Xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo dục và đào tạo
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý của nhân dân với dự thảo Thông tư quy định về cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo.
![]() |
Dự thảo nêu rõ mục đích của việc xây dựng cơ sở dữ liệu (CSDL) về giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả của công tác quản lý nhà nước về GD&ĐT, như công tác báo cáo, thống kê, theo dõi, giám sát, cảnh báo, dự báo và thanh tra, kiểm tra trong ngành giáo dục dựa trên nền tảng dữ liệu lớn và công nghệ số. Đồng thời thúc đẩy chuyển đổi số trong quản trị, quản lý giáo dục và đào tạo, góp phần xây dựng kinh tế số, xã hội số và chính phủ số theo định hướng của Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 của Chính phủ.
Danh mục CSDL về GD&ĐT được xây dựng và cung cấp thống nhất trong toàn ngành, bao gồm: Cơ sở dữ liệu về giáo dục mầm non, cơ sở dữ liệu về giáo dục phổ thông, cơ sở dữ liệu về giáo dục thường xuyên, cơ sở dữ liệu về giáo dục đại học, cơ sở dữ liệu về giáo dục khác.
Nội dung của CSDL về giáo dục mầm non gồm các thông tin mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non như: Thông tin định danh cơ sở giáo dục, loại hình giáo dục, thông tin cơ bản về điểm trường; thông tin về hệ thống lớp mẫu giáo, nhóm trẻ, danh sách lớp học, nhóm tuổi; thông tin cơ bản của giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý giáo dục về thông tin chung, trình độ chuyên môn; thông tin cơ bản về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đồ chơi trẻ em…
Nội dung của CSDL về giáo dục phổ thông (bao gồm các cấp tiểu học, THCS, THPT) gồm: Thông tin định danh cơ sở giáo dục, loại hình giáo dục, thông tin cơ bản về điểm trường chính và các điểm trường (nếu có); thông tin cơ bản về danh sách lớp học, lớp ghép, học 2 buổi/ngày, lớp học bán trú, lớp học ngoại ngữ; thông tin cơ bản của giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý giáo dục về trình độ chuyên môn, đào tạo và bồi dưỡng; thông tin về hồ sơ lý lịch, quá trình học tập, kết quả học tập của học sinh; thông tin tài chính…
Nội dung của CSDL về giáo dục đại học gồm: Thông tin về danh mục ngành đào tạo như khối ngành, lĩnh vực, nhóm ngành, ngành chuẩn; thông tin cơ bản về chương trình đào tạo, loại chương trình, khóa đào tạo, loại hình đào tạo, chuẩn đầu ra và các thông tin khác theo quy định; thông tin cơ bản của giảng viên, nhân viên, cán bộ nghiên cứu, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục về thông tin chung, trình độ chuyên môn; thông tin người như hồ sơ lý lịch, tuyển sinh, quá trình học tập, kết quả học tập, rèn luyện, văn bằng, ra trường có việc làm và các thông tin khác theo quy định; thông tin tài chính; thông tin về các chương trình, dự án hợp tác quốc tế; đội ngũ cán bộ, sinh viên là người nước ngoài…
Khai thác, sử dụng thông tin trong CSDL về GD&ĐT
Theo dự thảo, thông tin trong CSDL về GD&ĐT được sử dụng thống nhất trên toàn quốc, có giá trị pháp lý trong quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo. Việc sử dụng thông tin trong CSDL về GD&ĐT được thực hiện thông qua tài khoản được cấp, qua trục kết nối trao đổi dữ liệu hoặc văn bản.
Việc sử dụng thông tin trong CSDL về GD&ĐT phải tuân thủ các quy định của pháp luật về sở hữu dữ liệu và bảo vệ an toàn thông tin cá nhân.
Cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục và các cơ sở giáo dục được quyền khai thác, sử dụng dữ liệu trong phạm vi quản lý; ban hành quy định nội bộ về quản lý, sử dụng, khai thác thông tin, trong đó quy định cụ thể trách nhiệm quản lý và khai thác sử dụng thông tin từ các tài khoản người dùng; tiếp nhận và xử lý những góp ý, khiếu nại đối với dữ liệu trong thẩm quyền quản lý.
Các cơ quan, tổ chức, cá nhân ngoài ngành GD&ĐT nếu có nhu cầu sử dụng thông tin từ CSDL về GD&ĐT có thể đề nghị đơn vị quản lý theo phân cấp cung cấp và sử dụng thông tin theo quy định của pháp luật.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý của nhân dân với dự thảo này tại Cổng Thông tin điện tử của Bộ.
Theo Cổng Thông tin điện tử Chính phủ
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Giáo dục truyền thống từ địa chỉ đỏ
Cùng với những giá trị văn hóa đặc sắc, Thanh Hóa còn sở hữu nhiều di tích lịch sử cách mạng có giá trị, tạo nên nét riêng của vùng đất địa linh nhân kiệt. Nổi bật trong số đó là Địa điểm lịch sử và thắng cảnh Rừng Thông - nơi ghi dấu lần đầu tiên Chủ tịch Hồ Chí Minh về thăm Thanh Hóa. Không chỉ là chứng nhân của một sự kiện lịch sử quan trọng, Rừng Thông hôm nay còn là “địa chỉ đỏ” có ý nghĩa sâu sắc trong công tác giáo dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ.
Thí sinh Thanh Hóa tập trung lựa chọn nhóm môn Khoa học Xã hội
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Thanh Hóa trên 42.870 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có hơn 2.200 thí sinh tự do. Đáng chú ý, số thí sinh lựa chọn các môn thuộc nhóm Khoa học xã hội chiếm tỷ lệ cao.
Từ 15/7, học sinh trường phổ thông nội trú được hỗ trợ tiền ăn 1,17 triệu đồng/tháng
Chính phủ vừa ban hành Nghị định 188/2026 quy định chính sách cho học sinh trường phổ thông nội trú và trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền, có hiệu lực thi hành từ 15/7/2026.
Trường nghề - Hướng đi mới sau tốt nghiệp THCS
Trước đây, học tiếp lên THPT từng được xem là lựa chọn gần như duy nhất đối với học sinh sau khi tốt nghiệp THCS. Tuy nhiên, những năm gần đây, xu hướng học nghề sớm đang dần làm thay đổi nhận thức của nhiều phụ huynh và học sinh. Không chỉ giúp rút ngắn thời gian học tập, giảm áp lực thi cử, mô hình đào tạo nghề sau lớp 9 còn mở ra nhiều cơ hội việc làm ổn định, phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp của các em ngay từ sớm.
Giữ hồn văn hóa dân tộc ở các trường Phổ thông Dân tộc nội trú
Trong dòng chảy của cuộc sống hiện đại và hội nhập sâu rộng, việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc càng trở nên cấp thiết. Tinh thần đó cũng được Nghị quyết số 80 của Bộ Chính trị nhấn mạnh, nhằm xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Tại các trường Phổ thông Dân tộc nội trú ở Thanh Hóa, nhiều hoạt động thiết thực đang góp phần lan tỏa giá trị văn hóa truyền thống, bồi đắp tình yêu quê hương và ý thức gìn giữ cội nguồn cho thế hệ trẻ.
Các trường học trên địa bàn xã Tống Sơn tổng kết năm học 2025 – 2026
Ngày 28/5, các trường học trên địa bàn xã Tống Sơn đồng loạt tổ chức tổng kết năm học 2025 - 2026, khen thưởng giáo viên và học sinh có thành tích xuất sắc trong giảng dạy, học tập, rèn luyện.
Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong trường nội trú
Trong dòng chảy của cuộc sống hiện đại, việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc càng trở nên cần thiết, mang ý nghĩa sâu sắc. Tại các trường Phổ thông Dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, những giá trị văn hóa truyền thống đang được bảo tồn và lan tỏa thông qua các hoạt động học tập, vui chơi và sinh hoạt hằng ngày. Từ đó, góp phần bồi đắp tình yêu quê hương, nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
Hơn 8.600 học sinh, học viên Thanh Hóa được hưởng chính sách hỗ trợ
Ủy ban Nhân dân tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Quyết định số 1510 phê duyệt danh sách học sinh, học viên được hưởng chính sách hỗ trợ theo Nghị định 66 của Chính phủ trong học kỳ II năm học 2025 - 2026.
Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thi tốt nghiệp THPT trên máy tính
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng lộ trình tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, dự kiến bắt đầu thí điểm từ năm 2027. Đây được xem là bước đi quan trọng trong tiến trình chuyển đổi số giáo dục.
Tiêu chuẩn hưởng học bổng trong các ngành khoa học, công nghệ chiến lược
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 179/2026/NĐ-CP quy định chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược, nhằm thu hút, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.