Đường dây nóng: 0237 3721150

Khởi nghiệp sinh viên phải là nhiệm vụ quan trọng chứ không là phong trào

"Các cơ sở giáo dục đại học thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc thúc đẩy mô hình khởi nghiệp của giảng viên và sinh viên, cần coi đây là nhiệm vụ quan trọng chứ không chỉ là phong trào".

20/10/2021 08:49

Đó là nhấn mạnh của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh tại tọa đàm trực tuyến với chủ đề "Xây dựng mô hình hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục đại học".

Tọa đàm được kết nối từ điểm cầu chính tại Đại học Công nghệ Giao thông vận tải với 40 điểm cầu là các cơ sở giáo dục đại học, trường đại học trong cả nước.

Khởi nghiệp sinh viên phải là nhiệm vụ quan trọng chứ không là phong trào - 1
 

Nhấn để phóng to ảnh

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh.

Tại tọa đàm, đại diện các cơ sở giáo dục đại học cũng cho rằng, sau khi có đề án "Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025(Đề án 1665), Bộ trưởng Bộ GDĐT đã ban hành quyết định về kế hoạch triển khai Đề án 1665 và có công văn hướng dẫn các cơ sở đào tạo triển khai công tác hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp.

Đồng thời quyết định thí điểm xây dựng hệ sinh thái đổi mới tại ba cơ sở giáo dục đại học vào năm 2019 là: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội; Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh và Đại học Huế thì phong trào khởi nghiệp của học sinh, sinh viên thực sự được lan tỏa.

Ngày Hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên và cuộc thi "Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp" đã được Bộ GDĐT tổ chức thường niên. Các hoạt động này đã thu hút ngày càng đông của học sinh, sinh viên toàn quốc cũng như các cơ sơ giáo dục và các doanh nghiệp. Số dự án khởi nghiệp của học sinh, sinh viên tăng dần theo từng năm và hàm lượng khoa học công nghệ trong các dự án ngày càng cao.

Theo thống kê, đến nay đã có 50% các trường đã thành lập được các câu lạc bộ khởi nghiệp thuộc các lĩnh vực ưu tiên dựa trên thế mạnh của các cơ sở đào tạo; 70 cơ sở đào tạo bố trí được không gian chung hỗ trợ khởi nghiệp dành cho học, sinh viên; có khoảng 45 cơ sở đào tạo đã thành lập được các trung tâm hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp.

Phát biểu tại tọa đàm, Thứ trưởng Ngô Thị Minh khẳng định, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp đang được coi là một trong những nhiệm vụ nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế, sớm đưa Việt Nam trở thành Quốc gia khởi nghiệp có tầm ảnh hưởng trên thế giới.

Thứ trưởng cho rằng, để trở thành một Quốc gia khởi nghiệp, việc cần làm đầu tiên là xây dựng, ban hành các cơ chế, chính sách đủ mạnh để tạo dựng một hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia ngày càng hoàn thiện hơn. Tại đó, các doanh nghiệp khởi nghiệp sẽ được ươm tạo, hỗ trợ và nhanh chóng có được những mô hình tăng trưởng nhanh và bền vững.

Thứ trưởng cũng chỉ ra rằng, trong các báo cáo nghiên cứu về việc xây dựng và hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia thì vai trò của các trường đại học rất quan trọng.

Thứ trưởng Ngô Thị Minh mong muốn các trường đại học, các cơ sở giáo dục đại học thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc thúc đẩy mô hình khởi nghiệp của giảng viên và sinh viên. Các trường đại học, cơ sở giáo dục đại học cần coi đây là nhiệm vụ quan trọng chứ không chỉ là phong trào.

"Trường đại học phải là nơi cung cấp thông tin, tạo môi trường, tổ chức các hoạt động truyền cảm hứng nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của học sinh, sinh viên, hình thành văn hóa khởi nghiệp trong học sinh, sinh viên và nuôi dưỡng, hỗ trợ phát triển tài năng, năng khiếu của học sinh, sinh viên", Thứ trưởng nhấn mạnh, đồng thời hy vọng, các cơ sở giáo dục đại học sẽ từng bước hình thành được những nội dung cốt lõi, yếu tố cơ bản ban đầu để có được những mô hình khởi nghiệp hiệu quả.

Bình An/ Dân trí


Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận

Đọc thêm

Thống nhất một bộ sách giáo khoa từ năm 2026, miễn phí toàn quốc trước năm 2030

Thống nhất một bộ sách giáo khoa từ năm 2026, miễn phí toàn quốc trước năm 2030

08:05 , 14/12/2025

Quốc hội vừa thông qua Nghị quyết về các cơ chế, chính sách đặc thù nhằm tạo đột phá trong phát triển giáo dục và đào tạo. Theo đó, từ năm học 2026 - 2027, cả nước sẽ sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định sau khi được Hội đồng quốc gia thẩm định.

Ngày hội Sinh viên Uni Tour năm 2025

Ngày hội Sinh viên Uni Tour năm 2025

23:11 , 13/12/2025

Sáng ngày 13/12, tại Trường Đại học Hồng Đức, Tỉnh đoàn Thanh Hóa đã đăng cai tổ chức các hoạt động Ngày hội Sinh viên Uni Tour năm 2025.

Thư viện số - bước tiến lớn trong chuyển đổi số ngành giáo dục

Thư viện số - bước tiến lớn trong chuyển đổi số ngành giáo dục

07:42 , 13/12/2025

Thực hiện chủ trương chuyển đổi số trong giáo dục, nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã đưa vào vận hành thư viện số, một bước tiến quan trọng trong hiện đại hóa công tác đào tạo, mở ra một không gian học tập linh hoạt, hiện đại và không giới hạn. Đây là không gian lưu trữ, chia sẻ và kết nối tri thức, góp phần xây dựng môi trường học tập thông minh, mở, sáng tạo, thúc đẩy sự chủ động và hứng thú giảng dạy, học tập cho cả giáo viên và học sinh.

Từ 2026, bỏ bằng tốt nghiệp THCS

Từ 2026, bỏ bằng tốt nghiệp THCS

18:02 , 12/12/2025

Mới đây, Quốc hội đã biểu quyết thông qua Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Điểm mới đáng chú ý là bỏ việc cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, thay bằng xác nhận hoàn thành chương trình được ghi trên học bạ.

Tăng cường phòng chống bạo lực học đường trong nhà trường

Tăng cường phòng chống bạo lực học đường trong nhà trường

08:08 , 12/12/2025

Thời gian qua, trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa nói riêng, cả nước nói chung xảy ra nhiều vụ bạo lực học đường nghiêm trọng, gây rúng động dư luận xã hội. Trước thực trạng đó, các trường học trong tỉnh đã tăng cường công tác tuyên truyền, tích cực tìm ra nhiều giải pháp hiệu quả nhằm đẩy lùi bạo lực, tạo ra một môi trường giáo dục lành mạnh cho học sinh.

Tuyên truyền pháp luật về phòng chống ma túy tại trường học

Tuyên truyền pháp luật về phòng chống ma túy tại trường học

18:01 , 11/12/2025

Nhằm nâng cao nhận thức pháp luật và kỹ năng phòng, chống ma túy cho học sinh, liên tiếp trong 2 ngày 9, 10/12, Văn phòng Bộ Công an phối hợp với Phòng Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy, Công an tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức buổi tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật về phòng, chống ma túy, thu hút gần 2.000 cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh trường THCS, THPT Bá Thước và trường THCS Lương Sơn tham gia.

Thiếu giáo viên - Khó nâng cao chất lượng giáo dục

Thiếu giáo viên - Khó nâng cao chất lượng giáo dục

07:20 , 11/12/2025

Tình trạng thiếu giáo viên kéo dài tại nhiều địa phương của Thanh Hóa khiến nhiều trường học rơi vào quá tải. Giáo viên phải dạy tăng giờ, kiêm nhiệm nhiều môn; học sinh khó được đảm bảo tiến độ và chiều sâu chương trình. Áp lực này đang ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục toàn diện.

Hơn 6.700 học sinh dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2025–2026

Hơn 6.700 học sinh dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2025–2026

07:31 , 10/12/2025

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025–2026 ghi nhận hơn 6.700 thí sinh đăng ký dự thi, tăng 270 em so với năm trước. Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi diễn ra trong hai ngày 25 và 26/12 tại 34 tỉnh, thành phố trên cả nước.

Giáo viên mòn mỏi chờ chi trả tiền dạy tăng giờ

Giáo viên mòn mỏi chờ chi trả tiền dạy tăng giờ

19:42 , 07/12/2025

Thời gian qua, do thiếu giáo viên, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa buộc phải vận động các thầy, cô giáo dạy tăng giờ, tăng tiết. Dù đã hoàn thành khối lượng công việc, nhưng đến nay, khi học kỳ I năm học 2025 - 2026 gần kết thúc, nhiều giáo viên vẫn chưa được thanh toán tiền dạy thêm giờ của năm học trước.

Nhiều trường đại học bỏ xét tuyển tổ hợp truyền thống, giảm xét học bạ từ năm 2026

Nhiều trường đại học bỏ xét tuyển tổ hợp truyền thống, giảm xét học bạ từ năm 2026

14:08 , 07/12/2025

Từ năm 2026, nhiều trường đại học dự kiến dừng xét một số tổ hợp như C00, A00, A01 và thu hẹp phương thức xét học bạ, chuyển sang các hình thức đánh giá khác. Việc điều chỉnh phương thức tuyển sinh được nhiều trường triển khai sau khi ghi nhận độ vênh giữa điểm học bạ và năng lực thực tế cũng như nhu cầu nâng cao chất lượng đầu vào.