Bộ GD-ĐT đề nghị dạy học trực tiếp ở các tỉnh, thành nào?
Đối với các địa bàn có nguy cơ thấp và trung bình, Bộ GD-ĐT đề nghị các tỉnh, thành phố cho phép tổ chức dạy học trực tiếp, đồng thời chuẩn bị sẵn sàng phương án chuyển sang các hình thức khác khi dịch bệnh diễn biến phức tạp.
![]() |
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi các UBND các tỉnh, thành phố về việc tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp tại các trường học.
Theo đó, Bộ GD-ĐT đề nghị các tỉnh, thành phố chỉ đạo rà soát các điều kiện để tổ chức cho học sinh tới lớp học trực tiếp, đảm bảo an toàn tại các cơ sở giáo dục, ưu tiên tiêm đủ liều vắc xin cho các cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Đối với các trường học đang được trưng dụng làm nơi cách ly tập trung, phục vụ công tác phòng, chống dịch, cần nhanh chóng sửa chữa, hoàn thiện, khử khuẩn để sẵn sàng đón học sinh đi học trực tiếp trở lại.
Ngoài ra, căn cứ phân loại đánh giá, xác định cấp độ dịch theo từng địa bàn, các địa phương sẽ quyết định tổ chức dạy học trực tiếp đối với từng cấp học sao cho phù hợp với tình hình kiểm soát dịch bệnh trên địa bàn, theo nguyên tắc khu vực nào kiểm soát được dịch thì chủ động cho học sinh trở lại trường, đồng thời cần có những biện pháp đảm bảo an toàn, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19 theo quy định.
Trong đó, đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 1, 2 (nguy cơ thấp và trung bình), tổ chức dạy trực tiếp, củng cố các điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin, trang thiết bị, phương tiện sẵn sàng chuyển sang các hình thức dạy học khác khi dịch bệnh diễn biến phức tạp.
Đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 3 (nguy cơ cao), tổ chức dạy học trực tiếp kết hợp với dạy học trực tuyến, trên truyền hình. Căn cứ vào điều kiện thực tế, địa phương sẽ quyết định kế hoạch dạy học cho từng khối lớp. Với cấp phổ thông, ưu tiên dạy trực tiếp lớp 1, 2, 6, 9 và 12, đảm bảo giãn cách phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và an toàn trong công tác phòng chống dịch.
Đối với địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 4 (nguy cơ rất cao), căn cứ vào tình hình thực tế và tiến độ triển khai kế hoạch năm học tại địa phương để tổ chức hình thức dạy học trực tuyến, trên truyền hình, giao bài tự học.
Với cấp mầm non và phổ thông, giáo viên hướng dẫn phụ huynh hỗ trợ, giúp đỡ trẻ, học sinh học tập, vui chơi tại nhà theo các hình thức phù hợp, đồng thời phối hợp với phụ huynh hướng dẫn học sinh sử dụng an toàn các thiết bị phục vụ học trực tuyến, có phương án chuyển tài liệu đến học sinh còn thiếu thiết bị học trực tuyến, học qua truyền hình.
Bộ GD-ĐT cũng đề nghị các tỉnh, thành phố chỉ đạo ngành Giáo dục phối hợp với ngành Y tế tổ chức tiêm vắc xin phòng dịch cho người học theo hướng dẫn của Bộ Y tế.
Thúy Nga/Vietnamnet
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Nghị định 66 - Điểm tựa để học sinh vùng cao đến trường
Nhằm tạo điều kiện cho học sinh vùng khó khăn được đến trường, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 66 quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách. Theo đó, học sinh bán trú, học viên bán trú được hỗ trợ tiền ăn, tiền nhà ở và hỗ trợ gạo. Những chính sách này đang trở thành điểm tựa quan trọng, giúp học sinh vùng khó yên tâm học tập, gắn bó hơn với trường lớp.
Chuẩn hóa trường THPT: Bài toán khó về cơ sở vật chất
Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là chủ trương lớn của ngành giáo dục, nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo và nâng cao chất lượng dạy học. Dù đã nỗ lực huy động nhiều nguồn lực, song hiện nay, không ít trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa vẫn gặp khó khăn, đặc biệt là về kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, ảnh hưởng trực tiếp đến tiến độ xây dựng và duy trì trường chuẩn quốc gia.
Lưu ý cho thí sinh khi giới hạn 10 nguyện vọng đại học
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2026, trong đó đề xuất mỗi thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học, thay cho cơ chế không giới hạn như những năm trước.
Phường Tĩnh Gia xếp thứ 7 toàn tỉnh trong kỳ thi học sinh giỏi
UBND phường Tĩnh Gia vừa tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh và giáo viên đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh bậc THCS và các kỳ thi do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức năm học 2025 - 2026.
Sôi nổi Ngày hội trải nghiệm công nghệ số tại FPT School Thanh Hoá
Ngày 17/01, Trường Tiểu học, THCS và THPT FPT Thanh Hóa tổ chức Ngày hội trải nghiệm công nghệ số - Fschools open Stem day 2026. Sự kiện đã thu hút gần 4.000 học sinh, giáo viên và phụ huynh đến từ 36 trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa.
Xã Vĩnh Lộc khen thưởng học sinh đạt thành tích cao
Chiều 16/1, xã Vĩnh Lộc khen thưởng học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và Cuộc thi Sáng tạo Robotics toàn quốc, năm học 2025 - 2026
Xã Kim Tân khen thưởng Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2025 - 2026
Ngày 16/1, xã Kim Tân tổ chức biểu dương, khen thưởng học sinh, giáo viên và các nhà trường đạt thành tích xuất sắc trong các kỳ thi cấp tỉnh năm học 2025 - 2026.
Huy động hơn 420 tỷ đồng cho công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập
Sáng 16/1, Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa đã tổng kết công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập năm 2025 và triển khai nhiệm vụ năm 2026.
Thí sinh đăng ký xét tuyển đại học năm 2026 sớm hơn năm trước
Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thí sinh đăng ký xét tuyển đại học năm 2026 sớm hơn khoảng 2 tuần so với các năm trước, kết quả đợt 1 công bố trước 13/8.
Tỉnh Thanh Hóa: Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông, năm học 2026 - 2027
Ngày 15/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá vừa có thông báo về việc lựa chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, trung học phổ thông Dân tộc nội trú, trung học phổ thông công lập năm học 2026 - 2027 trên địa bàn tỉnh.

Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.