Xây dựng trường chuẩn Quốc gia: Khó thực hiện tiêu chí cơ sở vật chất

22:01 - 17/04/2018

(TTV) - Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và đào tạo nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuy nhiên, qua nhiều năm triển khai, nhiệm vụ này vẫn còn gặp không ít khó khăn, vướng mắc khi cơ sở vật chất, nguồn lực đầu tư chưa đáp ứng được nhu cầu thực tế.

Thanh Hóa hiện còn 780 trường chưa đạt chuẩn Quốc gia, chiếm tỷ lệ 36,05% tổng số trường của tỉnh. Trong đó, bậc học mầm non và THCS có tỷ lệ trường đạt chuẩn thấp hơn bậc học tiểu học. Theo đánh giá, nguyên nhân của thực trạng trên là đa phần các trường đều chưa đạt tiêu chí về cơ sở vật chất như: Thiếu phòng học, thiếu thiết bị dạy học, các hạng mục phụ trợ...

Cô giáo Phạm Thị Nhân - Hiệu trưởng Trường mầm non Vĩnh Khang, huyện Vĩnh Lộc: Nhìn chung cơ sở vật chất nhà trường xây dựng khá lâu rồi xuống cấp quá nhiều. 9 nhóm lớp chỉ có 5 phòng học thôi. Số còn lại phải học tạm tại phòng chức năng và phòng hiệu bộ. Đối với phòng học tạm diện tích chưa đủ, nên ảnh hưởng đến chất lượng dạy học.

Có thể lấy 1 ví dụ, mục tiêu Nghị quyết đại hội Đảng bộ thành phố Sầm Sơn đến năm 2020 sẽ có 34 trường đạt chuẩn Quốc gia, tỷ lệ 85%. Tuy nhiên, đã hơn nửa nhiệm kỳ, thành phố Sầm Sơn mới chỉ có 25 trường đạt chuẩn, chiếm tỷ lệ 62,5%. Với tốc độ trung bình mỗi năm chỉ tăng thêm được 1 trường đạt chuẩn Quốc gia, thì mục tiêu đến năm 2020 tăng thêm 9 trường chuẩn Quốc gia đối với thành phố Sầm Sơn là rất khó khăn .

Bà Nguyễn Thị Hồng - Phó trưởng phòng Giáo dục và đào tạo thành phố Sầm Sơn: Khó khăn chung của các trường xây dựng trường chuẩn quốc gia đó là cơ sở vật chất trường học, đặc biệt quỹ đất và kinh phí đầu tư cho giáo dục. Vì vậy, chỉ tiêu giao năm 2020 có 85% trường đạt chuẩn sẽ khó hoàn thành.

Khó khăn lớn nhất trong đầu tư cơ sở vật chất trường học để đạt chuẩn quốc gia là kinh phí. Nguyên nhân là nguồn ngân sách chi cho xây dựng cơ bản bị cắt giảm, các chương trình như đầu tư kiên cố hóa trường lớp học, chương trình mục tiêu cho giáo dục ngày càng thu hẹp. Bên cạnh đó, việc dành quỹ đất cho các trường đạt quy mô theo chuẩn vẫn chưa được một số địa phương quan tâm.

Thầy giáo Trần Thanh Tuấn - Hiệu trưởng trường THCS Hợp Lý, huyện Triệu Sơn: Nếu huy động xây dựng được cơ sở vật chất để xây dựng trường chuẩn quốc gia thì cần huy động được mọi nguồn lực trong đó có nhà nước, nhân dân cùng làm. Trong đó UBND huyện, phòng giáo dục, UBND xã, cùng tất cả các ban ngành đoàn thể góp sức thì mới có thể xây dựng được. Nếu chỉ để nhà trường bằng công tác xã hội hóa thì không thể làm được.

Tỉnh Thanh Hóa đặt mục tiêu đến năm 2020 sẽ có 70% trường đạt chuẩn Quốc gia với số trường đạt chuẩn phải tăng thêm là 147 trường. Để đạt chỉ tiêu này, cần hơn nữa các giải pháp sáng tạo của ngành giáo dục,sự vào cuộc của các địa phương, ban, ngành, đoàn thể trong việc trong việc thực hiện chủ trương xã hội hóa, tạo điều kiện về quỹ đất, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho các trường./.

Cẩm Thơ – Hoài Thu