Khởi nghiệp sinh viên phải là nhiệm vụ quan trọng chứ không là phong trào
"Các cơ sở giáo dục đại học thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc thúc đẩy mô hình khởi nghiệp của giảng viên và sinh viên, cần coi đây là nhiệm vụ quan trọng chứ không chỉ là phong trào".
Đó là nhấn mạnh của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh tại tọa đàm trực tuyến với chủ đề "Xây dựng mô hình hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục đại học".
Tọa đàm được kết nối từ điểm cầu chính tại Đại học Công nghệ Giao thông vận tải với 40 điểm cầu là các cơ sở giáo dục đại học, trường đại học trong cả nước.
Tại tọa đàm, đại diện các cơ sở giáo dục đại học cũng cho rằng, sau khi có đề án "Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025" (Đề án 1665), Bộ trưởng Bộ GDĐT đã ban hành quyết định về kế hoạch triển khai Đề án 1665 và có công văn hướng dẫn các cơ sở đào tạo triển khai công tác hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp.
Đồng thời quyết định thí điểm xây dựng hệ sinh thái đổi mới tại ba cơ sở giáo dục đại học vào năm 2019 là: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội; Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh và Đại học Huế thì phong trào khởi nghiệp của học sinh, sinh viên thực sự được lan tỏa.
Ngày Hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên và cuộc thi "Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp" đã được Bộ GDĐT tổ chức thường niên. Các hoạt động này đã thu hút ngày càng đông của học sinh, sinh viên toàn quốc cũng như các cơ sơ giáo dục và các doanh nghiệp. Số dự án khởi nghiệp của học sinh, sinh viên tăng dần theo từng năm và hàm lượng khoa học công nghệ trong các dự án ngày càng cao.
Theo thống kê, đến nay đã có 50% các trường đã thành lập được các câu lạc bộ khởi nghiệp thuộc các lĩnh vực ưu tiên dựa trên thế mạnh của các cơ sở đào tạo; 70 cơ sở đào tạo bố trí được không gian chung hỗ trợ khởi nghiệp dành cho học, sinh viên; có khoảng 45 cơ sở đào tạo đã thành lập được các trung tâm hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp.
Phát biểu tại tọa đàm, Thứ trưởng Ngô Thị Minh khẳng định, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp đang được coi là một trong những nhiệm vụ nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế, sớm đưa Việt Nam trở thành Quốc gia khởi nghiệp có tầm ảnh hưởng trên thế giới.
Thứ trưởng cho rằng, để trở thành một Quốc gia khởi nghiệp, việc cần làm đầu tiên là xây dựng, ban hành các cơ chế, chính sách đủ mạnh để tạo dựng một hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia ngày càng hoàn thiện hơn. Tại đó, các doanh nghiệp khởi nghiệp sẽ được ươm tạo, hỗ trợ và nhanh chóng có được những mô hình tăng trưởng nhanh và bền vững.
Thứ trưởng cũng chỉ ra rằng, trong các báo cáo nghiên cứu về việc xây dựng và hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia thì vai trò của các trường đại học rất quan trọng.
Thứ trưởng Ngô Thị Minh mong muốn các trường đại học, các cơ sở giáo dục đại học thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc thúc đẩy mô hình khởi nghiệp của giảng viên và sinh viên. Các trường đại học, cơ sở giáo dục đại học cần coi đây là nhiệm vụ quan trọng chứ không chỉ là phong trào.
"Trường đại học phải là nơi cung cấp thông tin, tạo môi trường, tổ chức các hoạt động truyền cảm hứng nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của học sinh, sinh viên, hình thành văn hóa khởi nghiệp trong học sinh, sinh viên và nuôi dưỡng, hỗ trợ phát triển tài năng, năng khiếu của học sinh, sinh viên", Thứ trưởng nhấn mạnh, đồng thời hy vọng, các cơ sở giáo dục đại học sẽ từng bước hình thành được những nội dung cốt lõi, yếu tố cơ bản ban đầu để có được những mô hình khởi nghiệp hiệu quả.
Bình An/ Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Hội thảo về xây dựng và phát triển các trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp đổi mới sáng tạo các trường đại học, cao đẳng
Chiều 3/11, Trường Đại học Hồng Đức và Trường Cao đẳng Nông nghiệp Thanh Hóa phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học cấp liên trường "Định hướng xây dựng và phát triển các trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa".
Nhà giáo tận tâm với sự nghiệp “trồng người”
Nhiều năm qua, trường Tiểu học Hoằng Trạch, xã Hoằng Lộc, tỉnh Thanh Hoá luôn giữ vững vị trí “lá cờ đầu” của bậc Tiểu học toàn tỉnh. Tháng 4/2025, trường đã vinh dự được Chủ tịch nước tặng “Huân chương Lao động hạng Ba”; tháng 6/2025 được Chủ tịch UBND Tỉnh Thanh Hoá tặng Bằng khen “Đã có thành tích xuất sắc trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, giai đoạn 2016 – 2025”. Đây là kết quả của quá trình nỗ lực phấn đấu không ngừng của cả tập thể, trong đó có sự đóng góp không nhỏ của thầy giáo Mai Trọng Thái, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường. Mới đây, thầy Mai Trọng Thái cũng vừa được vinh danh là điển hình tiêu biểu trong phong trào thi đua yêu nước tỉnh Thanh Hoá, giai đoạn 2020 - 2025.
Khó khăn trong việc triển khai Thông tư 50 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 50 về ‘Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo’. Theo đó, trẻ mẫu giáo tại các cơ sở giáo dục mầm non có thể được làm quen với tiếng Anh. Tuy nhiên, sau gần 5 năm Thông tư này chính thức có hiệu lực, việc triển khai hoạt động cho trẻ Mầm non làm quen với Tiếng Anh tại nhiều cơ sở giáo dục mầm non vẫn đang gặp không ít khó khăn.
Hướng dẫn dạy bơi an toàn cho học sinh
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành phê duyệt chương trình và tài liệu hướng dẫn dạy bơi an toàn cho học sinh. Đây là chương trình dạy bơi an toàn chính thức đầu tiên được Bộ này phê duyệt, ban hành nhằm thực hiện quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình tăng cường giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng, chống đuối nước cho học sinh giai đoạn 2025-2035.
Trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City tổ chức ra quân chuẩn bị tuần lễ kiến tập từ 3 - 7/1/2025
Chiều 31/10, Trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City đã tổ chức lễ ra quân chuẩn bị tuần lễ kiến tập cho học sinh lớp 11.
Tăng cường giáo dục kỹ năng phòng, chống lừa đảo cho sinh viên
Tình trạng lừa đảo, bắt cóc qua mạng ngày càng diễn ra trên diện rộng đã tác động trực tiếp đến tâm lý của mọi người dân. ĐIều này càng trở nên đáng lo ngại hơn đối với sinh viên, những người vừa rời vòng tay bố mẹ để bước vào cuộc sống tự lập. Vì vậy, nhiều trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã và đang tăng cường giáo dục kỹ năng nhận diện, phòng tránh rủi ro và ứng phó an toàn trong môi trường số.
Thanh Hóa đẩy mạnh triển khai học bạ số
Bắt đầu từ năm học 2023 – 2024, tỉnh Thanh Hóa là một trong những địa phương tiên phong triển khai thí điểm học bạ số ở bậc Tiểu học. Bước sang năm học này, mô hình tiếp tục được mở rộng ra các trường THCS và THPT trên địa bàn tỉnh. Việc áp dụng học bạ số không chỉ thay thế hình thức ghi chép thủ công trước đây, mà còn là bước tiến quan trọng trong chuyển đổi số ngành giáo dục, giúp quản lý thông tin học sinh khoa học, minh bạch.
Không giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu học
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa vừa có công văn gửi UBND các xã, phường về việc không giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu học.
Tăng cường các giải pháp phòng chống bạo lực học đường
Thời gian vừa qua, trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã xảy ra một số vụ việc bạo lực học đường, gây hậu quả nghiêm trọng, ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý học sinh và môi trường giáo dục. Trước thực trạng đó, ngành giáo dục Thanh Hoá đang tăng cường nhiều biện pháp nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện, nói không với bạo lực.
Thanh Hóa nỗ lực giải quyết tình trạng thiếu giáo viên
Theo Sở Nội vụ tỉnh Thanh Hóa, năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh còn thiếu gần 12.400 giáo viên ở tất cả các bậc học. Trước thực trạng này, ngành giáo dục và đào tạo cùng với các địa phương đang nỗ lực thực hiện nhiều giải pháp nhằm đảm bảo công tác giảng dạy ở các nhà trường.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.