Nên có lộ trình phù hợp để thực hiện yêu cầu giáo viên biết ngoại ngữ

18:30 - 21/09/2018

(TTV)- Bộ Giáo dục và đào tạo vừa có Thông tư số 20 ngày 22 tháng 8 năm 2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, trong đó yêu cầu giáo viên các trường phổ thông phải sử dụng được ngoại ngữ. Yêu cầu này đang khiến nhiều giáo viên băn khoăn.

Thông tư số 20 của Bộ giáo dục và đào tào quy định các tiêu chuẩn về phẩm chất, phát triển chuyên môn, nghiệp vụ, xây dựng môi trường học tập, phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

Đặc biệt, Thông tư số 20 của Bộ giáo dục và đào tào yêu cầu giáo viên phải sử dụng được ngoại ngữ (ưu tiên tiếng Anh) hoặc ngoại ngữ thứ 2 đối với giáo viên dạy ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc được đội ngũ nhà giáo quan tâm đặc biệt.

Trong thời kỳ hội nhập quốc tế, yêu cầu biết tiếng Anh là cần thiết. Tuy nhiên, nhiều giáo viên băn khoăn khi thực tế trong quá trình giảng dạy việc vận dụng tiếng Anh vào bài giảng là rất ít, cơ hội giao tiếp với người nước ngoài để trau dồi thêm kiến thức cũng không nhiều.

Thầy giáo Nguyễn Văn Quang- Giáo viên dạy lịch sử, trường THPT Hậu Lộc 2: "Khi biết được thông tin của Bộ GDDT yêu cầu tất cả giáo viên phải biết tiếng anh, bản thân tôi cảm thấy đang băn khoăn. Bởi chúng tôi từng bộ môn khác nhau, đặc biệt tôi bộ môn lịch sử trong quá trình đào tạo cũng học nhiều tiếng khác nhau từ tiếng anh, tiếng trung, thời gian học lại quá xa, trong quá trình giảng dạy chúng tôi cũng không áp dụng nhiều "
Thầy giáo Nguyễn Văn Quang- Giáo viên dạy lịch sử, trường THPT Hậu Lộc 2: "Khi biết được thông tin của Bộ GDDT yêu cầu tất cả giáo viên phải biết tiếng anh, bản thân tôi cảm thấy đang băn khoăn. Bởi chúng tôi từng bộ môn khác nhau, đặc biệt tôi bộ môn lịch sử trong quá trình đào tạo cũng học nhiều tiếng khác nhau từ tiếng anh, tiếng trung, thời gian học lại quá xa, trong quá trình giảng dạy chúng tôi cũng không áp dụng nhiều"

Thông tư số 20 của Bộ giáo dục và đào tạo sẽ có hiệu lực thi hành kể từ ngày 10 tháng 10 năm 2018. Tuy nhiên phần lớn các giáo viên cho rằng, cần có lộ trình phù hợp để thực hiện yêu cầu về ngoại ngữ đối với giáo viên ở từng vùng miền khác nhau.

Cẩm Thơ – Cao Tùng