Các sĩ tử ôn thi tới ngày cuối cùng

N.V.H.Hậu - học sinh lớp 12 ở quận Bình Thạnh, TP.HCM - kể về kế hoạch ôn thi của mình. Không những vậy, ở một số địa phương, việc tích cực ôn luyện còn nhắm đến mục đích khác: hạn chế gian lận thi cử.

TP.HCM: tranh thủ những ngày cuối

Hậu cho biết năm nay sẽ đăng ký xét tuyển vào Trường ĐH Y dược TP.HCM và Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch, cả hai trường đều có điểm chuẩn rất cao. 

Hậu đã nhờ hỏi các anh chị khóa trước và xin học thêm với 3 thầy giáo nổi tiếng ở ba môn toán, hóa, sinh của thành phố. 

Lớp học thêm và luyện thi của Hậu được bắt đầu từ tháng 6-2018. Cả ba môn đều phải làm bài kiểm tra trước, đạt từ 7 điểm trở lên mới được thầy nhận vào học, dù trước đó Hậu đã được một giáo viên khác giới thiệu.

Theo ghi nhận, năm nay đa số học sinh lớp 12 ở TP.HCM chọn giải pháp ôn thi ngay tại trường THPT mình đang học. 

Riêng những thí sinh có nguyện vọng thi vào các trường ĐH tốp đầu, ĐH công lập mới đi luyện thi bên ngoài trường THPT. Thường các em sẽ chọn luyện thi theo từng môn tại nhà của các giáo viên nổi tiếng, hoặc luyện thi ở các trung tâm.

Một thầy dạy toán ở quận 5 (TP.HCM) cũng cho biết lớp học của thầy đến trưa 24-6 mới kết thúc. Thầy giáo này cho biết kiến thức đã ôn hết cho các em, nhưng vẫn yêu cầu học sinh đến lớp để hệ thống lại các dạng toán và giải thêm một số bài toán khó. 

"Học sinh lớp của tôi đều đăng ký xét tuyển vào các trường ĐH tốp đầu nên các em rất chăm chỉ. Thậm chí ngay cả giờ giải lao có em cũng tranh thủ thời gian trình bày những thắc mắc của mình và nhờ thầy giải đáp" - thầy giáo này cho biết thêm.

Với việc ôn thi tại trường THPT, nhiều trường đã cải tiến phương pháp để thu hút học sinh bằng cách tổ chức lớp luyện thi theo trình độ và nhu cầu của thí sinh. Các lớp được sắp xếp lại với học sinh giỏi học chung một lớp cùng chương trình học nâng cao, học sinh khá học lớp riêng, học sinh trung bình một lớp riêng nữa.

Tại các trường tư thục thì những ngày này hầu hết học sinh khối lớp 12 đều ăn và ngủ tại trường, kể cả học sinh bán trú. Đây là mô hình chung của hầu hết các trường THPT tư thục trên địa bàn TP.HCM, vì đối tượng học sinh chủ yếu có hộ khẩu ở các tỉnh ngoài TP.HCM. 

Các em không rành đường đi và phụ huynh đa số cũng ở xa. Vì vậy, các trường tư thục sẽ bố trí cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn đưa và đón học sinh đi thi.

Hà Nội: ngày cuối dặn dò "nói không" với gian lận thi cử

Hầu hết các trường ngoài công lập ở Hà Nội đều tăng ca, tăng buổi để kết thúc sớm chương trình học, dành thời gian nhiều hơn cho học sinh ôn tập chuẩn bị thi THPT quốc gia. Vì thế, có những trường có tới gần 3 tháng cho việc ôn tập, hoặc song song vừa chạy chương trình chính khóa vừa ôn tập.

Thầy Trần Mạnh Tùng, giáo viên Trường THPT Lương Thế Vinh, cho biết học sinh lớp 12 của trường vừa học chính khóa vừa kết hợp ôn tập luôn theo tinh thần "học tới đâu chắc tới đó". 

Tương tự, thầy Nguyễn Tùng Lâm, chủ tịch hội đồng giáo dục Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, cho biết do học sinh của trường phân hóa nhiều trình độ khác nhau, nên trong kế hoạch ôn tập đã có hướng phân trình độ học sinh từ đầu năm học. 

"Tính tới thời điểm hiện tại, các em có gần 3 tháng để ôn luyện" - thầy Lâm chia sẻ.

Nhiều trường THPT công lập ở Hà Nội cũng tổ chức lớp học đặc biệt vào thời điểm cuối cùng để ôn thi cho những học sinh còn hổng nhiều kiến thức. 

Theo ông Đàm Tiến Nam - hiệu trưởng Trường THCS-THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, năm trước trường có học sinh rơi vào điểm liệt môn lịch sử nên năm nay với quyết tâm không để học sinh nào bị điểm liệt, nhà trường đã tổ chức hội nghị rút kinh nghiệm, phân tích kỹ trường hợp điểm liệt. 

Ngoài tập trung ôn tập cho tất cả học sinh lớp 12, trường tổ chức lớp ôn tập đặc biệt các môn toán, văn, tiếng Anh để những học sinh còn đuối được củng cố kiến thức, đặc biệt là rèn luyện kỹ năng làm bài thi. "Trường còn áp dụng hình thức kiểm tra vấn đáp với một số môn học để giúp học sinh làm tốt bài thi trắc nghiệm trong kỳ thi tới" - ông Nam cho biết thêm.

Thầy Đào Tuấn Đạt, hiệu trưởng Trường THPT Anhxtanh, cho biết mặc dù trường đã chủ trương tăng tiết cho học sinh lớp 12 nhưng vẫn chú trọng nhiều hơn ôn tập cho học sinh giai đoạn nước rút. 

Theo thầy Đạt, trường đã chuẩn bị tài liệu ôn tập, bộ đề thi do giáo viên của trường biên soạn để cung cấp cho học sinh. Các hình thức ôn tập duy trì đến sát ngày thi là học tập trung cả lớp, học tách nhóm theo trình độ và học gia sư - giáo viên tập sự kèm học sinh theo hình thức 1-1.

Theo bạn Nguyễn Ngọc Anh - học sinh Trường THCS-THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, buổi học cuối cùng thầy cô chỉ dặn dò cách thức làm bài, cách phân bố thời gian, một số lưu ý khi làm bài thi trắc nghiệm. 

Trong khi đó, bạn Trần Đức Tuấn, học sinh Trường THPT Đoàn Kết, cho biết cô giáo còn dành thời gian dặn dò về chuyện tránh xa gian lận thi cử. 

Theo Tuấn, cách tốt nhất để "nói không" với quay cóp tài liệu là ôn tập kỹ kiến thức cơ bản và luyện đề để làm quen với việc phải tập trung cao độ, phân bố thời gian làm bài thi.

Theo T.TRANG/Tuổi trẻ