Đường dây nóng: 0237 3721150

Các trường học trên địa bàn huyện Cẩm Thủy đẩy mạnh chuyển đổi số

Những năm gần đây, các trường học trên địa bàn huyện Cẩm Thủy đã có nhiều giải pháp nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và hoạt động giáo dục, qua đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, thúc đẩy chuyển đổi số.

An Thư - Nam Phương - Minh Quang

17/10/2024 09:08

Mỗi buổi sáng đến lớp, các em học sinh trường THPT Cẩm Thủy I sẽ chủ động điểm danh bằng hình thức nhận diện khuôn mặt thông qua hệ thống camera AI. 

Các trường học trên địa bàn huyện Cẩm Thủy đẩy mạnh chuyển đổi số- Ảnh 1.

Hình thức này mang lại nhiều lợi ích so với phương pháp điểm danh truyền thống, vì có thể cập nhật chính xác thời gian đến trường, rời trường của từng học sinh, sau đó gửi trực tiếp thông tin đến phụ huynh thông qua phần mềm điện thoại để gia đình dễ dàng nắm bắt, phối hợp cùng nhà trường quản lý tốt con em mình.

Các trường học trên địa bàn huyện Cẩm Thủy đẩy mạnh chuyển đổi số- Ảnh 2.

Bà Nguyễn Thị Thu, Phó Hiệu trưởng trường THPT Cẩm Thủy I, huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa

Bà Nguyễn Thị Thu, Phó Hiệu trưởng trường THPT Cẩm Thủy I, huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Nhà trường đã thực hiện nỗ lực trong công tác chuyển đổi số đối với cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh. Thứ nhất đó là nhà trường đã thực hiện sổ liên lạc điện tử đối với học sinh, trong việc thực hiện sổ liên lạc điện tử thì nhà trường đã có máy điểm danh để hàng ngày học sinh đến trường và điểm danh. Thứ hai là nhà trường đã thực hiện công tác chuyển đổi cho giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học cũng như giáo án điện tử trên phần mềm của VNPT cung cấp".

Trong 2 năm học, 2022-2023 và 2023-2024, toàn huyện Cẩm Thủy đã lắp đặt và đưa vào sử dụng 35 phòng học thông minh tại các trường mầm non, tiểu học, THCS. Các nhà trường khuyến khích cán bộ, giáo viên soạn giáo án điện tử; sử dụng các phần mềm quản lý, sổ điểm, học bạ điện tử; thành lập các nhóm trên nền tảng mạng xã hội, gửi tin nhắn đến điện thoại di động cho phụ huynh để thông báo hoạt động của trường, của lớp cũng như kết quả học tập của học sinh...

Các trường học trên địa bàn huyện Cẩm Thủy đẩy mạnh chuyển đổi số- Ảnh 3.

Đến nay, 100% cán bộ quản lý, kế toán các trường học đã sử dụng chữ ký số trong các giao dịch với kho bạc, ngân hàng, chi cục thuế, Bảo hiểm xã hội; 100% trường học thực hiện báo cáo dữ liệu cho Sở Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo theo các kỳ trong năm học; 100% cán bộ, giáo viên và học sinh được chuẩn hoá định danh cá nhân và xác thực đồng bộ với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư…vv…

Các trường học trên địa bàn huyện Cẩm Thủy đẩy mạnh chuyển đổi số- Ảnh 4.

Ông Phạm Văn Quang, Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học Cẩm Phú, huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa

Ông Phạm Văn Quang, Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học Cẩm Phú, huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Việc ứng dụng chuyển đổi số trong trường đem lại rất nhiều hiệu quả thiết thực, bổ ích không chỉ đối với nhà trường mà đối với cả phụ huynh. Việc quản lý số trong nhà trường giúp quản lý chất lượng giáo dục và đào tạo bài bản, khoa học và chặt chẽ hơn, đồng thời  tiết kiệm về thời gian, chi phí".

Các trường học trên địa bàn huyện Cẩm Thủy đẩy mạnh chuyển đổi số- Ảnh 5.

Ông Võ Việt Hùng, Hiệu trưởng trường THCS Cẩm Long, huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa


Ông Võ Việt Hùng, Hiệu trưởng trường THCS Cẩm Long, huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Tất cả các hồ sơ dữ liệu đều quản lý ở trên hệ thống, không còn phải cập nhật các hồ sơ bằng giấy tờ nữa. Trong việc soạn giáo án, thầy cô cũng đỡ bớt gánh nặng. Trước đây phải in giáo án, khi  kiểm tra giáo án đều phải ký duyệt. Việc ký số ở trên hệ thống rất thuận tiện".

Để đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong các trường học, ngành giáo dục huyện Cẩm Thủy đã chủ động tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương ưu tiên bố trí ngân sách, đồng thời huy động nguồn lực xã hội hóa đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị số. Cùng với đó, làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của học sinh, giáo viên về sự cần thiết của chuyển đổi số; quan tâm bố trí, đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực số trong các nhà trường.

Nguồn: Bản tin THNM ngày 17/10

Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận
Từ năm 2026, chứng chỉ tiếng Anh được sử dụng thế nào khi xét tuyển đại học?

Từ năm 2026, chứng chỉ tiếng Anh được sử dụng thế nào khi xét tuyển đại học?

07:12 , 12/03/2026

Nhiều thí sinh băn khoăn việc dùng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế để miễn thi tốt nghiệp THPT có được thay thế môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không, đặc biệt khi có những điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh từ năm 2026.

Giúp trẻ tự  tin khi bước vào lớp 1

Giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1

08:16 , 11/03/2026

Các chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng, khó khăn của trẻ khi bước vào lớp 1 không phải là học chữ, học đọc, học viết mà là học cách hòa nhập với môi trường mới. Do đó, khi trẻ học mẫu giáo lớn, các trường mầm non trong tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt động giúp trẻ làm quen với lớp 1.

Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển

Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển

08:05 , 11/03/2026

Liên quan đến việc đăng ký xét tuyển đại học, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị thí sinh phân chia nguyện vọng thành ba nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển.

Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm

Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm

08:20 , 10/03/2026

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, không ít cử nhân sau khi tốt nghiệp đại học vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Trước thực tế đó, nhiều bạn trẻ đã lựa chọn một hướng đi khác ngay sau khi tốt nghiệp THPT, đó là du học nghề. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, du học nghề giúp người học sớm tiếp cận môi trường làm việc thực tế, từ đó mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong tương lai.

Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non

Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non

07:10 , 09/03/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11 quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.

Thắp lửa tình yêu Ngữ văn

Thắp lửa tình yêu Ngữ văn

08:02 , 08/03/2026

Hơn 30 năm gắn bó với sự nghiệp trồng người, cô Hoàng Thị Nhàn, giáo viên môn Ngữ Văn, Trường THCS Tố Như, xã Hoằng Lộc luôn giữ trọn niềm đam mê với nghề. Theo thời gian, cô vẫn bền bỉ gieo vào lòng học trò tình yêu văn chương và những giá trị nhân văn sâu sắc.

Xã Hà Trung tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025-2026

Xã Hà Trung tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025-2026

23:28 , 07/03/2026

Sáng ngày 7/3, xã Hà Trung tổ chức tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 - 2026.

Phòng học stream - Thêm không gian học tập số cho học sinh

Phòng học stream - Thêm không gian học tập số cho học sinh

16:43 , 06/03/2026

Tại Trường THPT Hàm Rồng, phòng học STREAM được đưa vào sử dụng như một mô hình hỗ trợ dạy học liên môn, giúp học sinh có thêm điều kiện tiếp cận các hoạt động học tập gắn với trải nghiệm, ứng dụng công nghệ và giải quyết các vấn đề thực tiễn. Việc tổ chức các hoạt động STREAM không chỉ góp phần đa dạng hóa hình thức dạy học, mà còn từng bước hình thành cho học sinh những kỹ năng cần thiết trong môi trường học tập và làm việc hiện đại.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng câu hỏi vận dụng thực tế

Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng câu hỏi vận dụng thực tế

07:15 , 06/03/2026

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực, phẩm chất người học, bảo đảm tính phân hóa tương tự kỳ thi năm 2025.

Đánh thức tình yêu quê hương trong thế hệ trẻ

Đánh thức tình yêu quê hương trong thế hệ trẻ

09:16 , 05/03/2026

Giữa nhịp sống hiện đại, khi những trang sử đôi khi trở nên khô khan trong suy nghĩ của một bộ phận học sinh, thì tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, lịch sử quê hương đang được “đánh thức” bằng những cách làm sinh động, gần gũi. Từ đó, giúp các em thêm hiểu, thêm tự hào và thêm yêu mảnh đất nơi mình sinh ra.