Đường dây nóng: 0237 3721150

Nam sinh ĐH Quốc gia Hà Nội tốt nghiệp loại Giỏi cùng lúc 2 ngành học

Vũ Quý Lâm cùng lúc tốt nghiệp bằng Giỏi cả 2 ngành học là ngành Lịch sử tại ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn và ngành Luật học tại ĐH Quốc gia Hà Nội.

19/10/2021 07:09

Để đạt được thành tích đáng ngưỡng mộ này, chàng trai 9x luôn bám sát phương châm "dám nghĩ dám làm".

Ngành Lịch sử không hề khô khan

Sau khi tốt nghiệp song bằng, Quý Lâm (sinh năm 1999, quê Hưng Yên) lựa chọn ngành nghề liên quan đến Lịch sử, bởi đây chính là niềm đam mê lớn nhất của bản thân.

Trước ý kiến "ngành nghiên cứu khô khan, nhàm chán và thu nhập không cao, khó làm giàu", Lâm bộc bạch: "Ngành nghiên cứu không phải là lựa chọn phù hợp với những người mong muốn kiếm tìm một mức thu nhập cao và muốn làm giàu. Nhưng nhìn chung, ngành nghiên cứu, đặc biệt là ngành thiên về Khoa học Xã hội và Nhân văn như mình thì lại rất thú vị. Ngành học giúp mình có những cái nhìn đa chiều và sâu sắc hơn trước mọi vấn đề. Đặc biệt, ngành Lịch sử  không hề khô khan, nhàm chán như mọi người nghĩ. 

Nam sinh ĐH Quốc gia Hà Nội tốt nghiệp loại Giỏi cùng lúc 2 ngành học - 1
 

Nhấn để phóng to ảnh

Nam sinh Vũ Quý Lâm.

Đến với ngành Lịch sử bởi rất nhiều lý do, nhưng mình nghĩ hơn hết, đó là một cái "duyên". Bố mẹ mình định hướng học y vì mẹ đang công tác trong ngành này. Hơn nữa gia đình mình cũng không có ai theo ngành nghiên cứu. Mọi người cho rằng ngành Lịch sử khó xin việc. Tuy nhiên, bản thân mình có tính tự lập từ nhỏ, luôn tự chủ trong mọi công việc, những điều mình thích thì phải quyết tâm làm bằng được. Từ cấp 2, mình thích ngành học thiên về khoa học xã hội và lúc đó đã có mơ ước học tại Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. May mắn là ước mơ ấy đã được hiện thực hóa rồi.

Mình rất thích tìm hiểu về lịch sử. Chính việc tìm hiểu về quá khứ đã đem lại cho mình nhiều thông tin, kiến thức bổ ích, những bài học và kinh nghiệm có thể áp dụng sao cho phù hợp cho hiện tại và cả tương lai. Sau 4 năm đại học, bài học sâu sắc mình nhận được đó chính là sự quyết tâm. Mọi khó khăn, thử thách đều có thể vượt qua nếu như bản thân chúng ta thực sự nỗ lực, cố gắng hết mình".

Theo Quý Lâm, để có thể "vững nghề" trong lĩnh vực nghiên cứu Lịch sử trước hết cần có tư duy tốt, sự kiên trì, tỉ mỉ và sáng tạo. Trong số đó, Lâm cho rằng tư duy tốt là tố chất quan trọng nhất, bởi nghiên cứu Lịch sử cần có sự logic, xâu chuỗi các vấn đề, sự kiện, thông tin.

Nam sinh ĐH Quốc gia Hà Nội tốt nghiệp loại Giỏi cùng lúc 2 ngành học - 2
 

Nhấn để phóng to ảnh

Sau khi hoàn thành chương trình song bằng và nhận kết quả tốt nghiệp bằng Giỏi, Quý Lâm định hướng công việc liên quan đến ngành Lịch sử.
Nam sinh ĐH Quốc gia Hà Nội tốt nghiệp loại Giỏi cùng lúc 2 ngành học - 3
 

Nhấn để phóng to ảnh

Quý Lâm cũng có kế hoạch học lên cao để có thể nghiên cứu một cách chuyên sâu hơn và hỗ trợ tốt cho nghề nghiệp đã chọn. 

Cũng theo chia sẻ của nam sinh Hưng Yên, lời bình phẩm "Học đại học mà không làm đúng ngành thì xem như vứt 4 năm phí hoài" đúng hay sai tùy vào quan điểm của mỗi người. Tuy nhiên, bản thân Lâm cho rằng 4 năm đại học được nhiều hơn mất. Bởi trong suốt quãng thời gian sinh viên, Lâm được học tập, rèn luyện trong môi trường năng động.

"Học đại học không chỉ được trang bị, trau dồi kiến thức chuyên ngành mà nếu biết tận dụng và nắm bắt cơ hội thì còn phát triển thêm rất nhiều những kỹ năng khác cần thiết và phù hợp với nhu cầu việc làm của xã hội như: kỹ năng giao tiếp, ứng xử, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng sống… 

Với xã hội phát triển như bây giờ, bên cạnh kiến thức chuyên môn thì kỹ năng mềm là yếu tố vô cùng quan trọng, quyết định đến sự thành công trong công việc. Thế nên khi còn là sinh viên, thật đáng tiếc nếu trong suốt những năm tháng đi học chỉ chăm chăm vào việc học, mà không tham gia các hoạt động ngoại khóa, các câu lạc bộ và không dành thời gian học thêm những kỹ năng mềm.

Ngoài ra, sinh viên ra trường làm trái ngành rất nhiều, không phải ai cũng tìm được công việc đúng ngành mình đã học. Đôi khi không phải mình chọn nghề mà nghề chọn mình mới đúng. Suy cho cùng, mục tiêu của chúng ta là kiếm tiền và thỏa mãn đam mê.

Mình rất tâm đắc với câu nói "thái độ hơn trình độ"; việc nào cũng vậy, muốn bền và thành công thì trước hết thái độ với công việc phải thực sự nghiêm túc, làm việc phải thực sự có đam mê, có nhiệt huyết và có trách nhiệm với công việc mình lựa chọn. Dù mình không chọn làm nghề liên quan đến ngành Luật nhưng bản thân chưa từng hối hận khi đã nghiên cứu, học tập và tốt nghiệp lĩnh vực này", Lâm chia sẻ.

Áp lực thời gian là điều tất yếu khi học song bằng

Có một quãng thời gian Quý Lâm cũng gặp nhiều khó khăn trong việc sắp xếp, cân bằng thời gian học và tham gia hoạt động chung. "Có lúc mình rất bận, vừa học song bằng, vừa sinh hoạt Đoàn, Hội lại muốn đi làm thêm. Học song bằng thì áp lực thời gian là điều tất yếu. Nhưng mình đã tập trung giải quyết mọi thứ có kế hoạch và lấy lại được cân bằng cuộc sống.

Kết quả là hiện tại mình đã hoàn thành xong chương trình của cả 2 ngành và có kết quả học tập loại Giỏi. Thế nên, đừng lo vỡ mộng khi học song bằng, vì tất cả mọi khó khăn đều được giải quyết khi có đủ quyết tâm, sự nỗ lực và sắp xếp khoa học.

Nam sinh ĐH Quốc gia Hà Nội tốt nghiệp loại Giỏi cùng lúc 2 ngành học - 4
 

Nhấn để phóng to ảnh

Quý Lâm có nhiều trải nghiệm đáng quý thời sinh viên.

Bản thân mình cho rằng, sinh viên có thể vừa học, vừa tham gia hoạt động chung để trải nghiệm và thử thách bản thân. Các bạn tân sinh viên hãy chú tâm vào học hơn là chơi bời, đồng thời hãy tham gia hoạt động tập thể để có thể giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, nhưng vẫn không bỏ bê việc học hành. Nếu muốn kiếm được một công việc tốt và theo ý mình thì hãy cố gắng tập trung chuyên môn và rèn thêm những kỹ năng mềm cần thiết", Lâm cho biết thêm.

Lâm cho rằng, bất cứ ai cũng từng mắc những sai lầm trong quá khứ, và đã từng ước rằng có cơ hội quay ngược thời gian để sửa chữa, làm lại một cách tốt hơn. Nhưng đến thời điểm hiện tại Lâm lại nghĩ khác. Bởi bất cứ những gì đã xảy ra, dù tốt hay xấu đều cũng có lý do và góp phần giúp con người ta trưởng thành. Anh trân trọng những trải nghiệm và cả những sai lầm ở ngày hôm qua đã "tôi luyện" nên một Quý Lâm bản lĩnh như ngày hôm nay.

Hình ảnh mà Quý Lâm hướng đến trong học tập, công việc là mẫu người đa năng, có trách nhiệm, nhiệt huyết và có thái độ làm việc chuyên nghiệp. Mỗi khi gặp áp lực Lâm thường nhìn nhận lại chặng đường đã qua, chỉ ra điều thiếu sót rồi dành thời gian tĩnh tâm, nói chuyện với bạn bè, sau đó mới quay trở lại giải quyết vấn đề. 

"Mình muốn nhắn gửi đến các bạn sinh viên khi đang ở độ tuổi đẹp nhất thì hãy sống hết mình, theo đuổi đam mê, làm điều mình thích, không ngừng học hỏi và rèn luyện để sau này không phải hối tiếc".

Tuệ Nhi/ Dân trí


Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận

Đọc thêm

Chủ động bảo vệ học sinh trước rủi ro trên môi trường số

Chủ động bảo vệ học sinh trước rủi ro trên môi trường số

16:07 , 02/04/2026

Thời gian qua, các trường học trên địa bàn Thanh Hóa đã chủ động, tăng cường tuyên truyền, giáo dục và trang bị kỹ năng số cho học sinh, giúp các em nâng cao khả năng tự bảo vệ trên môi trường mạng, phát triển lành mạnh, tích cực. Tuy nhiên, để đạt hiệu quả bền vững, đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ giữa các cơ quan chức năng, nhà trường và gia đình.

Liên kết đào tạo – Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Liên kết đào tạo – Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

07:21 , 02/04/2026

Trước yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Thanh Hóa đang đẩy mạnh liên kết với doanh nghiệp, giúp học viên vừa nắm vững chuyên môn, vừa rèn luyện kỹ năng thực tiễn. Cách làm này không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn mở rộng cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.

Phân luồng học sinh - tôn trọng lựa chọn cá nhân

Phân luồng học sinh - tôn trọng lựa chọn cá nhân

07:20 , 02/04/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 16 quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục.

Học sinh Thanh Hóa ghi dấu ấn tại Cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia

Học sinh Thanh Hóa ghi dấu ấn tại Cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia

20:40 , 01/04/2026

Tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026, hai học sinh Trường THPT Chuyên Lam Sơn là Mai Hoàng Đăng Sơn và Lại Quốc Khánh đã xuất sắc giành giải Nhì. Dự án của 2 em Vũ Xuân Thịnh và Nguyễn Hoàng Anh, Trường THPT Hàm Rồng đoạt giải Tư. Kết quả này khẳng định chất lượng giáo dục và nghiên cứu khoa học của học sinh trong tỉnh.

Nhiều trường Đại học, Cao đẳng mở rộng quy mô đào tạo

Nhiều trường Đại học, Cao đẳng mở rộng quy mô đào tạo

20:37 , 01/04/2026

Đến thời điểm này, các trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã công bố chỉ tiêu, phương án tuyển sinh năm 2026. Theo đó, nhiều trường đã mở rộng quy mô đào tạo, mở thêm ngành đào tạo mới, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động, yêu cầu mới của xã hội.

Tăng cường trang bị kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ trên không gian mạng cho học sinh

Tăng cường trang bị kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ trên không gian mạng cho học sinh

09:38 , 30/03/2026

Thời gian qua, các trường học trên địa bàn Thanh Hóa đã quan tâm đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục, trang bị kỹ năng cho học sinh để các em có thể tự bảo vệ mình trên môi trường mạng, giúp các em phát triển lành mạnh, tích cực. Tuy nhiên, để đạt kết quả tốt, cần phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan chức năng liên quan, nhà trường và gia đình.

13 đại học Việt Nam có ngành lọt bảng xếp hạng thế giới

13 đại học Việt Nam có ngành lọt bảng xếp hạng thế giới

08:08 , 30/03/2026

Việt Nam vừa ghi dấu ấn trên bản đồ giáo dục thế giới khi 13 đại học được QS - một tổ chức của Anh Quốc, chuyên về các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và du học, xếp hạng theo ngành năm 2026, mức cao nhất từ trước tới nay. Đây cũng là năm có một số trường lần đầu góp mặt.

Đổi mới công tác ôn tập để thích ứng với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Đổi mới công tác ôn tập để thích ứng với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

18:52 , 26/03/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với nhiều điểm mới, tập trung đánh giá năng lực thực chất của học sinh; tăng yêu cầu vận dụng, giảm ghi nhớ máy móc. Trước thay đổi này, các trường THPT trên địa bàn Thanh Hóa đã chủ động đổi mới phương pháp ôn tập theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, chú trọng rèn luyện kỹ năng, giúp học sinh thích ứng tốt với cấu trúc đề thi mới và hướng tới đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.

Bộ Giáo dục sẽ sửa quy định dạy thêm, học thêm

Bộ Giáo dục sẽ sửa quy định dạy thêm, học thêm

18:52 , 26/03/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến sửa đổi Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm theo hướng không cấm nhưng tăng cường quản lý, hạn chế tiêu cực và bảo đảm quyền học tập. Dự thảo nhấn mạnh việc cho phép các hoạt động dạy thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của học sinh và quyền giảng dạy của giáo viên, đồng thời siết chặt quản lý nhằm ngăn chặn dạy thêm trá hình, ép buộc hoặc trục lợi.

Xã Tân Ninh khởi động trở lại dự án trường học dang dở

Xã Tân Ninh khởi động trở lại dự án trường học dang dở

07:58 , 26/03/2026

Dự án nhà lớp học 1 tầng 6 phòng tại Trường Mầm non Vân Sơn, trước đây thuộc xã Vân Sơn, huyện Triệu Sơn, nay thuộc xã Tân Ninh, tỉnh Thanh Hóa được khởi công từ tháng 9/2022. Sau thời gian dài bị bỏ dang dở, hiện nay công trình đã được địa phương quyết định khởi động trở lại.