Bộ GD&ĐT trả lời về việc cấp bằng kỹ sư theo luật mới
Các ngành đào tạo đại học chương trình kỹ sư tuyển sinh trước khi luật Giáo dục Đại học mới có hiệu lực ngày 1/7/2019 thì vẫn cấp bằng theo quy định cũ.
Mới đây, Bộ GD&ĐT đã có văn bản phúc đáp Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội về việc cấp bằng tốt nghiệp ĐH theo luật Giáo dục ĐH năm 2018 (luật số 34) và Nghị định 99.
Theo đó, phúc đáp Công văn số 2882/UBVHGDTTN14 ngày 3/7/2020 của Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng đề nghị Bộ GD&ĐT báo cáo về việc cấp bằng tốt nghiệp của các chương trình đào tạo chuyên sâu, đặc thù theo quy định tại Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học (Luật số 34) và Nghị định số 99/2019/NĐ-CP ngày 30/12/2019 (Nghị định số 99) của Chính phủ, Bộ GD&ĐT có nội dung báo cáo.
Cụ thể, Bộ GD&ĐT thống nhất với ý kiến của Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng về việc thực hiện Điều 152 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật.
Theo đó, nguyên tắc áp dụng Luật số 34, đối với các ngành đào tạo của giáo dục ĐH tuyển sinh và tổ chức đào tạo trước khi Luật số 34 có hiệu lực thi hành (ngày 1/7/2019) thì việc cấp bằng tốt nghiệp được áp dụng theo Luật Giáo dục ĐH năm 2012 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.
Đối với các ngành đào tạo của giáo dục ĐH tuyển sinh và tổ chức đào tạo từ ngày 1/7/2019 trở đi, việc cấp bằng tốt nghiệp được áp dụng theo quy định của Luật số 34, Nghị định số 99 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.
Trên cơ sở nguyên tắc áp dụng văn bản nêu trên, Bộ GD&ĐT sẽ rà soát văn bản hiện hành về hướng dẫn nội dung ghi trên văn bằng để sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế (nếu cần thiết) cho phù hợp và bảo đảm quyền lợi cho người học.
Hồi đầu tháng 7, Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội đã có văn bản gửi Bộ GD&ĐT về việc cấp bằng tốt nghiệp của các chương trình đào tạo kỹ sư.
Văn bản này nêu rõ, qua giám sát việc triển khai thực hiện luật Giáo dục ĐH, Thường trực Ủy ban nhận được phản ánh, kiến nghị của một số cơ sở giáo dục ĐH về việc cấp bằng kỹ sư đối với các khóa học đã tuyển sinh trước khi luật số 34 (luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của luật Giáo dục ĐH năm 2018), có hiệu lực thi hành từ ngày 1/7/2019.
Theo đó, hiện một số cơ sở giáo dục ĐH băn khoăn về Thông tư 27/2019 của Bộ quy định nội dung ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng giáo dục ĐH chưa rõ.
Có cơ sở giáo dục ĐH nhận được chỉ đạo từ Bộ GD&ĐT: Từ ngày 1/3/2020 cấp bằng cử nhân cho người tốt nghiệp các chương trình đào tạo trình độ ĐH có khối lượng học tập dưới 150 tín chỉ (áp dụng chung cho tất cả các chương trình đào tạo kỹ sư, kể cả các chương trình đào tạo đã tuyển sinh trước ngày luật số 34, Nghị định 99 có hiệu lực thi hành).
Trong văn bản này, Thường trực Ủy ban đề nghị Bộ GD&ĐT có văn bản báo cáo gửi về Ủy ban, trong đó thể hiện rõ quan điểm của Bộ về nội dung này. Đồng thời, có hướng dẫn cụ thể và thống nhất trong toàn hệ thống về việc cấp bằng trình độ tương đương và nội dung chính ghi trên văn bằng tốt nghiệp các trình độ đào tạo chuyên sâu, đặc thù, trình độ tương đương đối với các trường hợp đã tuyển sinh và đào tạo trước thời điểm luật số 34 có hiệu lực thi hành, đảm bảo đúng quy định pháp luật và quyền lợi sinh viên.
Lê Phương/ Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Anh em sinh đôi và hành trình chinh phục Toán học
Trong dòng chảy của giáo dục xứ Thanh, Trường THPT chuyên Lam Sơn từ lâu luôn là cái nôi đào tạo nhân tài cho quê hương, đất nước. Tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026, bảng vàng thành tích của nhà trường tiếp tục được nối dài bằng những kết quả ấn tượng. Trong đó, dấu ấn đặc biệt thuộc về hai anh em sinh đôi Lê Vĩnh Kỳ và Lê Phúc Khánh, học sinh lớp 12 Chuyên Toán 2. Các em đã cùng nhau chinh phục đỉnh cao môn Toán, viết nên một câu chuyện đẹp, góp phần lan tỏa tinh thần hiếu học của quê hương.
Gieo niềm yêu sách cho học sinh vùng cao
Đọc sách là con đường quan trọng giúp học sinh mở rộng tri thức, hình thành tư duy và nuôi dưỡng ước mơ. Đối với học sinh vùng cao, mỗi cuốn sách đến tay các em mang ý nghĩa vô cùng đặc biệt, góp phần gieo những hạt mầm đầu tiên của niềm say mê học tập và khát vọng vươn lên trong cuộc sống. Nhận thức rõ điều đó, những năm gần đây, nhiều nhà trường đã quan tâm, chú trọng triển khai các hoạt động khuyến đọc, từng bước lan tỏa và phát triển văn hóa đọc trong học sinh.
Đoàn học sinh Việt Nam giành 44 giải tại Olympic Hóa học châu Á 2026
Tại Kỳ thi Olympic Hóa học châu Á năm 2026 (AChO 2026), Đoàn học sinh Việt Nam đã ghi dấu ấn đậm nét với tổng cộng 44 giải thưởng, bao gồm 1 quán quân, 11 huy chương Vàng, 10 huy chương Bạc và 22 huy chương Đồng.
Thanh Hóa: Anh em sinh đôi cùng đạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia môn Toán
Tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025–2026, hai anh em sinh đôi Lê Vĩnh Kỳ và Lê Phúc Khánh, học sinh Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa, đã cùng xuất sắc giành giải Nhất môn Toán. Đây là thành tích hiếm gặp, không chỉ của giáo dục mũi nhọn Thanh Hóa mà còn trên phạm vi cả nước.
Thanh Hóa đạt thành tích cao tại kỳ thi Học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết quả thi học sinh giỏi quốc gia THPT, năm học 2025 - 2026. Theo đó, tỉnh Thanh Hóa tiếp tục duy trì thành tích cao với 86 học sinh đạt giải.
Diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - nói không với bạo lực học đường"
Sáng 19/1, tại Trường Trung học phổ thông Vĩnh Lộc, Đoàn Thanh niên xã Vĩnh Lộc đã tổ chức Diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp – nói không với bạo lực học đường", tuyên dương học sinh đạt danh hiệu "Học sinh ba tốt" cấp tỉnh.
Tiếp sức cho học sinh vùng khó khăn đến trường
Nghị định 66 của Chính phủ có hiệu lực từ 1/5/2025 đã điều chỉnh nhiều chính sách hỗ trợ tiền ăn, nhà ở, hỗ trợ gạo cho trẻ em, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo. Qua đó đã trở thành điểm tựa quan trọng, giúp học sinh vùng khó yên tâm học tập, theo đuổi ước mơ con chữ..
Nghị định 66 - Điểm tựa để học sinh vùng cao đến trường
Nhằm tạo điều kiện cho học sinh vùng khó khăn được đến trường, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 66 quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách. Theo đó, học sinh bán trú, học viên bán trú được hỗ trợ tiền ăn, tiền nhà ở và hỗ trợ gạo. Những chính sách này đang trở thành điểm tựa quan trọng, giúp học sinh vùng khó yên tâm học tập, gắn bó hơn với trường lớp.
Chuẩn hóa trường THPT: Bài toán khó về cơ sở vật chất
Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là chủ trương lớn của ngành giáo dục, nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo và nâng cao chất lượng dạy học. Dù đã nỗ lực huy động nhiều nguồn lực, song hiện nay, không ít trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa vẫn gặp khó khăn, đặc biệt là về kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, ảnh hưởng trực tiếp đến tiến độ xây dựng và duy trì trường chuẩn quốc gia.
Lưu ý cho thí sinh khi giới hạn 10 nguyện vọng đại học
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2026, trong đó đề xuất mỗi thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học, thay cho cơ chế không giới hạn như những năm trước.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.