Đẩy mạnh phong trào sinh viên nghiên cứu khoa học
(TTV) - Hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng có vai trò quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, tính tự chủ, sáng tạo của mỗi sinh viên; giúp các em tự tin khi ra trường, đi làm. Do vậy, những năm qua, Trường Đại học Hồng Đức luôn tích cực đẩy mạnh phong trào sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học, giúp sinh viên vận dụng và khai thác sâu hơn những kiến thức đã học.
 |
Đề tài “Một số định lý điểm bất động cho ánh xạ đa trị trong không gian metric” do nhóm sinh viên Khoa Khoa học tự nhiên trường Đại học Hồng Đức thực hiện đã giành giải nhì trong cuộc thi Sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2018 do Bộ giáo dục và Đào tạo tổ chức và đã được đăng trên tạp chí khoa học quốc tế uy tín JFPTA.
 |
Trong 3 đề tài đạt giải thưởng cấp Bộ của sinh viên trường đại học Hồng Đức còn có 1 giải ba và 1 giải khuyến khích thuộc 2 lĩnh vực Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội.
Việc nghiên cứu khoa học như thế này không chỉ giúp sinh viên nghiên cứu sâu hơn về kiến thức trên giảng đường, mà quá trình tìm tòi khám phá còn giúp các em tiếp cận được những tri thức mới, rèn luyện được nhiều kỹ năng. Ngoài ra, đây còn là cơ hội để sinh viên đam mê khoa học được bộc lộ tài năng, là bước đệm giúp các em thực hiện những ước mơ, hoài bão trong tương lai.
 Tiến sĩ Nguyễn Văn Thế - Phó trưởng phòng Quản lý khoa học và công nghệ, trường Đại học Hồng Đức: Để đẩy mạnh hoạt động của phong trào sinh viên, chúng tôi có nhiều giải pháp. Trước hết là tuyên truyền đặc biệt là các em sinh viên trong các khóa học đầu khóa để các em nắm được vai trò, vị trí của công tác NCKH. Bên cạnh đó là tăng cường công tác thông tin. Cuối cùng là tạo điều kiện cho cán bộ giảng viên, sinh viên đăng kí công trình NCKH ở Cục sở hữu trí tuệ để sản phẩm có sức lan tỏa trong cộng đồng. |
Năm học 2017-2018, Trường Đại học Hồng Đức có 136 đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên đã được thực hiện (đạt 86,6 % so với 157 đề tài các cấp đã được phê duyệt theo kế hoạch) trong đó có 85 đề tài cấp khoa, 51 đề tài dự thi cấp trường và cấp Bộ. Mặc dù đã đạt được những kết quả nhất định, thế nhưng hiện nay, phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên vẫn đang gặp phải một số khó khăn, như trang thiết bị cho nghiên cứu còn hạn chế, nguồn kinh phí hỗ trợ cho các đề tài còn chưa cao, việc tìm kiếm thông tin, xử lí các công việc của sinh viên còn phụ thuộc nhiều vào sự hướng dẫn của thầy cô giáo.
 |
Nếu giải quyết được những khó khăn này, phong trào nghiên cứu khoa học sẽ còn được đẩy mạnh hơn, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo của nhà trường và khả năng sáng tạo, chuyển hoá kiến thức vào thực tế trong sinh viên./.
Kim Dung – Sỹ Thảo