Đường dây nóng: 0237 3721150

54 ứng viên giáo sư, phó giáo sư trượt từ vòng Hội đồng Giáo sư cơ sở

Theo thông tin từ Hội đồng Giáo sư Nhà nước, năm 2020 cả nước có 603 ứng viên đăng ký xét tiểu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư. Tuy nhiên, 187 ứng viên rút đăng ký và bị loại từ Hội đồng GSCS.

23/09/2020 09:58

Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa công bố danh sách 416 ứng viên được Hội đồng Giáo sư cơ sở đề nghị xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2020.

Theo PGS.TS Trần Anh Tuấn, Chánh Văn Phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước cho biết, thống kê ban đầu có 603 ứng viên đăng ký xét tiểu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư. Tuy nhiên, có 133 ứng viên không nộp hồ sơ và 54 ứng viên bị loại từ Hội đồng Giáo sư cơ sở. Như vậy, chỉ còn 416 ứng viên giáo sư, phó giáo sư tham gia xét, giảm hơn so với năm trước. (Năm 2019 có 555 ứng viên được đề nghị xét công nhận).

Trong số đó, có 65 ứng viên được đề nghị đạt chuẩn giáo sư, 351 ứng viên được đề nghị đạt chuẩn phó giáo sư ở 26 Hội đồng Giáo sư ngành/ liên ngành.

Sau vụ lùm xùm về chất lượng bài báo quốc tế, ngày 15/9, Hội đồng Giáo Nhà nước đã có công văn gửi Hội đồng Giáo sư ngành/ liên ngành yêu cầu: Kiểm tra chất lượng của các bài báo, có phù hợp với chuyên ngành đăng ký của ứng viên, loại bỏ các bài có nội dung trùng lặp (chỉ tính 01 lần) theo quy định.

Xem xét tác giả chính, các thông tin xuất bản (ngày nhận, phản hồi, chấp nhận và xuất bản), số tạp chí.

Phỏng vấn ứng viên trong phiên họp Báo cáo khoa học tổng quan để làm rõ lý do ứng viên đăng bài số lượng lớn trong thời gian ngắn như: ứng viên tham gia các nhóm nghiên cứu; xuất hiện yếu tố nước ngoài (địa bàn nghiên cứu, dữ liệu, số liệu nước ngoài, tác giả nước ngoài…).

Kiểm tra một số thông tin như: Thời gian phản biện (ngày nhận, phản hồi, chấp nhận và xuất bản); một nhà xuất bản phát hành đồng thời nhiều tạp chí;

Phỏng vấn ứng viên để làm rõ lý do đăng bài với danh nghĩa cơ quan khác với cơ quan đang công tác.

Về tiêu chí xác định tác giả chính của bài báo khoa học, Hội đồng Giáo sư Nhà nước yêu cầu xác định theo quy định của từng tạp chí cụ thể (tác giả đứng đầu, tác giả liên hệ…); không chấp nhận xác nhận từ nhóm tác giả.

Đối với tiêu chí sách chuyên khảo, chương sách do Nhà Xuất bản (NXB) quốc tế có uy tín xuất bản, về xác định sách chuyên khảo, Hội đồng Giáo sư Nhà nước yêu cầu dựa vào nội dung và kết cấu của cuốn sách không chỉ dựa vào cụm từ “sách chuyên khảo” in trên bìa sách.

Kiểm tra, đánh giá cụ thể cuốn sách và các thông tin liên quan như: Lĩnh vực chuyên môn, số lượng tác giả, đề tài khoa học, tài liệu tham khảo, nghiên cứu của tác giả đóng góp vào nội dung cuốn sách.

Hồng Hạnh/ Dân trí

 


Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận

Đọc thêm

“Tình yêu lớn bắt đầu từ những bài học nhỏ”

“Tình yêu lớn bắt đầu từ những bài học nhỏ”

22:09 , 01/05/2026

Trong môi trường giáo dục hiện đại, mục tiêu không chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức, mà còn là hành trình nuôi dưỡng nhân cách, bồi đắp lòng nhân ái và tinh thần sẻ chia cho học sinh. Tại Hệ thống Giáo dục Nobel, những hoạt động thiện nguyện được tổ chức như một phần của quá trình giáo dục toàn diện, nơi mỗi học sinh không chỉ học cách tiếp nhận mà còn biết cho đi, biết kết

Sôi nổi hội thi tìm hiểu về nước sạch và vệ sinh cho học sinh

Sôi nổi hội thi tìm hiểu về nước sạch và vệ sinh cho học sinh

11:37 , 30/04/2026

Nằm trong khuôn khổ Dự án “Nước uống sạch cho cộng đồng” do Công ty Procter & Gamble (P&G) toàn cầu tài trợ, ngày 29/4, tại xã Công Chính, Hội Chữ thập đỏ tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức Hội thi tìm hiểu về nước sạch và vệ sinh cho các em học sinh trên địa bàn.

Thí sinh tự do cần lưu ý gì khi đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026?

Thí sinh tự do cần lưu ý gì khi đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026?

08:00 , 29/04/2026

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 đang đến gần, ngành Giáo dục & Đào tạo đã đưa ra những lưu ý quan trọng dành riêng cho thí sinh tự do nhằm đảm bảo quá trình đăng ký diễn ra thuận lợi và đúng quy định.

Những ngành học được thí sinh lựa chọn nhiều nhất năm 2025

Những ngành học được thí sinh lựa chọn nhiều nhất năm 2025

07:00 , 27/04/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố thống kê các nhóm ngành được thí sinh lựa chọn nhiều nhất năm 2025.

Thanh Hóa sẽ tổ chức 83 điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Thanh Hóa sẽ tổ chức 83 điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026

08:13 , 26/04/2026

UBND tỉnh Thanh Hóa vừa phê duyệt phương án tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 trên địa bàn tỉnh.

Kỷ niệm 20 năm xây dựng và phát triển Làng trẻ em SOS Thanh Hóa

Kỷ niệm 20 năm xây dựng và phát triển Làng trẻ em SOS Thanh Hóa

11:33 , 25/04/2026

Chiều ngày 24/4, Làng trẻ em SOS Thanh Hóa tổ chức lễ kỷ niệm 20 năm xây dựng và phát triển (2006 - 2026).

Sôi nổi chương trình giao lưu tiếng Anh dành cho học sinh tiểu học

Sôi nổi chương trình giao lưu tiếng Anh dành cho học sinh tiểu học

11:29 , 25/04/2026

UBND xã Thiệu Hóa vừa phối hợp với Trung tâm Anh ngữ quốc tế Regal Edu Thiệu Hoá tổ chức chương trình giao lưu tiếng Anh dành cho học sinh 6 trường tiểu học trên địa bàn.

Thí sinh cả nước bắt đầu đăng ký chính thức thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026

Thí sinh cả nước bắt đầu đăng ký chính thức thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026

08:42 , 25/04/2026

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ diễn ra vào ngày 11 và 12/6 với khoảng 1 triệu thí sinh dự thi. Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 24/4 đến 17h ngày 5/5, thí sinh trên toàn quốc chính thức đăng ký thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Lan tỏa yêu thương từ những bàn tay nhỏ

Lan tỏa yêu thương từ những bàn tay nhỏ

18:53 , 24/04/2026

Nhằm tạo sân chơi bổ ích, giúp học sinh vừa rèn luyện tiếng Anh vừa bồi dưỡng những giá trị nhân văn, mới đây, Trường Tiểu học Ba Đình đã phối hợp với Trung tâm Anh ngữ quốc tế Ocean Edu tổ chức chương trình ngoại khóa với chủ đề "Little Hands, Big Love", thu hút sự tham gia hào hứng của đông đảo học sinh.

Khơi dậy niềm đam mê đọc sách và phát triển năng lực tự học cho học sinh

Khơi dậy niềm đam mê đọc sách và phát triển năng lực tự học cho học sinh

18:42 , 23/04/2026

Sự bùng nổ công nghệ số đã ảnh hưởng không nhỏ tới thói quen tiếp cận thông tin của giới trẻ, nhất là các em học sinh. Nhiều học sinh dành thời gian cho các thiết bị điện tử nhiều hơn là những trang sách truyền thống. Trước thực tế đó, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh đã quan tâm đến văn hóa đọc và xem đây là yếu tố giúp học sinh hình thành thói quen đọc sách, phát triển năng lực tự học và khả năng tư duy.