5 kỹ năng quan trọng nhất doanh nghiệp Nhật yêu cầu ở lao động Việt Nam
Tổ chức Xúc tiến thương mại Nhật Bản cho biết những điểm nổi bật khi đầu tư vào Việt Nam là chi phí nhân công rẻ và nguồn lao động dồi dào, thêm vào đó là chất lượng nguồn lao động cao.
Chiều ngày 20/1/2021, tại trụ sở Bộ Kế hoạch & Đầu tư diễn ra buổi làm việc giữa Bộ Kế hoạch & Đầu tư cùng với Bộ Lao động, Thương binh & Xã hội cùng các bên liên quan về vấn đề chuẩn bị nguồn nhân lực cho làn sóng đầu tư mới, cụ thể trong phiên thảo luận này tập trung vào nguồn đầu tư và nhân lực hợp tác giữa Việt Nam và Nhật Bản.
Để chuẩn bị cho làn sóng đầu tư vào Việt Nam, chúng ta cần phải chuẩn bị nhân lực, công nghiệp phụ trợ, năng lượng, thủ tục hành chính… Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực là vô cùng quan trọng. Chính vì vậy, Bộ KH&ĐT phối hợp với Bộ LĐ-TB&XH làm việc cùng với đại diện các doanh nghiệp Nhật Bản để nắm bắt nhu cầu đầu tư cũng như nguồn nhân lực cần thiết tại Việt Nam để đáp ứng, đón đầu làn sóng đầu tư.
Tại buổi làm việc, ông Trương Anh Dũng - Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh & Xã hội nhấn mạnh, vấn đề phát triển nguồn nhân lực tại Việt Nam để đáp ứng nhu cầu của các chủ sử dụng lao động nói chung, trong đó có các doanh nghiệp FPI là vấn đề bức thiết được đặt ra.
"Các doanh nghiệp Nhật bản đang làm việc tại Việt Nam lâu dài hẳn đã rất rõ quan điểm của Chính phủ Việt Nam về vấn đề này trong thời gian qua. Đặc biệt là trong năm 2020 vừa qua chỉ thị của Chính phủ về đẩy mạnh phát triển nhân lực có kĩ năng nghề tăng năng suất lao động và năng lực cạnh tranh quốc gia; bên cạnh đó là xác định ngày 4/10 hàng năm là Ngày kỹ năng lao động Việt Nam để khẳng định giá trị, vai trò của lao động có kỹ năng và định hướng phát triển trong thời gian tới", ông Trương Anh Dũng nói.
Ông Dũng khẳng định giáo dục nghề nghiệp xác định rằng, hợp tác với các doanh nghiệp là giải pháp hết sức quan trọng để cung cấp nhân lực có kỹ năng cho thị trường lao động. Do vậy hiện nay, giáo dục nghề nghiệp đang tích cực phối hợp với các doanh nghiệp Nhật Bản để tổ chức đào tạo lao động có tay nghề.
Tại đây, đại diện tổ chức JETRO Nhật Bản (Tổ chức Xúc tiến thương mại Nhật Bản) cho biết những điểm nổi bật khi đầu tư vào Việt Nam là chi phí nhân công rẻ và nguồn lao động dồi dào, thêm vào đó là chất lượng nguồn lao động cao.
Tuy nhiên, một số vấn đề gần đây là chi phí nhân công đang có xu hướng tăng và tỉ lệ người lao động nghỉ việc khá cao. Ngoài ra, nguồn nhân lực cho công nghiệp phụ trợ vẫn đang thiếu hụt.
Các doanh nghiệp Nhật Bản mong muốn giảm chi phí cho nên rất muốn nâng cao tỉ lệ nội địa hóa của các doanh nghiệp hoạt động tại Việt Nam. Tuy nhiên thực tế để hiện thực hóa mong muốn này không dễ dàng.
Đại diện này chia sẻ khảo sát của Bộ Kinh tế, Thương mại và Công nghiệp Nhật Bản 2019 tại Hội chợ việc làm dành cho các doanh nghiệp Nhật Bản tại Hà Nội cho thấy các kỹ năng cần thiết nhất đối với lao động Việt Nam vào làm cho các doanh nghiệp Nhật là: trình độ tiếng Nhật (49%); kỹ năng giao tiếp (39%); chuyên môn (33%); khả năng linh hoạt, hợp tác, thích ứng (24%); định hướng hành động (24%).
Đại diện tổ chức IEVJ có nhiều năm kinh nghiệm làm việc tại Việt Nam chia sẻ rằng thực tế đa số lao động Việt Nam sang Nhật Bản làm việc 3-5 năm làm những công việc đơn giản, chưa đi sâu vào kĩ năng. Chính vì vậy, để hoàn thiện chính sách phối hợp giữa 2 nước về chiều sâu, nâng cao tỉ lệ xuất khẩu lao động có trình độ, tham gia vào những công việc có hàm lượng kĩ thuật cao, học tập được nhiều kĩ năng hơn.
Đồng thời, đại diện này cũng cho rằng cần phải đánh giá đúng hơn những kĩ năng "không thành văn" mà lao động Việt Nam học được tại Nhật Bản như là: kinh nghiệm sống, hiếu biết văn hóa... để tạo cơ hội việc làm cho nguồn lao động này sau khi trở về nước.
Vấn đề nâng cao kĩ năng, tay nghề của lao động Việt Nam được bàn thảo kĩ lưỡng tại buổi làm việc này. Đại diện doanh nghiệp hay các nhà hoạch định chính sách, nhà giáo dục đều đưa ra các bài học từ thực tiễn và những ý tưởng để thúc đẩy giáo dục nghề nghiệp.
Kết lại buổi làm việc, các bên khẳng định sẽ có những giải pháp, kế hoạch cụ thể về hợp tác đào tạo nguồn nhân lực có tay nghề, nhằm đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp FDI đã, đang và sẽ đầu tư vào Việt Nam, trong đó nhấn mạnh tầm quan trọng của làn sóng đầu tư từ các doanh nghiệp Nhật bản.
Mai Châm/ Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Làm rõ phản ánh giáo viên sửa điểm thi tại trường THPT Tô Hiến Thành
Việc đánh giá kết quả học tập của học sinh đòi hỏi sự chính xác, công bằng và minh bạch. Tuy nhiên, tại trường THPT Tô Hiến Thành, tỉnh Thanh Hóa, những phản ánh về việc điểm thi của học sinh có dấu hiệu bị điều chỉnh khi nhập lên hệ thống quản lý VNEDU đã khiến dư luận, phụ huynh và học sinh không khỏi băn khoăn. Trước thông tin này, nhà trường đã thành lập đoàn kiểm tra để xác minh, làm rõ sự việc.
Trung học nghề - bậc học mới chú trọng kỹ năng và định hướng nghề nghiệp sớm
Theo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi, từ năm 2026, học sinh tốt nghiệp THCS có thêm lựa chọn học trung học nghề – bậc học mới ngang THPT. Bậc học này chú trọng kỹ năng và định hướng nghề nghiệp sớm, mở ra cho học sinh sau tốt nghiệp THCS lựa chọn học tập sau khi hoàn thành bậc trung học cơ sở.
Xã Thọ Lập khen thưởng học sinh đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh
Chiều 26/1, xã Thọ Lập tổ chức Hội nghị tuyên dương và khen thưởng giáo viên và học sinh đạt thành tích trong các cuộc thi, kỳ thi cấp tỉnh năm học 2025 – 2026.
Xã Lưu Vệ xếp thứ 4 toàn tỉnh trong kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 – 2026
Xã Lưu Vệ vừa trao thưởng cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2025 – 2026 và tổ chức Tết khuyến học năm 2026.
Xã Hậu Lộc khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích xuất sắc
Xã Hậu Lộc vừa tổ chức lễ tuyên dương và trao thưởng cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa cấp tỉnh, năm học 2025-2026.
Cần sớm có phương án giải quyết tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ
Tình trạng thừa giáo viên đang diễn ra phổ biến tại nhiều trường học trên địa bàn các xã thuộc huyện Thường Xuân cũ. Thực trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ xảy ra ở cả ba cấp học mầm non, tiểu học và THCS, với sự chênh lệch rõ rệt giữa số giáo viên hiện có và định mức theo quy định.
Đề xuất giáo viên mầm non linh hoạt thời gian làm việc
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc của giáo viên mầm non. Dự thảo nhận được nhiều góp ý, liên quan đến quy định thời gian làm việc và việc phân công nhiệm vụ kiêm nhiệm.
Triển khai kế hoạch tổ chức Tết khuyến học Xuân Bính Ngọ 2026
Chiều 26/1, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa phối hợp với các ngành, đơn vị liên quan triển khai kế hoạch tổ chức chương trình Tết khuyến học Xuân Bính Ngọ 2026.
Đại hội đại biểu Hội Khuyến học xã Thọ Ngọc lần thứ nhất và trao thưởng cho học sinh giỏi
Hội khuyến học xã Thọ Ngọc đã tổ chức Đại hội đại biểu Hội khuyến học lần thứ nhất, nhiệm kỳ 2026 - 2031.
Người cha thứ hai
Lớp học mầm non từ lâu đã gắn với hình ảnh những cô giáo dịu dàng, kiên nhẫn. Thế nhưng, tại một số trường học miền núi Thanh Hóa, có những lớp học do thầy giáo trực tiếp phụ trách. Bằng sự tận tâm và gắn bó với nghề, họ lặng lẽ đồng hành cùng trẻ mỗi ngày, trở thành người cha thứ hai ở trường.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.