Lịch sử trở thành môn tự chọn – thách thức và cơ hội
(TTV) - Trước những băn khoăn khi Lịch sử trở thành môn học tự chọn, các trường học trên địa bàn Thanh Hóa vẫn xác định, kiến thức lịch sử rất quan trọng, góp phần giáo dục nhân cách và lòng yêu nước cho học sinh. Do đó, các nhà trường đều sẵn sàng kế hoạch dạy môn Lịch sử và lồng ghép môn học này trong chương trình giáo dục mới.
Hiện nay, các nhà trường đã chuẩn bị các phương án dạy, bồi dưỡng môn Lịch sử cho học sinh. Các trường sẽ dành 20% thời lượng cho Chương trình địa phương do các địa phương tự biên soạn đưa vào giảng dạy theo quy định. Ngoài ra, môn Lịch sử sẽ được lồng ghép vào những bộ môn liên quan để giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc, giúp học sinh có thể rút ra những bài học trong cuộc sống.
 |
Cô giáo Đỗ Thị Mỹ, Phó Hiệu trưởng trường THPT Quảng Xương I, huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Tất cả cán bộ giáo viên đã tập huấn xong chương trình mà Bộ yêu cầu, học liệu cũng đã chuẩn bị. Chúng tôi lồng ghép chương trình lịch sử vào chương trình địa phương, để các em được học lịch sử bằng nhiều hình thức chứ không nhất thiết trong chương trình chính khoá. Có những buổi tham quan phòng truyền thống, chương trình ngoại khoá". Thầy giáo Dương Minh Anh, Hiệu trưởng trường THCS Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hoá cho biết thêm: Nhà trường xác định đây là môn học quan trọng. Phải tạo cho học sinh nền móng vững chắc để các em có kiến thức cơ bản nhất, để kể cả học sinh không lựa chọn môn Lịch sử thì vẫn nắm được kiến thức. Giáo viên có kinh nghiệm nên quá trình dạy học môn Lịch sử rất thuận lợi.
 |
Thách thức đặt ra với ngành giáo dục đó là làm thế nào để thu hút học sinh yêu thích môn Lịch sử. Đây mới là mấu chốt của vấn đề. Khi học sinh yêu thích thì Lịch sử thì dù có là môn tự chọn cũng vẫn có rất nhiều học sinh quan tâm, lựa chọn.
Quan điểm của cô giáo Tống Lê Mỹ Linh, Tổ trưởng bộ môn Lịch sử, trường THPT chuyên Lam Sơn, thành phố Thanh Hoá: Các em lựa chọn môn Lịch sử nhiều hay ít phụ thuộc vào môn Lịch sử có đổi mới mình hay không. Và đổi mới là đổi mới chương trình sách giáo khoa, phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá.
Theo cô giáo Bùi Thị Thu Thanh, Giáo viên dạy Văn – Sử trường THCS Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hoá: Giáo viên có kiến thức vững chắc mới truyền được cho học sinh đam mê. Tìm hiểu thêm tài liệu, cập nhật thời sự hàng ngày, tìm những mẩu chuyện lồng vào để tạo hứng thú cho các em. Tìm các clip trong giáo án điện tử để cho bài giảng sinh động.
 |
Lịch sử trở thành môn tự chọn hay bắt buộc không phải là điều quan trọng nhất. Bởi với môn tự chọn, trong chương trình giáo dục mới vẫn có nội dung giáo dục Lịch sử cho học sinh. Điều cần quan tâm là làm cách nào để tự mỗi học sinh cảm thấy yêu thích và muốn lựa chọn môn học này. Có như vậy, Lịch sử mới được đặt đúng ở vị trí và tầm quan trọng vốn có của nó.
Theo Hương Quỳnh – Minh Tâm – Văn Lộc
Theo Bản tin THNM, 17/5
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Trao học bổng, quà tặng cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn tại xã Hà Long
Chiều ngày 16/9, tại xã Hà Long, Trung tâm công tác xã hội – Quỹ bảo trợ trẻ em tỉnh phối hợp với Công ty TNHH bảo hiểm Chubb Life Việt Nam tổ chức chương trình trao học bổng và quà tặng cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trên địa bàn.
Phòng chống ma túy trong học đường
Giới trẻ - những người dễ bị cuốn vào vòng xoáy tò mò, thiếu cảnh giác đang là tệp khách hàng tiềm năng mà các đối tượng tội phạm về ma túy luôn nhắm đến. Do đó, nhiều năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã phối hợp với các cơ quan chức năng, thực hiện hiệu quả các chương trình tuyên truyền, giáo dục pháp luật nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng chống ma túy cho các em học sinh, thể hiện cam kết mạnh mẽ về xây dựng “trường học không ma túy”.
Trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn
Hội Bảo trợ người tàn tật, trẻ mồ côi và bảo vệ quyền trẻ em tỉnh Thanh Hóa vừa phối hợp với Quỹ từ thiện "Bầu ơi" và Công ty A&T tổ chức trao 9 suất học bổng, mỗi suất trị giá 9 triệu đồng, cho 9 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
Phát động học sinh nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật về phòng, chống ma túy năm học 2025 – 2026
Sáng 15/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa phối hợp với Công an tỉnh, UBND các xã, phường đã tổ chức đồng loạt lễ phát động học sinh nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật về phòng, chống ma túy năm học 2025 – 2026 tại gần 800 trường THCS, THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, trường Trung cấp nghề có học sinh cấp THPT trên địa bàn tỉnh.
Các địa phương quan tâm đầu tư cơ sở vật chất trường học
Với quan điểm: Phát triển giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân; toàn xã hội có trách nhiệm chăm lo, tham gia đóng góp nguồn lực và giám sát phát triển giáo dục, sau khi vận hành chính quyền địa phương hai cấp, các địa phương trong tỉnh Thanh Hóa đang nỗ lực khắc phục mọi khó khăn, quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, đáp ứng tốt nhất nhiệm vụ năm học mới 2025-2026.
Tuyên truyền Luật giao thông đường bộ trong trường học
Sáng ngày 15/9, Phòng CSGT Công an tỉnh Thanh Hoá phối hợp với Trường THPT Triệu Sơn 1 tổ chức tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật an toàn giao thông cho cán bộ, giáo viên và học sinh.
Cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên với Chương trình Techcombank Career Tour 2025
Sáng ngày 15/9, Trường Đại học Hồng Đức phối hợp với Ngân hàng Thương mại Cổ phần Kỹ Thương Việt Nam (Techcombank) tổ chức chương trình “Techcombank Career Tour 2025”. Hoạt động nhằm trang bị kiến thức chuyên môn, kỹ năng mềm, quy trình tuyển dụng, giúp hơn 200 sinh viên nâng cao cơ hội tìm kiếm việc làm.
Giải ngân chương trình cho vay học ngành STEM
Sáng ngày 15/9, Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Thanh Hoá đã giải ngân khoản vay đầu tiên cho sinh viên theo học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (STEM) trên địa bàn tỉnh. Đây là khoản vay ưu đãi được thực hiện theo quyết định số 29/2025 của Thủ tướng Chính phủ mở ra cơ hội tiếp cận tài chính cho thế hệ trẻ đam mê khoa học công nghệ.
Lớp học đặc biệt nơi biên viễn
Là một trong những xã biên giới xa xôi và khó khăn nhất của tỉnh Thanh Hóa, tình trạng người dân của xã Trung Lý không biết chữ diễn ra rất phổ biến. Những năm qua, đồn Biên phòng Trung Lý đã tổ chức nhiều lớp học xóa mù chữ, góp phần nâng cao dân trí, phát triển sự học tại các bản làng nơi biên viễn.
Nâng cao chất lượng đào tạo để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
Trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, nguồn nhân lực chất lượng cao được xác định là yếu tố then chốt cho sự phát triển bền vững. Tại Thanh Hóa, việc nâng cao chất lượng đào tạo đang được các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và đại học chú trọng, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.