Đường dây nóng: 0237 3721150

Khởi nghiệp sinh viên phải là nhiệm vụ quan trọng chứ không là phong trào

"Các cơ sở giáo dục đại học thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc thúc đẩy mô hình khởi nghiệp của giảng viên và sinh viên, cần coi đây là nhiệm vụ quan trọng chứ không chỉ là phong trào".

20/10/2021 08:49

Đó là nhấn mạnh của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh tại tọa đàm trực tuyến với chủ đề "Xây dựng mô hình hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục đại học".

Tọa đàm được kết nối từ điểm cầu chính tại Đại học Công nghệ Giao thông vận tải với 40 điểm cầu là các cơ sở giáo dục đại học, trường đại học trong cả nước.

Khởi nghiệp sinh viên phải là nhiệm vụ quan trọng chứ không là phong trào - 1
 

Nhấn để phóng to ảnh

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh.

Tại tọa đàm, đại diện các cơ sở giáo dục đại học cũng cho rằng, sau khi có đề án "Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025(Đề án 1665), Bộ trưởng Bộ GDĐT đã ban hành quyết định về kế hoạch triển khai Đề án 1665 và có công văn hướng dẫn các cơ sở đào tạo triển khai công tác hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp.

Đồng thời quyết định thí điểm xây dựng hệ sinh thái đổi mới tại ba cơ sở giáo dục đại học vào năm 2019 là: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội; Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh và Đại học Huế thì phong trào khởi nghiệp của học sinh, sinh viên thực sự được lan tỏa.

Ngày Hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên và cuộc thi "Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp" đã được Bộ GDĐT tổ chức thường niên. Các hoạt động này đã thu hút ngày càng đông của học sinh, sinh viên toàn quốc cũng như các cơ sơ giáo dục và các doanh nghiệp. Số dự án khởi nghiệp của học sinh, sinh viên tăng dần theo từng năm và hàm lượng khoa học công nghệ trong các dự án ngày càng cao.

Theo thống kê, đến nay đã có 50% các trường đã thành lập được các câu lạc bộ khởi nghiệp thuộc các lĩnh vực ưu tiên dựa trên thế mạnh của các cơ sở đào tạo; 70 cơ sở đào tạo bố trí được không gian chung hỗ trợ khởi nghiệp dành cho học, sinh viên; có khoảng 45 cơ sở đào tạo đã thành lập được các trung tâm hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp.

Phát biểu tại tọa đàm, Thứ trưởng Ngô Thị Minh khẳng định, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp đang được coi là một trong những nhiệm vụ nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế, sớm đưa Việt Nam trở thành Quốc gia khởi nghiệp có tầm ảnh hưởng trên thế giới.

Thứ trưởng cho rằng, để trở thành một Quốc gia khởi nghiệp, việc cần làm đầu tiên là xây dựng, ban hành các cơ chế, chính sách đủ mạnh để tạo dựng một hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia ngày càng hoàn thiện hơn. Tại đó, các doanh nghiệp khởi nghiệp sẽ được ươm tạo, hỗ trợ và nhanh chóng có được những mô hình tăng trưởng nhanh và bền vững.

Thứ trưởng cũng chỉ ra rằng, trong các báo cáo nghiên cứu về việc xây dựng và hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia thì vai trò của các trường đại học rất quan trọng.

Thứ trưởng Ngô Thị Minh mong muốn các trường đại học, các cơ sở giáo dục đại học thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc thúc đẩy mô hình khởi nghiệp của giảng viên và sinh viên. Các trường đại học, cơ sở giáo dục đại học cần coi đây là nhiệm vụ quan trọng chứ không chỉ là phong trào.

"Trường đại học phải là nơi cung cấp thông tin, tạo môi trường, tổ chức các hoạt động truyền cảm hứng nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của học sinh, sinh viên, hình thành văn hóa khởi nghiệp trong học sinh, sinh viên và nuôi dưỡng, hỗ trợ phát triển tài năng, năng khiếu của học sinh, sinh viên", Thứ trưởng nhấn mạnh, đồng thời hy vọng, các cơ sở giáo dục đại học sẽ từng bước hình thành được những nội dung cốt lõi, yếu tố cơ bản ban đầu để có được những mô hình khởi nghiệp hiệu quả.

Bình An/ Dân trí


Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận

Đọc thêm

Thiết lập 6 điều kiện bảo đảm chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Thiết lập 6 điều kiện bảo đảm chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp

10:40 , 17/05/2026

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 38/2026 quy định Chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Thông tư quy định 6 điều kiện bảo đảm chất lượng mà cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải đáp ứng, gồm: Tổ chức bộ máy và quản trị, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, chương trình, giáo trình đào tạo, cơ sở vật chất và thiết bị đào tạo, nguồn lực tài chính, hệ thống quản trị số và dữ liệu.

Thanh Hóa có 2 học sinh đạt Giải thưởng Kim Đồng năm học 2025 - 2026

Thanh Hóa có 2 học sinh đạt Giải thưởng Kim Đồng năm học 2025 - 2026

08:09 , 17/05/2026

Mới đây, Hội đồng Đội Trung ương đã trao Giải thưởng Cánh én hồng, Giải thưởng Kim Đồng năm học 2025 - 2026. Tỉnh Thanh Hóa có 2 học sinh được nhận Giải thưởng Kim Đồng.

Tủ sách dùng chung tiếp sức học sinh miền núi

Tủ sách dùng chung tiếp sức học sinh miền núi

07:20 , 16/05/2026

Khi năm học 2026 - 2027 đang đến gần, nhiều trường học miền núi ở Thanh Hóa đã triển khai mô hình “Tủ sách giáo khoa dùng chung” nhằm hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Không chỉ giúp giảm bớt gánh nặng chi phí đầu năm học cho phụ huynh, hoạt động còn lan tỏa tinh thần sẻ chia, giúp những cuốn sách cũ tiếp tục được trao đi và phát huy giá trị.

Lớp học Tiếng Anh đặc biệt ở Chùa Bụt

Lớp học Tiếng Anh đặc biệt ở Chùa Bụt

08:10 , 15/05/2026

Trong bối cảnh Tiếng Anh ngày càng trở thành kỹ năng quan trọng đối với học sinh, việc tiếp cận ngoại ngữ ở nhiều vùng nông thôn, ven biển vẫn còn không ít khó khăn. Tại xã Hoằng Tiến, tỉnh Thanh Hóa, một lớp học Tiếng Anh miễn phí được duy trì đều đặn trong khuôn viên chùa Bụt đang trở thành điểm đến quen thuộc của nhiều học sinh địa phương. Không chỉ giúp các em củng cố kiến thức, lớp học còn tạo môi trường sinh hoạt lành mạnh, tiếp thêm động lực học tập cho trẻ em vùng biển.

Đổi mới giáo dục pháp luật trong học đường

Đổi mới giáo dục pháp luật trong học đường

18:03 , 14/05/2026

Sau sáp nhập, xã Thạch Bình có 19 điểm trường với hơn 7 nghìn học sinh, đặt ra yêu cầu cao trong công tác bảo đảm an ninh trật tự và giáo dục pháp luật học đường. Trước thực tế từng là địa bàn tiềm ẩn nhiều nguy cơ thanh thiếu niên vi phạm pháp luật, các nhà trường và Công an xã đã tăng cường phối hợp, đổi mới nội dung, hình thức tuyên truyền theo hướng gần gũi, dễ tiếp cận với học sinh.

Lan tỏa kiến thức an toàn điện trong trường học

Lan tỏa kiến thức an toàn điện trong trường học

18:02 , 14/05/2026

Tai nạn điện và những vi phạm hành lang an toàn lưới điện vẫn tiềm ẩn nhiều nguy cơ trong đời sống dân sinh. Do vậy, một chương trình tuyên truyền an toàn điện với nhiều nội dung thiết thực, bổ ích do Công ty Điện lực Thanh Hóa phối hợp với Trường THCS Cẩm Thủy tổ chức trong sáng nay đã góp phần trang bị kiến thức, kỹ năng sử dụng điện an toàn cho học sinh.

Hội thảo phản biện Đề án phát triển ngành Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá

Hội thảo phản biện Đề án phát triển ngành Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá

16:10 , 14/05/2026

Sáng ngày 14/5, Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật Thanh Hoá tổ chức Hội thảo khoa học phản biện Đề án phát triển ngành Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2035.

Thiếu gần 69.000 giáo viên để phổ cập mầm non 3-5 tuổi

Thiếu gần 69.000 giáo viên để phổ cập mầm non 3-5 tuổi

07:04 , 14/05/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết ngành giáo dục mầm non đang thiếu hơn 15.000 giáo viên và cần bổ sung gần 69.000 giáo viên trong giai đoạn 2026-2030 để đáp ứng mục tiêu phổ cập giáo dục cho trẻ từ 3-5 tuổi.

Khảo sát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất tại các trường học trên địa bàn xã Quảng Bình

Khảo sát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất tại các trường học trên địa bàn xã Quảng Bình

23:00 , 12/05/2026

Ban Văn hóa - Xã hội Hội đồng nhân dân tỉnh Thanh Hóa vừa khảo sát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất các trường học trên địa bàn xã Quảng Bình.

Tăng cường quản lý dạy thêm trong và ngoài nhà trường

Tăng cường quản lý dạy thêm trong và ngoài nhà trường

14:09 , 12/05/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hợp nhất Thông tư quy định về dạy thêm, học thêm với nhiều yêu cầu mới nhằm siết chặt hoạt động tổ chức dạy thêm trong và ngoài nhà trường.