Đường dây nóng: 0237 3721150

54 ứng viên giáo sư, phó giáo sư trượt từ vòng Hội đồng Giáo sư cơ sở

Theo thông tin từ Hội đồng Giáo sư Nhà nước, năm 2020 cả nước có 603 ứng viên đăng ký xét tiểu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư. Tuy nhiên, 187 ứng viên rút đăng ký và bị loại từ Hội đồng GSCS.

23/09/2020 09:58

Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa công bố danh sách 416 ứng viên được Hội đồng Giáo sư cơ sở đề nghị xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2020.

Theo PGS.TS Trần Anh Tuấn, Chánh Văn Phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước cho biết, thống kê ban đầu có 603 ứng viên đăng ký xét tiểu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư. Tuy nhiên, có 133 ứng viên không nộp hồ sơ và 54 ứng viên bị loại từ Hội đồng Giáo sư cơ sở. Như vậy, chỉ còn 416 ứng viên giáo sư, phó giáo sư tham gia xét, giảm hơn so với năm trước. (Năm 2019 có 555 ứng viên được đề nghị xét công nhận).

Trong số đó, có 65 ứng viên được đề nghị đạt chuẩn giáo sư, 351 ứng viên được đề nghị đạt chuẩn phó giáo sư ở 26 Hội đồng Giáo sư ngành/ liên ngành.

Sau vụ lùm xùm về chất lượng bài báo quốc tế, ngày 15/9, Hội đồng Giáo Nhà nước đã có công văn gửi Hội đồng Giáo sư ngành/ liên ngành yêu cầu: Kiểm tra chất lượng của các bài báo, có phù hợp với chuyên ngành đăng ký của ứng viên, loại bỏ các bài có nội dung trùng lặp (chỉ tính 01 lần) theo quy định.

Xem xét tác giả chính, các thông tin xuất bản (ngày nhận, phản hồi, chấp nhận và xuất bản), số tạp chí.

Phỏng vấn ứng viên trong phiên họp Báo cáo khoa học tổng quan để làm rõ lý do ứng viên đăng bài số lượng lớn trong thời gian ngắn như: ứng viên tham gia các nhóm nghiên cứu; xuất hiện yếu tố nước ngoài (địa bàn nghiên cứu, dữ liệu, số liệu nước ngoài, tác giả nước ngoài…).

Kiểm tra một số thông tin như: Thời gian phản biện (ngày nhận, phản hồi, chấp nhận và xuất bản); một nhà xuất bản phát hành đồng thời nhiều tạp chí;

Phỏng vấn ứng viên để làm rõ lý do đăng bài với danh nghĩa cơ quan khác với cơ quan đang công tác.

Về tiêu chí xác định tác giả chính của bài báo khoa học, Hội đồng Giáo sư Nhà nước yêu cầu xác định theo quy định của từng tạp chí cụ thể (tác giả đứng đầu, tác giả liên hệ…); không chấp nhận xác nhận từ nhóm tác giả.

Đối với tiêu chí sách chuyên khảo, chương sách do Nhà Xuất bản (NXB) quốc tế có uy tín xuất bản, về xác định sách chuyên khảo, Hội đồng Giáo sư Nhà nước yêu cầu dựa vào nội dung và kết cấu của cuốn sách không chỉ dựa vào cụm từ “sách chuyên khảo” in trên bìa sách.

Kiểm tra, đánh giá cụ thể cuốn sách và các thông tin liên quan như: Lĩnh vực chuyên môn, số lượng tác giả, đề tài khoa học, tài liệu tham khảo, nghiên cứu của tác giả đóng góp vào nội dung cuốn sách.

Hồng Hạnh/ Dân trí

 


Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận

Đọc thêm

Ngành giáo dục Thanh Hóa hưởng ứng 35 năm Việt Nam ứng phó với HIV/AIDS

Ngành giáo dục Thanh Hóa hưởng ứng 35 năm Việt Nam ứng phó với HIV/AIDS

20:20 , 01/12/2025

Tại trường THPT Tĩnh Gia 3, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa phối hợp với UBND phường Hải Bình tổ chức lễ mít tinh hưởng ứng 35 năm Việt Nam ứng phó với HIV/AIDS, Tháng hành động quốc gia phòng, chống HIV/AIDS năm 2025 và ngày Thế giới phòng, chống AIDS.

Gặp mặt lưu học sinh Lào tại Thanh Hóa

Gặp mặt lưu học sinh Lào tại Thanh Hóa

20:09 , 01/12/2025

Nhân kỷ niệm 50 năm Quốc khánh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào, chiều 1/12, Hội hữu nghị Việt - Lào tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức gặp mặt, tọa đàm với lưu học sinh Lào tại Thanh Hóa. Dự buổi gặp mặt có đồng chí Phạm Thị Thanh Thủy, Ủy viên Ban Thường vụ, Chủ nhiệm Uỷ ban kiểm tra Tỉnh uỷ, Chủ tịch Hội hữu nghị Việt - Lào tỉnh Thanh Hóa.

Diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường"

Diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường"

18:15 , 01/12/2025

Sáng 01/12, tại Trường THPT Quảng Xương I, xã Lưu Vệ, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Thanh Hóa đã tổ chức diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường", năm học 2025 - 2026.

Đại học Hồng Đức đẩy mạnh nghiên cứu, đào tạo trong các lĩnh vực công nghệ mới

Đại học Hồng Đức đẩy mạnh nghiên cứu, đào tạo trong các lĩnh vực công nghệ mới

08:08 , 01/12/2025

Cùng với việc đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ mới vào quá trình giảng dạy và đào tạo tại tất cả các khoa, ngành; trường Đại học Hồng Đức đang tiếp tục mở thêm các chuyên ngành đào tạo trong lĩnh vực công nghệ tiên tiến và còn khá mới mẻ hiện nay. Trong đó Khoa Kỹ thuật, Công nghệ và Truyền thông được nhà trường định hướng đi sâu vào nghiên cứu và đào tạo thêm ngành khoa học vật liệu, với chương trình đào tạo chuyên sâu về kỹ thuật vi điện tử và công nghệ bán dẫn.

Trường THCS Bát Mọt thi đua dạy tốt học tốt

Trường THCS Bát Mọt thi đua dạy tốt học tốt

09:06 , 28/11/2025

Vượt qua nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, bước vào năm học 2025 - 2026, thầy và trò Trường THCS Bát Mọt đã đẩy mạnh phong trào “Thi đua dạy tốt - học tốt”, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của nhà trường.

Đề xuất chi hơn 580 nghìn tỉ đồng đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục

Đề xuất chi hơn 580 nghìn tỉ đồng đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục

07:27 , 27/11/2025

Tại tờ trình Quyết định chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035, Chính phủ đã đề xuất phương án chi trên 580.000 tỉ đồng thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

Chuẩn bị triển khai thí điểm giáo dục AI trên toàn quốc từ cuối năm 2025

Chuẩn bị triển khai thí điểm giáo dục AI trên toàn quốc từ cuối năm 2025

08:08 , 25/11/2025

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đang chuẩn bị triển khai thí điểm giáo dục AI trên toàn quốc từ cuối năm 2025, giúp học sinh làm quen, hiểu và ứng dụng AI theo nội dung phù hợp từng cấp học.

Hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn

Hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn

09:08 , 24/11/2025

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn là yếu tố quan trọng trong việc chuyển dịch cơ cấu lao động, nâng cao năng suất sản xuất và phát triển nông nghiệp, nông thôn hiện đại. Thời gian qua, các địa phương và cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã triển khai hiệu quả nhiều lớp đào tạo nghề, giúp người lao động tiếp cận tiến bộ khoa học kỹ thuật, nâng cao chất lượng sản phẩm và thu nhập.

Số lượng học sinh tại các Trung tâm GDNN – GDTX miền núi Thanh Hóa tăng đột biến

Số lượng học sinh tại các Trung tâm GDNN – GDTX miền núi Thanh Hóa tăng đột biến

20:34 , 23/11/2025

Từng rơi vào cảnh ''có trường nhưng không có lớp, có thầy nhưng không có trò'', nhưng 2 năm trở lại đây, các Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên ở khu vực miền núi Thanh Hóa đã có sự đổi thay rõ rệt. Số lượng học sinh tăng nhanh, nhiều nơi tăng gấp 5 - 7 lần so với trước.

Số lượng học sinh tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên miền núi Thanh Hóa tăng đột biến

Số lượng học sinh tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên miền núi Thanh Hóa tăng đột biến

08:43 , 23/11/2025

Từng rơi vào cảnh “có trường nhưng không có lớp, có thầy nhưng không có trò”, song 2 năm trở lại đây, các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên ở khu vực miền núi Thanh Hóa đã có sự đổi thay rõ rệt. Số lượng học sinh tăng nhanh, nhiều nơi tăng gấp 5 - 7 lần so với trước.