Câu lạc bộ tiền THCS "khởi đầu tự tin"
(TTV) - Đối với các em học sinh, việc chuyển tiếp từ bậc tiểu học lên bậc THCS được coi là bước ngoặt trong cuộc đời. Các em bắt đầu một môi trường học tập mới với nhiều kiến thức, mối quan hệ mới. Hiểu được điều này, trường THCS Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hóa đã tổ chức các Câu lạc bộ tiền THCS, giúp học sinh chuẩn bị hành trang và tâm thế vững vàng nhất cho một hành trình mới.
 |
Hào hứng, vui vẻ,... là không khí tại một buổi sinh hoạt Câu lạc bộ tiếng Anh của cô và trò trường THCS Cù Chính Lan. Tại đây, ngoài việc được rèn luyện và phát triển các kỹ năng về giao tiếp, thuyết trình bằng tiếng Anh, các em học sinh còn được thầy cô giáo hướng dẫn những kỹ năng mềm như làm việc nhóm, tham gia các hoạt động trò chơi, văn nghệ.
Cùng với Câu lạc bộ Tiếng Anh, dịp hè này, trường THCS Cù Chính Lan đã tổ chức cho các em học sinh vừa bước vào lớp 6 tham gia các Câu lạc bộ, như: Câu lạc bộ Toán học, Câu lạc bộ Văn học, Câu lạc bộ Khoa học tự nhiên, Câu lạc bộ bóng rổ và Câu lạc bộ nhảy khiêu vũ. Mỗi câu lạc bộ được tổ chức với màu sắc khác nhau, nhưng có điểm chung đó là tạo cho các em học sinh sự hứng thú, yêu thích tham gia hoạt động.
 Em Nguyễn Bảo Ngọc, học sinh lớp 6, Trường THCS Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hóa cho biết con rất vui được tham gia các hoạt động ngoại khóa này. Con thích nhất là môn nhảy để được hoạt động nhiều hơn. Lúc đầu con thấy rất bỡ ngỡ, hồi hộp khi vào trường cấp 2, tham gia các hoạt động con thấy rất vui. |
 Em Hồ Nguyên Đức, học sinh lớp 6, Trường THCS Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hóa cho biết thêm lúc đầu tham gia các buổi ngoại khóa con thấy rất hồi hộp, run sợ vì có thể mình không quen các bạn. Nhưng sau khi học ngoại khóa con thấy vui và có nhiều hoạt động ý nghĩa. Các bạn rất thân thiện. Con thấy những buổi ngoại khóa giúp con phát triển tốt hơn. |
 |
Trong năm học tới, học sinh lớp 6 sẽ được học sách giáo khoa mới của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Để hình thành và phát triển năng lực “tự chủ và tự học”, “giải quyết vấn đề và sáng tạo” thì việc chuẩn bị kĩ năng giao tiếp, kỹ năng hòa nhập với các nhóm, cộng đồng là việc rất cần thiết. Bởi vậy, qua các Câu lạc bộ tiền THCS đã giúp học sinh làm quen với môi trường bậc THCS, làm quen với đổi mới chương trình. Đồng thời cung cấp cho các em những kỹ năng quan trọng để tự tin chuyển cấp với những thay đổi lớn về môi trường học đường và phương pháp học tập.
 Thầy giáo Dương Minh Anh, hiệu trưởng Trường THCS Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa chia sẻ đối với việc tổ chức các câu lạc bộ tiền THCS, tinh thần ở đây hoàn toàn tự nguyện và miễn phí. Nhà trường không thu bất kỳ một khoản thu nào để tổ chức. Thứ 2 đây không phải là học văn hóa, mà thiên về hoạt động, thiên về tổ chức kỹ năng, kết hợp ôn tập kiến thức cho học sinh. Đòi hỏi các thầy cô giáo chuẩn bị chương trình cho các con phải kết hợp chơi mà học, học mà chơi, đưa nhiều hoạt động trò chơi kết hợp vào môn học tạo hứng thú cho học sinh. |
 |
Trường THCS Cù Chính Lan là trường học đầu tiên tổ chức được các hoạt động Câu lạc bộ tiền THCS. Tuy vất vả hơn nhiều trong dịp hè, nhưng với sự tâm huyết với nghề, tâm huyết với học sinh, thầy cô giáo nhà trường đang nỗ lực trang bị cho các em học sinh bước vào lớp 6 một hành trang tốt nhất, để mỗi ngày đến trường của các em là một ngày vui./.
Theo Cẩm Thơ/ Bản tin THNM ngày 7/7/2022
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Thiết lập 6 điều kiện bảo đảm chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 38/2026 quy định Chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Thông tư quy định 6 điều kiện bảo đảm chất lượng mà cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải đáp ứng, gồm: Tổ chức bộ máy và quản trị, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, chương trình, giáo trình đào tạo, cơ sở vật chất và thiết bị đào tạo, nguồn lực tài chính, hệ thống quản trị số và dữ liệu.
Thanh Hóa có 2 học sinh đạt Giải thưởng Kim Đồng năm học 2025 - 2026
Mới đây, Hội đồng Đội Trung ương đã trao Giải thưởng Cánh én hồng, Giải thưởng Kim Đồng năm học 2025 - 2026. Tỉnh Thanh Hóa có 2 học sinh được nhận Giải thưởng Kim Đồng.
Tủ sách dùng chung tiếp sức học sinh miền núi
Khi năm học 2026 - 2027 đang đến gần, nhiều trường học miền núi ở Thanh Hóa đã triển khai mô hình “Tủ sách giáo khoa dùng chung” nhằm hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Không chỉ giúp giảm bớt gánh nặng chi phí đầu năm học cho phụ huynh, hoạt động còn lan tỏa tinh thần sẻ chia, giúp những cuốn sách cũ tiếp tục được trao đi và phát huy giá trị.
Lớp học Tiếng Anh đặc biệt ở Chùa Bụt
Trong bối cảnh Tiếng Anh ngày càng trở thành kỹ năng quan trọng đối với học sinh, việc tiếp cận ngoại ngữ ở nhiều vùng nông thôn, ven biển vẫn còn không ít khó khăn. Tại xã Hoằng Tiến, tỉnh Thanh Hóa, một lớp học Tiếng Anh miễn phí được duy trì đều đặn trong khuôn viên chùa Bụt đang trở thành điểm đến quen thuộc của nhiều học sinh địa phương. Không chỉ giúp các em củng cố kiến thức, lớp học còn tạo môi trường sinh hoạt lành mạnh, tiếp thêm động lực học tập cho trẻ em vùng biển.
Đổi mới giáo dục pháp luật trong học đường
Sau sáp nhập, xã Thạch Bình có 19 điểm trường với hơn 7 nghìn học sinh, đặt ra yêu cầu cao trong công tác bảo đảm an ninh trật tự và giáo dục pháp luật học đường. Trước thực tế từng là địa bàn tiềm ẩn nhiều nguy cơ thanh thiếu niên vi phạm pháp luật, các nhà trường và Công an xã đã tăng cường phối hợp, đổi mới nội dung, hình thức tuyên truyền theo hướng gần gũi, dễ tiếp cận với học sinh.
Lan tỏa kiến thức an toàn điện trong trường học
Tai nạn điện và những vi phạm hành lang an toàn lưới điện vẫn tiềm ẩn nhiều nguy cơ trong đời sống dân sinh. Do vậy, một chương trình tuyên truyền an toàn điện với nhiều nội dung thiết thực, bổ ích do Công ty Điện lực Thanh Hóa phối hợp với Trường THCS Cẩm Thủy tổ chức trong sáng nay đã góp phần trang bị kiến thức, kỹ năng sử dụng điện an toàn cho học sinh.
Hội thảo phản biện Đề án phát triển ngành Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá
Sáng ngày 14/5, Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật Thanh Hoá tổ chức Hội thảo khoa học phản biện Đề án phát triển ngành Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2035.
Thiếu gần 69.000 giáo viên để phổ cập mầm non 3-5 tuổi
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết ngành giáo dục mầm non đang thiếu hơn 15.000 giáo viên và cần bổ sung gần 69.000 giáo viên trong giai đoạn 2026-2030 để đáp ứng mục tiêu phổ cập giáo dục cho trẻ từ 3-5 tuổi.
Khảo sát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất tại các trường học trên địa bàn xã Quảng Bình
Ban Văn hóa - Xã hội Hội đồng nhân dân tỉnh Thanh Hóa vừa khảo sát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất các trường học trên địa bàn xã Quảng Bình.
Tăng cường quản lý dạy thêm trong và ngoài nhà trường
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hợp nhất Thông tư quy định về dạy thêm, học thêm với nhiều yêu cầu mới nhằm siết chặt hoạt động tổ chức dạy thêm trong và ngoài nhà trường.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.