Xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo dục và đào tạo
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý của nhân dân với dự thảo Thông tư quy định về cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo.
![]() |
Dự thảo nêu rõ mục đích của việc xây dựng cơ sở dữ liệu (CSDL) về giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả của công tác quản lý nhà nước về GD&ĐT, như công tác báo cáo, thống kê, theo dõi, giám sát, cảnh báo, dự báo và thanh tra, kiểm tra trong ngành giáo dục dựa trên nền tảng dữ liệu lớn và công nghệ số. Đồng thời thúc đẩy chuyển đổi số trong quản trị, quản lý giáo dục và đào tạo, góp phần xây dựng kinh tế số, xã hội số và chính phủ số theo định hướng của Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 của Chính phủ.
Danh mục CSDL về GD&ĐT được xây dựng và cung cấp thống nhất trong toàn ngành, bao gồm: Cơ sở dữ liệu về giáo dục mầm non, cơ sở dữ liệu về giáo dục phổ thông, cơ sở dữ liệu về giáo dục thường xuyên, cơ sở dữ liệu về giáo dục đại học, cơ sở dữ liệu về giáo dục khác.
Nội dung của CSDL về giáo dục mầm non gồm các thông tin mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non như: Thông tin định danh cơ sở giáo dục, loại hình giáo dục, thông tin cơ bản về điểm trường; thông tin về hệ thống lớp mẫu giáo, nhóm trẻ, danh sách lớp học, nhóm tuổi; thông tin cơ bản của giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý giáo dục về thông tin chung, trình độ chuyên môn; thông tin cơ bản về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đồ chơi trẻ em…
Nội dung của CSDL về giáo dục phổ thông (bao gồm các cấp tiểu học, THCS, THPT) gồm: Thông tin định danh cơ sở giáo dục, loại hình giáo dục, thông tin cơ bản về điểm trường chính và các điểm trường (nếu có); thông tin cơ bản về danh sách lớp học, lớp ghép, học 2 buổi/ngày, lớp học bán trú, lớp học ngoại ngữ; thông tin cơ bản của giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý giáo dục về trình độ chuyên môn, đào tạo và bồi dưỡng; thông tin về hồ sơ lý lịch, quá trình học tập, kết quả học tập của học sinh; thông tin tài chính…
Nội dung của CSDL về giáo dục đại học gồm: Thông tin về danh mục ngành đào tạo như khối ngành, lĩnh vực, nhóm ngành, ngành chuẩn; thông tin cơ bản về chương trình đào tạo, loại chương trình, khóa đào tạo, loại hình đào tạo, chuẩn đầu ra và các thông tin khác theo quy định; thông tin cơ bản của giảng viên, nhân viên, cán bộ nghiên cứu, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục về thông tin chung, trình độ chuyên môn; thông tin người như hồ sơ lý lịch, tuyển sinh, quá trình học tập, kết quả học tập, rèn luyện, văn bằng, ra trường có việc làm và các thông tin khác theo quy định; thông tin tài chính; thông tin về các chương trình, dự án hợp tác quốc tế; đội ngũ cán bộ, sinh viên là người nước ngoài…
Khai thác, sử dụng thông tin trong CSDL về GD&ĐT
Theo dự thảo, thông tin trong CSDL về GD&ĐT được sử dụng thống nhất trên toàn quốc, có giá trị pháp lý trong quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo. Việc sử dụng thông tin trong CSDL về GD&ĐT được thực hiện thông qua tài khoản được cấp, qua trục kết nối trao đổi dữ liệu hoặc văn bản.
Việc sử dụng thông tin trong CSDL về GD&ĐT phải tuân thủ các quy định của pháp luật về sở hữu dữ liệu và bảo vệ an toàn thông tin cá nhân.
Cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục và các cơ sở giáo dục được quyền khai thác, sử dụng dữ liệu trong phạm vi quản lý; ban hành quy định nội bộ về quản lý, sử dụng, khai thác thông tin, trong đó quy định cụ thể trách nhiệm quản lý và khai thác sử dụng thông tin từ các tài khoản người dùng; tiếp nhận và xử lý những góp ý, khiếu nại đối với dữ liệu trong thẩm quyền quản lý.
Các cơ quan, tổ chức, cá nhân ngoài ngành GD&ĐT nếu có nhu cầu sử dụng thông tin từ CSDL về GD&ĐT có thể đề nghị đơn vị quản lý theo phân cấp cung cấp và sử dụng thông tin theo quy định của pháp luật.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý của nhân dân với dự thảo này tại Cổng Thông tin điện tử của Bộ.
Theo Cổng Thông tin điện tử Chính phủ
Đọc thêm
Những nhà giáo tiêu biểu xứ Thanh
Khắc ghi lời dạy của Bác Hồ “Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt, học tốt”, nhiều thầy cô giáo ở Thanh Hóa đã và đang nỗ lực không ngừng, miệt mài cống hiến cho sự nghiệp trồng người. Bằng tâm huyết và tình yêu nghề, các thầy cô đã góp phần tô thắm thêm truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo của quê hương.
Thanh Hóa siết chặt kỷ cương kỳ thi và thu, chi đầu năm học
Ủy ban Nhân dân tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành văn bản yêu cầu các sở, ngành và địa phương tăng cường bảo đảm an ninh trật tự trong lĩnh vực giáo dục sau khi Công an tỉnh báo cáo hàng loạt bất cập trong tổ chức kỳ thi, thu, chi đầu năm học và hoạt động xã hội hóa giáo dục.
Phường Tĩnh Gia Toạ đàm kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam
Nhân kỷ niệm 43 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2025), phường Tĩnh Gia đã tổ chức toạ đàm, ôn lại truyền thống ngành giáo dục và quá trình xây dựng, phát triển nền giáo dục, đào tạo của địa phương.
Đại học Phenikaa trao bằng tốt nghiệp cho 1.021 tân khoa năm 2025
Mới đây, Đại học Phenikaa long trọng tổ chức Lễ trao bằng tốt nghiệp năm 2025 cho 1.021 Tiến sĩ, Thạc sĩ, Cử nhân, Kỹ sư và Dược sĩ.
Xã Hà Trung tọa đàm kỷ niệm 43 năm ngày Nhà giáo Việt Nam
Ngày 19/11, Uỷ ban nhân dân xã Hà Trung tổ chức tọa đàm nhân kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2025).
Chung kết Rung chuông vàng tại trường THPT Mường Lát
Tối 18/11, trường Trung học phổ thông Mường Lát tổ chức vòng chung kết Hội thi Rung chuông vàng với chủ đề: “Tìm hiểu pháp luật về an toàn giao thông và phòng chống bạo lực học đường”. Đây là hoạt động thiết thực nhằm nâng cao hiểu biết pháp luật, kỹ năng sống và góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện cho học sinh.
20/11 ở những ngôi trường biên giới
Hòa cùng không khí hân hoan của Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, những ngày này, các giáo viên vùng cao cũng đón chào ngày lễ của mình theo một cách rất riêng.
Trường THCS Nguyễn Bá Ngọc kỷ 60 năm thành lập trường
Sáng ngày 19/11, trường THCS Nguyễn Bá Ngọc đã tổ chức lễ kỷ niệm 43 năm ngày nhà giáo Việt Nam và 60 năm thành lập trường.
Tăng cường giám sát học sinh chưa đủ tuổi điều khiển phương tiện
Năm học 2025 - 2026 trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa có khoảng hơn 200 nghìn học sinh THPT. Nhiều học sinh ở bậc học này tự điều khiển phương tiện đến trường. Vì vậy, thực hiện Chỉ thị số 31 của Chính phủ về đảm bảo trật tự, an toàn giao thông cho lứa tuổi học sinh trong tình hình mới, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh đang tăng cường phối hợp với lực lượng chức năng kiểm tra, giám sát học sinh chưa đủ tuổi điều khiển phương tiện tham gia giao thông.
Đề xuất đầu tư 580.000 tỷ đồng hiện đại hóa giáo dục
Chính phủ vừa trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội đề xuất triển khai chương trình đầu tư hơn 580.000 tỷ đồng cho giáo dục giai đoạn 2026 - 2035. Đây được đánh giá là kế hoạch có quy mô lớn nhất từ trước đến nay đối với ngành giáo dục Việt Nam.

Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.