luật số 34) và Nghị định 99.
Theo đó, phúc đáp Công văn số 2882/UBVHGDTTN14 ngày 3/7/2020 của Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng đề nghị Bộ GD&ĐT báo cáo về việc cấp bằng tốt nghiệp của các chương trình đào tạo chuyên sâu, đặc thù theo quy định tại Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học (Luật số 34) và Nghị định số 99/2019/NĐ-CP ngày 30/12/2019 (Nghị định số 99) của Chính phủ, Bộ GD&ĐT có nội dung báo cáo.
Cụ thể, Bộ GD&ĐT thống nhất với ý kiến của Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng về việc thực hiện Điều 152 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật.
Theo đó, nguyên tắc áp dụng Luật số 34, đối với các ngành đào tạo của giáo dục ĐH tuyển sinh và tổ chức đào tạo trước khi Luật số 34 có hiệu lực thi hành (ngày 1/7/2019) thì việc cấp bằng tốt nghiệp được áp dụng theo Luật Giáo dục ĐH năm 2012 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.
Đối với các ngành đào tạo của giáo dục ĐH tuyển sinh và tổ chức đào tạo từ ngày 1/7/2019 trở đi, việc cấp bằng tốt nghiệp được áp dụng theo quy định của Luật số 34, Nghị định số 99 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.
Trên cơ sở nguyên tắc áp dụng văn bản nêu trên, Bộ GD&ĐT sẽ rà soát văn bản hiện hành về hướng dẫn nội dung ghi trên văn bằng để sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế (nếu cần thiết) cho phù hợp và bảo đảm quyền lợi cho người học.
Hồi đầu tháng 7, Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội đã có văn bản gửi Bộ GD&ĐT về việc cấp bằng tốt nghiệp của các chương trình đào tạo kỹ sư.
Văn bản này nêu rõ, qua giám sát việc triển khai thực hiện luật Giáo dục ĐH, Thường trực Ủy ban nhận được phản ánh, kiến nghị của một số cơ sở giáo dục ĐH về việc cấp bằng kỹ sư đối với các khóa học đã tuyển sinh trước khi luật số 34 (luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của luật Giáo dục ĐH năm 2018), có hiệu lực thi hành từ ngày 1/7/2019.
Theo đó, hiện một số cơ sở giáo dục ĐH băn khoăn về Thông tư 27/2019 của Bộ quy định nội dung ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng giáo dục ĐH chưa rõ.
Có cơ sở giáo dục ĐH nhận được chỉ đạo từ Bộ GD&ĐT: Từ ngày 1/3/2020 cấp bằng cử nhân cho người tốt nghiệp các chương trình đào tạo trình độ ĐH có khối lượng học tập dưới 150 tín chỉ (áp dụng chung cho tất cả các chương trình đào tạo kỹ sư, kể cả các chương trình đào tạo đã tuyển sinh trước ngày luật số 34, Nghị định 99 có hiệu lực thi hành).
Trong văn bản này, Thường trực Ủy ban đề nghị Bộ GD&ĐT có văn bản báo cáo gửi về Ủy ban, trong đó thể hiện rõ quan điểm của Bộ về nội dung này. Đồng thời, có hướng dẫn cụ thể và thống nhất trong toàn hệ thống về việc cấp bằng trình độ tương đương và nội dung chính ghi trên văn bằng tốt nghiệp các trình độ đào tạo chuyên sâu, đặc thù, trình độ tương đương đối với các trường hợp đã tuyển sinh và đào tạo trước thời điểm luật số 34 có hiệu lực thi hành, đảm bảo đúng quy định pháp luật và quyền lợi sinh viên.
Lê Phương/ Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
FPT School Thanh Hóa tổ chức thi học bổng “Hành trình tỏa sáng” năm 2026
Ngày 18/4, Trường Tiểu học, THCS và THPT FPT Thanh Hóa tổ chức kỳ thi học bổng “Hành trình tỏa sáng” mùa 2 năm 2026, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Nuôi dưỡng thói quen đọc sách trong thời đại số
Trong thời đại công nghệ số, khi các hình thức giải trí trực tuyến phát triển mạnh, việc duy trì thói quen đọc sách đang đặt ra nhiều thách thức. Sách không chỉ mang lại tri thức mà còn góp phần nuôi dưỡng tâm hồn, phát triển tư duy. Tại Thanh Hóa, nhiều trường học đã triển khai các hoạt động thiết thực nhằm lan tỏa văn hóa đọc trong học sinh.
Tình trạng chậm cấp thiết bị dạy học vẫn chưa được giải quyết
Đã qua 5 năm triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhưng đến nay, việc cung ứng thiết bị dạy học tại Thanh Hoá vẫn ì ạch, nhỏ giọt và thiếu đồng bộ. Đến thời điểm hiện tại, mới chỉ các khối lớp 1, 2, 3, 6, 7 và 10 được trang bị tương đối, trong khi các khối lớp còn lại vẫn “trông chờ” thiết bị.
Người bạn mở ra thế giới
Không cần những thiết bị điện tử đắt tiền hay những chuyến đi xa xôi, ngay dưới những tán cây và trong mỗi lớp học tại trường THCS Quảng Đức, thầy và trò nhà trường đã và đang cùng nhau mở ra thế giới mới qua từng trang sách. Với hơn 4.000 đầu sách cùng cách làm sáng tạo, văn hóa đọc ở đây đã không còn là một phong trào khô cứng mà trở thành một phần hơi thở của các em mỗi ngày.
Các trường học tăng cường phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ em
Cuộc sống luôn tiềm ẩn nhiều nguy cơ khó lường, đặc biệt đối với trẻ em – nhóm đối tượng còn thiếu kiến thức và kỹ năng xử lý tình huống. Vì vậy, bảo đảm an toàn cho trẻ em là trách nhiệm của toàn xã hội, trong đó ngành giáo dục giữ vai trò then chốt.
Xây dựng môi trường an toàn, lành mạnh cho học sinh
Bạo lực học đường không còn là những vụ việc đơn lẻ mà đang có dấu hiệu diễn biến phức tạp, gióng lên hồi chuông báo động về môi trường giáo dục an toàn cho học sinh. Trước thực trạng đó, ngày 30/01/2026, Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành Chỉ thị số 03 về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường. Tại Thanh Hóa, để Chỉ thị sớm đi vào cuộc sống, các ngành chức năng, đặc biệt là ngành Giáo dục và Đào tạo, đang khẩn trương triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, quyết liệt, hướng tới xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.
Ban hành Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 33/2026 về Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam. Đây là bước hoàn thiện quan trọng trong việc xây dựng hệ thống chuẩn đánh giá năng lực ngoại ngữ thống nhất, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đồng thời phục vụ tiến trình hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng của Việt Nam. Thông tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 31/5/2026.
Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa nâng cao hiệu quả công tác tuyển sinh và hướng nghiệp năm 2026
Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa vừa được công nhận là một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp tiêu biểu của cả nước đạt chuẩn chất lượng cao. Đáng chú ý, đây là 1 trong 2 trường cao đẳng đào tạo khối ngành sức khỏe trên toàn quốc đạt danh hiệu này, đồng thời là cơ sở giáo dục nghề nghiệp đầu tiên của tỉnh Thanh Hóa được công nhận. Đây là danh hiệu dành cho những cơ sở giáo dục nghề nghiệp tiêu biểu, đáp ứng hệ thống tiêu chí khắt khe về đội ngũ, chương trình đào tạo, cơ sở vật chất, năng lực quản trị và hiệu quả đầu ra. Để tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa đang triển khai công tác tuyển sinh năm 2026 và chú trọng việc hướng nghiệp, tư vấn giới thiệu việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp.
Xã Tân Ninh ra mắt mô hình “Trường học an toàn giao thông”
Xã Tân Ninh vừa tổ chức ra mắt mô hình “Trường học an toàn giao thông”.
Chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi 1 đơn vị hành chính cấp xã
Chính phủ vừa ban hành định hướng sắp xếp đơn vị sự nghiệp giáo dục, trong đó yêu cầu chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi 1 đơn vị hành chính cấp xã.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.