70% Giáo viên tiếng Anh đạt chuẩn năng lực theo chương trình mới
Năm học 2018-2019, công tác bồi dưỡng năng lực ngôn ngữ và năng lực sư phạm cho giáo viên dạy tiếng Anh các cấp học phổ thông tiếp tục được ngành giáo dục cả nước triển khai. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn năng lực của môn học này theo đó được nâng lên.
![]() |
Hơn 7.000 lượt giáo viên tiếng Anh được bồi dưỡng về năng lực tiếng Anh và năng lực sư phạm trong năm học qua. Ảnh minh họa |
Bộ GD&ĐT cho biết, năm học 2018-2019 cả nước có 70% giáo viên tiếng Anh các cấp phổ thông đạt chuẩn năng lực theo chương trình mới (hệ 10 năm). Cụ thể, cấp Tiểu học có 69% giáo viên tiếng Anh đạt chuẩn, cấp THCS có 72%, cấp THPT có 61%.
Có hơn 7.000 lượt giáo viên tiếng Anh được bồi dưỡng về năng lực tiếng Anh và năng lực sư phạm trong năm qua. Việc xây dựng khung năng lực giáo viên ngoại ngữ, bộ tiêu chí đánh giá các đơn vị tổ chức bồi dưỡng giáo viên ngoại ngữ, các hệ thống trực tuyến bồi dưỡng giáo viên về năng lực ngoại ngữ và năng lực sư phạm đã được hoàn thành.
Thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo, năm học vừa qua, ngành giáo dục đã hoàn thiện chương trình cho trẻ mầm non làm quen tiếng Anh, ban hành chương trình môn tiếng Anh lớp 1-2, môn tiếng Anh hệ 10 năm (lớp 3-12) và các chương trình môn tiếng Nga, tiếng Trung Quốc, tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Pháp theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
Đến nay, cả nước có 43/63 địa phương triển khai thí điểm hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh, 63 địa phương triển khai các chương trình ngoại ngữ mới, nổi bật là TPHCM, Hà Nội, Bắc Giang...
Tổng số học sinh phổ thông cả nước theo học chương trình tiếng Anh hệ 10 năm trong năm học 2018-2019 là 38%, tăng 2% so với năm học trước.
Ở trình độ đại học, các cơ sở giáo dục đã tiếp tục hoàn thiện, triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra về ngành, nghề đào tạo, đặc biệt là tiếng Anh, góp phần hỗ trợ sinh viên học và sử dụng ngoại ngữ đảm bảo yêu cầu, chất lượng chuẩn đầu ra về năng lực ngoại ngữ khi tốt nghiệp.
Việc thẩm định và công nhận 8 đơn vị đủ điều kiện tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ (tiếng Anh) trong năm vừa qua, cho thấy công tác khảo thí năng lực ngoại ngữ đã được Bộ GD&ĐT rà soát, kiểm soát chặt chẽ hơn. Nhiều thỏa thuận hợp tác về nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam đã được Bộ GD&ĐT ký kết với nhiều tổ chức quốc tế uy tín.
Bên cạnh những mặt đạt được, công tác dạy và học tiếng Anh vẫn tồn tại một số hạn chế. Điển hình là việc nâng cao chất lượng và số lượng giáo viên đạt chuẩn tại các địa phương còn khó khăn, đặc biệt là những tỉnh vùng khó khăn như: Hà Giang, Yên Bái, Tuyên Quang, Ninh Thuận, Quảng Nam. Đây đều là những địa phương có tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn năng lực tiếng Anh thuộc loại thấp nhất cả nước.
Một số giải pháp dạy và học ngoại ngữ chưa hoàn toàn phù hợp với điều kiện đặc thù của các vùng miền, địa phương và cơ sở giáo dục đào tạo. Công tác tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ dù đã được rà soát, kiểm soát nhưng đâu đó vẫn có trung tâm ngoại ngữ mắc sai phạm, cơ sở tổ chức thi kém chất lượng.
Năm học 2018-2019, ngành giáo dục và đào tạo tiếp tục thực hiện các giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học, trình độ đào tạo. Trong đó, Bộ GD&ĐT sẽ ban hành và triển khai các chương trình, sách giáo khoa, giáo trình, tài liệu, học liệu ngoại ngữ; khuyến khích triển khai cho trẻ làm quen với ngoại ngữ (tiếng Anh) ở các địa phương có nhu cầu và đủ điều kiện thực hiện. Việc phát triển, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên ngoại ngữ, đặc biệt là đội ngũ giáo viên phổ thông được đặc biệt chú trọng.
Các hình thức, phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên theo chuẩn đầu ra và ngay trong quá trình theo kết quả từng giai đoạn giáo dục đào tạo sẽ từng bước được đổi mới. Những điều kiện dạy và học ngoại ngữ theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin, ưu tiên bổ sung các trang thiết bị thiết yếu đáp ứng triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới cũng được ngành giáo dục chú trọng tăng cường để đảm bảo thực hiện hiệu quả việc nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh.
Theo Báo điện tử Chính phủ
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm

Những vật dụng cấm mang vào phòng thi tuyển sinh lớp 10
Theo Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 – 2026 của UBND tỉnh Thanh Hóa, kỳ thi sẽ diễn ra trong 2 ngày 3 và 4/6 tới. Thí sinh cần lưu ý, việc mang vật dụng bị cấm vào phòng thi là vi phạm quy chế, sẽ bị lập biên bản và đình chỉ thi.

Trường TH, THCS & THPT Hồng Đức bế giảng năm học 2024 - 2025
Sáng ngày 26/5, Trường Tiểu học, THCS & THPT Hồng Đức đã tổ chức bế giảng năm học 2024 - 2025.

Hà Trung khen thưởng các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc năm học 2024 - 2025
Sáng ngày 26/5, Uỷ ban nhân dân huyện Hà Trung tổ chức hội nghị biểu dương, khen thưởng 179 tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, năm học 2024 - 2025.

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng từ ngày 16/7
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2025. Theo đó, thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển từ ngày 16/7.

Thanh Hóa: Tổng kết và trao giải Cuộc thi Viết thư quốc tế UPU lần thứ 54
Sáng ngày 24/5, Ban Tổ chức Cuộc thi viết thư quốc tế UPU tỉnh Thanh Hóa đã tổng kết và trao giải Cuộc thi Viết thư quốc tế UPU lần thứ 54, năm 2025 trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa.

Xúc cảm học sinh cuối cấp
Năm học 2024 - 2025 chuẩn bị khép lại. Đây chính là khoảng thời gian các em học sinh cuối cấp phải nói lời tạm biệt với thầy cô, bạn bè và sẵn sàng bước vào thời điểm vượt cấp hay bước vào cổng trường Đại học. Những năm tháng đã qua… những kỷ niệm ngọt ngào… sẽ lưu đậm trong trái tim của các em học sinh cuối cấp cũng như các thầy, cô giáo từng dìu dắt các em.

Trao học bổng nâng bước em tới trường
Chiều ngày 23/5, Ban Chỉ huy quân sự huyện Thạch Thành đã trao học bổng cho 15 em học sinh theo dự án “Cán bộ, chiến sỹ quân đội nâng bước em tới trường” năm 2025.

Đề xuất chi khoảng 31,4 nghìn tỷ đồng miễn, hỗ trợ học phí từ năm học 2025-2026
Quốc hội vừa nghe tờ trình và báo cáo thẩm tra dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân. Theo Tờ trình của Chính phủ, tổng nhu cầu kinh phí ngân sách thực hiện miễn học phí và hỗ trợ học phí từ năm học 2025-2026 cho các đối tượng theo dự thảo Nghị quyết khoảng 31,4 nghìn tỷ đồng/năm học.

Nâng cao chất lượng giáo dục tại các nhóm trẻ mầm non tư thục
Theo quy định, nhiệm vụ chính của các nhóm trẻ mầm non tư thục là chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ nhỏ. Tuy nhiên, những năm gần đây, nhiều cơ sở trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã chủ động đổi mới phương pháp hoạt động, chú trọng hơn vào việc giáo dục, rèn luyện kỹ năng và phát triển toàn diện cho trẻ.

19 phương thức xét tuyển đại học chính quy năm 2025
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành quy định 19 phương thức xét tuyển đại học chính quy năm 2025 kèm mã phương thức.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.