Đường dây nóng: 0237 3721150

Xin việc, thực tập tại Mỹ: Cứ học trường đại học to là tốt?

Có một số phụ huynh quan ngại rằng, cho con du học ở trường quy mô nhỏ tại Mỹ không có lợi bằng trường đại học lớn trong quá trình học tập, thực tập, xin việc. Điều này có đúng?

13/01/2021 08:52

Chia sẻ tại một hội thảo du học mới đây, hai nữ du học sinh Việt đang học tập tại hai mô hình trường đại học tại Mỹ: NU- Đại học quốc gia (còn được gọi là trường công) và Liberal Art College (LAC - Đại học giáo dục khai phóng, còn được gọi là trường tư) đã nói về trải nghiệm riêng của mình.

 

Xin việc, thực tập tại Mỹ: Cứ học trường đại học to là tốt? - 1
 

Nhấn để phóng to ảnh

Ngọc Điệp đang du học tại ĐH Rice (top 16 NU), Mỹ.

Nếu học các trường thuộc hệ NU, du học sinh sẽ sống ở các thành phố lớn của Hoa Kỳ; trái lại khi theo LAC bạn sẽ sống ở những vùng ngoại ô yên bình "không mấy người biết tên".

Song, câu chuyện không chỉ dừng lại ở đó… Mỗi hệ thống trường mang một đặc thù về quy mô giảng dạy, khuôn viên, giảng viên, giáo sư, số lượng các chuyên ngành, vị trí địa lý, tính cộng đồng, "tinh thần" đào tạo, chính sách hỗ trợ tài chính… Điển hình nhất là quy mô trường, kích cỡ lớp học của các trường đại học quốc gia thường lớn hơn so với đại học khai phóng.

Em Ngọc Điệp, xuất sắc giành học bổng ASSIST và trúng tuyển kỳ ED1 vào ngôi trường danh tiếng - ĐH Rice (#16 NU) cho biết, khi sang Mỹ học đại học em có độ tự giác cao hơn rất nhiều.

Khi học cấp 3 ở nhà "host" dù được hỗ trợ rất nhiều nhưng các môn học đều do em tự chọn. Việc được chọn các môn học yêu thích giúp Diệp có sự tự giác và hứng thú nhất định với các môn học.

Năm nhất đại học, vì Ngọc Diệp vừa muốn học vừa có thời gian làm quen bạn bè nên em đã chọn những môn học vừa tầm với mình nhất để cân bằng giữa học tập và đời sống.

"Em thấy kỳ học đầu tiên ở Đại học Rice rất xứng đáng với những kỳ vọng của mình, em biết đây là môi trường học tập mình mong muốn. Em biết mình có 3 năm ở phía trước nên không muốn quá chú trọng việc học mà bỏ quên kết nối. Việc có bạn ở môi trường mới giúp em làm quen với môi trường mới cảm thấy thoải mái". Điều đó giúp Ngọc Diệp vừa có kết quả tốt vừa có bạn bè sau 1 kỳ học.

Khi mùa dịch bùng phát, việc học chuyển sang online, Ngọc Diệp đã trở về Việt Nam tránh dịch nhưng em vẫn thường xuyên trao đổi, hỏi thăm tình hình của bạn bè quốc tế. Cộng đồng du học sinh ở trường Rice - một trường đại học công lập- khá lớn. Các bạn đều mong muốn dịch bệnh sớm được đẩy lùi để có thể trở lại học trực tiếp vào kỳ học sau.

Ngọc Điệp hài lòng cho biết, em rất vui vì "có cộng đồng để thuộc về và thoải mái để học tập".

Dường như tất cả mọi người trong trường LAC đều biết mặt nhau

Khác với Ngọc Điệp, Minh Ngọc lại đang theo học tại một trường khai phóng top đầu - dĩ nhiên với quy mô nhỏ hơn: ĐH Washington and Lee (#9 LAC). Thông thường quy mô của một trường đại học khai phóng sẽ nhỏ hơn 2.000 sinh viên.

Theo Minh Ngọc, hai vấn đề mà mọi người thường lo lắng về trường LAC (môi trường nhỏ sẽ dẫn đến hạn chế cơ hội lựa chọn môn học yêu thích hay giao lưu kết nối rộng) lại trái ngược hoàn toàn với trải nghiệm của em.

Theo Ngọc cho hay, các cơ hội kết nối giao lưu hay thực tập ở trường khai phóng em đang học, cũng như việc lựa chọn môn học, khám phá phạm trù mới toanh… rất tốt.

Một điểm tuyệt vời là ở trường, tất cả các giáo sư, anh chị khóa trước hướng dẫn em rất nhiệt tình.

"Dường như tất cả mọi người trong trường biết mặt nhau. Đi trên đường, ai cũng có thể nhớ tên giáo sư và giáo sư cũng nhớ tên tất cả học sinh trong trường. Và môi trường rất thân thiện", Minh Ngọc nhấn mạnh.

Mọi người tạo điều kiện cho cô gái Việt trải nghiệm những môn học mà em muốn thử. Lúc đầu vào trường, Minh Ngọc học Kinh doanh kinh tế vì đây là ngành học thế mạnh của trường.

Tuy nhiên, sau khi tiếp xúc với giáo sư trong ngành Sinh học, Ngọc thấy dù đây là ngành khó nhưng sẽ là ngành phù hợp hơn để em có thể phát triển hết khả năng của mình cũng như tương lai công việc của mình nên đã chọn đổi ngành.

 

Xin việc, thực tập tại Mỹ: Cứ học trường đại học to là tốt? - 2
 

Nhấn để phóng to ảnh

Minh Ngọc đang học tại trường đại học khai phóng.

"Ngay từ năm nhất, các bước làm sao để học lên cao hơn (thạc sĩ, tiến sĩ) đều được thầy cô, anh chị đi trước hướng dẫn. Mọi thứ rất dễ dàng khi em học trong LAC. "Mọi người biết em, biết điểm mạnh cũng như mong muốn của em sẽ hết sức giúp đỡ từ việc thực tập, chọn ngành học. Đó là lợi thế khi học ở trường nhỏ", Ngọc nói.

Lớp lớn nhất ở LAC Ngọc từng từng học là chưa đến 30 người, còn lớp nhỏ nhất em từng học là dưới 10 người. Việc học lớp "size nhỏ" giúp du học sinh chưa quen văn hóa, đặc thù ngành học thích nghi tốt nhờ sự hỗ trợ tận tình.

Chẳng hạn lúc đầu Minh Ngọc chưa biết gì về ngành Sinh học nhưng với quy mô lớp nhỏ em được tạo điều kiện hết sức để giơ tay, phát biểu, đặt câu hỏi, từ đó biết mình giỏi hay kém ở đâu để phát huy hay khắc phục. Các giáo sư cũng rất quan tâm đến em.

Nên bỏ tư duy: cứ phải chọn trường to và to thì tốt hơn

Nếu phụ huynh lo lắng con cái sang Mỹ sẽ bị choáng ngợp bởi một môi trường quá đông, học sinh lại khá trầm tính ít nói thì có kết nối được không thì việc chọn môi trường học phù hợp rất quan trọng.

Cô Trần Phương Hoa - tốt nghiệp loại ưu ÐH Middlebury (top 9 Liberal Arts Hoa Kỳ), thành viên Hiệp hội tư vấn du học đại học quốc tế với 14 năm kinh nghiệm tư vấn du học chuyên nghiệp lưu ý: "Phụ huynh học sinh không nên tư duy rằng, cứ phải chọn trường to và to thì tốt hơn. Điều đó không đúng lắm trong hệ thống giáo dục đại học của Mỹ".

Theo cô Hoa, Giáo dục khai phóng là mô hình truyền thống, phương pháp học tập đã tồn tại rất lâu đời ở Mỹ. Các trường học danh tiếng như Harvard hay nhóm Ivy League họ cũng dùng phương pháp "Liberal Arts Education" để học sinh có thể viết lách, đưa ra ý kiến…

Ở Mỹ, người ta không quan trọng nhất việc bạn phải học một ngành, một môn rất giỏi mà nên ít nhất có kiến thức về một số ngành khác nhau để khi làm việc sẽ thuận lợi hơn.

Mặt khác họ cho rằng, thế giới sẽ thay đổi rất nhanh. Hôm nay bạn học ngành này, có thể ngày sau bạn không thích nữa hoặc bản chuyển việc, đổi ngành thì những khả năng tư duy, viết lách, phát hiện và giải quyết vấn đề, kỹ năng lãnh đạo, sáng tạo… là năng lực có thể dùng được trong tất cả mọi công việc.

"Kinh nghiệm học sinh của tôi học tại các trường LAC hay NU thì đều có khả năng tìm việc làm, thực tập ở Mỹ thành công. Yếu tố giúp bạn tìm việc tốt hay không là do cá tính, sự năng động, khả năng học tập của bạn, chứ không phải do trường to hay trường bé nên phụ huynh có thể yên tâm.

Hơn nữa, chi phí của trường LAC cao nhưng lại được hỗ trợ tài chính rất tốt và thường "hào phóng" hơn các trường NU. Đây có thể là lựa chọn tốt cho học sinh.

Sau này, khi học lên cao học, các em có thể lựa chọn học trường to hơn nếu các em muốn hoặc thậm chí, tìm được việc ở Mỹ nếu các em chọn ngành học tương đối phù hợp với bản thân và xu hướng ở Mỹ", chuyên gia này chia sẻ.

Lệ Thu/ Dân trí


Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận

Đọc thêm

Nghị định 66 - Điểm tựa để học sinh vùng cao đến trường

Nghị định 66 - Điểm tựa để học sinh vùng cao đến trường

09:00 , 19/01/2026

Nhằm tạo điều kiện cho học sinh vùng khó khăn được đến trường, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 66 quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách. Theo đó, học sinh bán trú, học viên bán trú được hỗ trợ tiền ăn, tiền nhà ở và hỗ trợ gạo. Những chính sách này đang trở thành điểm tựa quan trọng, giúp học sinh vùng khó yên tâm học tập, gắn bó hơn với trường lớp.

Chuẩn hóa trường THPT: Bài toán khó về cơ sở vật chất

Chuẩn hóa trường THPT: Bài toán khó về cơ sở vật chất

08:08 , 18/01/2026

Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là chủ trương lớn của ngành giáo dục, nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo và nâng cao chất lượng dạy học. Dù đã nỗ lực huy động nhiều nguồn lực, song hiện nay, không ít trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa vẫn gặp khó khăn, đặc biệt là về kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, ảnh hưởng trực tiếp đến tiến độ xây dựng và duy trì trường chuẩn quốc gia.

Lưu ý cho thí sinh khi giới hạn 10 nguyện vọng đại học

Lưu ý cho thí sinh khi giới hạn 10 nguyện vọng đại học

08:04 , 18/01/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2026, trong đó đề xuất mỗi thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 10 nguyện vọng xét tuyển đại học, thay cho cơ chế không giới hạn như những năm trước.

Phường Tĩnh Gia xếp thứ 7 toàn tỉnh trong kỳ thi học sinh giỏi

Phường Tĩnh Gia xếp thứ 7 toàn tỉnh trong kỳ thi học sinh giỏi

23:22 , 17/01/2026

UBND phường Tĩnh Gia vừa tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh và giáo viên đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh bậc THCS và các kỳ thi do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức năm học 2025 - 2026.

Sôi nổi Ngày hội trải nghiệm công nghệ số tại FPT School Thanh Hoá

Sôi nổi Ngày hội trải nghiệm công nghệ số tại FPT School Thanh Hoá

20:08 , 17/01/2026

Ngày 17/01, Trường Tiểu học, THCS và THPT FPT Thanh Hóa tổ chức Ngày hội trải nghiệm công nghệ số - Fschools open Stem day 2026. Sự kiện đã thu hút gần 4.000 học sinh, giáo viên và phụ huynh đến từ 36 trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa.

Xã Vĩnh Lộc khen thưởng học sinh đạt thành tích cao

Xã Vĩnh Lộc khen thưởng học sinh đạt thành tích cao

16:07 , 17/01/2026

Chiều 16/1, xã Vĩnh Lộc khen thưởng học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và Cuộc thi Sáng tạo Robotics toàn quốc, năm học 2025 - 2026

Xã Kim Tân khen thưởng Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2025 - 2026

Xã Kim Tân khen thưởng Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2025 - 2026

14:06 , 17/01/2026

Ngày 16/1, xã Kim Tân tổ chức biểu dương, khen thưởng học sinh, giáo viên và các nhà trường đạt thành tích xuất sắc trong các kỳ thi cấp tỉnh năm học 2025 - 2026.

Huy động hơn 420 tỷ đồng cho công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập

Huy động hơn 420 tỷ đồng cho công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập

16:03 , 16/01/2026

Sáng 16/1, Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa đã tổng kết công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập năm 2025 và triển khai nhiệm vụ năm 2026.

Thí sinh đăng ký xét tuyển đại học năm 2026 sớm hơn năm trước

Thí sinh đăng ký xét tuyển đại học năm 2026 sớm hơn năm trước

07:18 , 16/01/2026

Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thí sinh đăng ký xét tuyển đại học năm 2026 sớm hơn khoảng 2 tuần so với các năm trước, kết quả đợt 1 công bố trước 13/8.

Tỉnh Thanh Hóa: Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông, năm học 2026 - 2027

Tỉnh Thanh Hóa: Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông, năm học 2026 - 2027

20:06 , 15/01/2026

Ngày 15/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá vừa có thông báo về việc lựa chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, trung học phổ thông Dân tộc nội trú, trung học phổ thông công lập năm học 2026 - 2027 trên địa bàn tỉnh.