TPHCM xem xét tạm hoãn việc cho trẻ lớp một tới trường
Bí thư Thành ủy TPHCM, cho biết, trong buổi sáng cùng ngày, thành phố đã hội ý về việc có nên tạm hoãn cho trẻ lớp một tới trường trong thời điểm hiện tại hay không.
Trao đổi với phóng viên Dân trí bên lề kỳ họp HĐND TPHCM lần thứ 4, khóa X, diễn ra sáng 7/12, ông Nguyễn Văn Nên, Bí thư Thành ủy TPHCM, cho biết, trong buổi sáng cùng ngày, thành phố đã hội ý về việc có nên tạm hoãn cho trẻ lớp một tới trường trong thời điểm hiện tại hay không.
"Sáng nay hội ý lãnh đạo, tôi đã góp ý, nếu chưa thể đảm bảo an toàn thì nên trì hoãn cho trẻ lớp một tới trường, không ai bắt buộc mình phải thực hiện ngay. Dù kế hoạch đã đưa ra, nhưng tình hình diễn biến dịch Covid-19 khôn lường như vậy thì không nên cứng nhắc", ông Nguyễn Văn Nên chia sẻ.
Bí thư Thành ủy TPHCM cũng cho rằng, ý kiến góp ý của phụ huynh học sinh mang ý nghĩa quan trọng. Việc tỷ lệ phụ huynh không đồng tình cho trẻ lớp một tới trường cao cũng đồng nghĩa họ đã nhìn thấy sự thiếu an tâm.
Người đứng đầu Đảng bộ thành phố cho rằng, khi thành phố chưa thể tiêm vaccine Covid-19 cho trẻ lớp một, vấn đề cho các cháu tới trường cần tính toán kỹ. Ông Nguyễn Văn Nên cũng nhìn nhận, trong vấn đề đưa trẻ tới trường, thành phố không thực hiện một cách gượng ép, nếu gia đình, phụ huynh chưa thấy an tâm, thành phố sẽ tôn trọng ý kiến của họ.
"Ban đầu, thành phố chỉ có ý định thí điểm cho trẻ cấp 2, cấp 3 tới trường, tuy nhiên, ngành giáo dục, chính quyền muốn thử nghiệm. Do tình hình dịch Covid-19 diễn biến theo từng ngày, chúng ta cần thận trọng xem xét trong thời điểm hiện tại", ông Nguyễn Văn Nên phân tích.
Đối với công tác phòng, chống dịch Covid-19, Bí thư Thành ủy TPHCM, đánh giá, khó khăn của thành phó hiện tại là cần tập trung bảo vệ những người có nguy cơ cao và rất cao lây nhiễm SARS-CoV-2. Những người này là trường hợp người cao tuổi, chưa tiêm vaccine Covid-19.
"Khi mở cửa các hoạt động, đối tượng độ tuổi thanh niên không đáng lo ngại, tiêm đủ vaccine, sức khỏe tốt sẽ yên tâm. Thời gian qua, thành phố mới phát hiện trong những người tử vong do Covid-19, có một số người rất an toàn trong thời gian giãn cách xã hội nhưng khi mở cửa lại, con cháu đi làm, giao lưu bên ngoài đã mang mầm bệnh về", Bí thư Thành ủy TPHCM dẫn chứng.
Ông Nguyễn Văn Nên thông tin thêm, một số người cao tuổi có tâm lý chủ quan rằng mình chỉ ở nhà, không ra ngoài nên chưa tiêm vaccine Covid-19. Tuy nhiên, sự chủ quan đó vô tình khiến họ có nguy cơ cao lây nhiễm, chuyển nặng và tử vong.
"Người dân cần có ý thức bảo vệ gia đình và người thân mình, chứ không chỉ cho cá nhân mình nữa. Lúc mở lại các hoạt động, thành phố có tính đến số người chưa tiêm vaccine, nhưng qua rà soát, số người chưa tiêm chủng còn cao hơn dự kiến", Bí thư Thành ủy TPHCM thông tin.
Quang Huy/ Dân trí
Đọc thêm
Thanh Hóa tăng cường hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục
Chủ động hội nhập và hợp tác quốc tế trong giáo dục, đào tạo là một trong những nhiệm vụ, giải pháp được khẳng định tại Nghị quyết số 29/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI. Tại Thanh Hóa, xu thế hợp tác giáo dục và đào tạo với các nước trên thế giới đã và đang được nhiều trường học thực hiện, mang lại hiệu quả tích cực. Qua đó, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, khẳng định vị thế của giáo dục xứ Thanh trong hệ thống giáo dục nước nhà.
Nhiều trường Đại học bắt đầu triển khai xét tuyển học bạ
Nhiều trường đại học công lập trên cả nước vừa thông báo thời gian triển khai xét tuyển học bạ với mức điểm sàn trung bình từ 18 đến 22 điểm tổng 3 môn trong tổ hợp.
Tổ chức Ngày sách và văn hóa đọc năm 2024 trong các cơ sở giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm về việc tổ chức Ngày Sách và Văn hóa đọc năm 2024, với các thông điệp: Sách hay cần bạn đọc; Sách quý tặng bạn; Tặng sách hay - Mua sách thật; Sách hay: Mắt đọc - Tai nghe.
Phòng học thông minh - Giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
Chỉ với cú nhấp chuột hay những thao tác trên bảng điện tử thông minh có chức năng cảm ứng, giáo viên đã có thể giảng bài và truyền thụ kiến thức cho học sinh rất hiệu quả. Thời gian qua, việc đưa vào hoạt động các phòng học thông minh tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã tạo hiệu ứng tích cực trong hoạt động dạy và học ở các nhà trường.
Giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1
Các chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng, khó khăn của trẻ khi bước vào lớp 1 không phải là học chữ, học đọc, học viết... mà là học cách hòa nhập với môi trường mới. Do đó, khi trẻ học mẫu giáo lớn, các trường mầm non trong tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt động giúp trẻ làm quen với lớp 1.
Sinh viên Trường Đại học Hồng Đức giành 2 HCV tại kỳ thi Olympic Toán học sinh viên và học sinh toàn quốc lần thứ 30
Tại kỳ thi Olympic Toán học sinh viên và học sinh toàn quốc lần thứ 30 năm 2024 được tổ chức từ ngày 8 đến 13/04/2024, đội tuyển Olympic Toán học Trường Đại học Hồng Đức có 10 thí sinh tham gia ở cả 2 môn Đại số và Giải tích và đã xuất sắc giành 9 huy chương gồm: 2 huy chương vàng, 4 huy chương bạc và 3 huy chương đồng.
Trao tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho thầy giáo Đào Thanh Hương
Sáng ngày 15/4, tại Trường THCS Đa Lộc, Bộ GD&ĐT tổ chức lễ trao tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho thầy giáo Đào Thanh Hương.
Các huyện miền núi Thanh Hoá tập trung đầu tư cho giáo dục mũi nhọn
Những năm gần đây, bên cạnh chất lượng giáo dục toàn diện, các huyện miền núi trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã bắt đầu quan tâm hơn, tập trung đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn. Qua đó, từng bước rút ngắn khoảng cách giáo dục với miền xuôi, góp phần giữ vững chất lượng giáo dục mũi nhọn của toàn tỉnh.
Hội thảo "Hiểu đúng - Quyết định đúng" về xu hướng ngành nghề
Sáng 14/4, Hội thảo "Hiểu đúng - Quyết định đúng" do Trường Tiểu học, THCS và THPT FPT Thanh Hóa tổ chức đã thu hút hơn 600 phụ huynh, học sinh tham gia.
Tăng cường tuyên truyền, giáo dục kiến thức, kỹ năng cho trẻ em để tham gia môi trường mạng an toàn, hiệu quả
Thời gian qua, huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa đã phối hợp với các đơn vị chức năng đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục kiến thức, kỹ năng cho trẻ em để tham gia môi trường mạng an toàn, hiệu quả. Qua đó, tạo ra những sân chơi lành mạnh, bổ ích, phát huy khả năng tư duy của học sinh, giúp các em nhận diện và phòng, tránh các nguy cơ mất an toàn trên môi trường mạng.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.