Cha mẹ phải làm gì khi con bị bắt nạt ở trường học?
(TTV) - Rất nhiều bậc phụ huynh mất ăn mất ngủ chỉ vì con mình đi học bị bạn bè bắt nạt mà không tìm được hướng giải quyết hiệu quả. Các hành vi bắt nạt thường nhằm gây ra các thương tổn về thể xác, tinh thần đối với trẻ, khiến cho trẻ thường rơi vào trạng thái sợ sệt, thiếu tự tin khi đi ra ngoài hoặc thậm chí là không dám đến trường, sa sút trong việc học… Bởi vì chúng ta không thể luôn đi theo để bảo vệ con nên điều tốt nhất mà cha mẹ có thể làm là dạy con mình cách phòng chống lại việc bị người khác bắt nạt.
Những trẻ sau thường là nạn nhân của sự bắt nạt
- Trẻ nam thường là nạn nhân bị bắt nạt nhiều hơn trẻ nữ.
![]() |
- Trẻ có thể chất yếu đuối.
- Trẻ thiếu các khả năng về xã hội như có ít bạn bè, rụt rè ít giao tiếp…
- Trẻ có đặc điểm gì đó nổi trội hoặc khác so với các trẻ khác thường trở thành đối tượng của kẻ bắt nạt như học sinh mới chuyển trường đến, trẻ có đặc điểm thể chất khác thường lưng gù, đầu to, tóc đỏ, thấp bé…
![]() |
Tuy nhiên, các chuyên gia ước tính gần 75% giới trẻ ngày nay là thành viên của cuộc chạm trán trước khi chúng bước vào bậc trung học. Vì vậy mọi đứa trẻ đều có thể trở thành nạn nhân của các vụ bắt nạt.
Biểu hiện của trẻ bị bắt nạt
- Dấu hiệu cơ thể khi bị bắt nạt là trẻ bị trầy xước, bầm tím…
- Nếu không được chuẩn bị tinh thần để chống lại kẻ bắt nạt, trẻ thường có các biểu hiện tiêu cực như bỏ học, giả vờ ốm, sống thu mình. Cảm giác thiếu an toàn nghiêm trọng sẽ phá hủy môi trường và quá trình học tập, gây chia rẽ trong lớp và làm học sinh lo lắng, hạn chế sự sáng tạo của trẻ, khiến kết quả học tập giảm sút.
![]() |
- Đối với những trẻ liên tiếp là nạn nhân của sự bẽ mặt, sợ hãi, lo lắng sẽ kéo theo sự suy nhược cơ thể, dần dần dẫn đến nhút nhát. Thậm chí, trẻ cảm thấy xấu hổ và coi mình là người thất bại, có khi hình thành ý nghĩ tự tử. Có trẻ khác vì cảm thấy quá uất ức và nghĩ đến cách trả thù.
Chân dung những kẻ bắt nạt
Những kẻ bắt nạt thường là những học sinh cá biệt học cùng lớp với trẻ hoặc những học sinh lớp lớn hơn, có thể đó là những đứa trẻ hàng xóm, những anh em họ hàng, thân quen với trẻ mà có tính hung hăng, lì lợm, không biết sợ và to khoẻ.
![]() |
Những trẻ hay bắt nạt bạn bè có thể do thường xuyên bị người khác đối xử bạo lực hoặc bị mọi người trong gia đình bỏ bê, ít quan tâm, bị bạn bè và mọi người xa lánh, chế giễu… Có những trẻ coi bắt nạt người khác là cách để được mọi người chấp nhận, để có được tình bạn, để nổi tiếng, để chứng tỏ bản lĩnh anh hùng… Nhiều trẻ do ham mê các trò chơi điện tử có tính bạo lực, xem phim, đọc truyện bạo lực… dẫn đến việc bắt chước những hành vi bạo lực đó.
Các đặc tính của một kẻ bắt nạt là bốc đồng, thống trị, thiếu sự cảm thông, muốn trở thành trung tâm gây sự chú ý, thể hiện sự tự tin vào bản thân mình.
Giúp trẻ chống lại việc bị bắt nạt
- Giúp bé tự tin: Trước hết, bạn nên hướng dẫn bé tin tưởng vào chính bản thân mình để trực tiếp “đối mặt” với bạn xấu khi bị bắt nạt.
- Bạn có thể đưa ra các tình huống cụ thể để bé tập xử lí. Ví dụ: Tình huống bé đứng ở cổng trường và bị một nhóm bạn giật mũ thì bé nên làm thế nào?.
- Bạn cũng có thể “trang bị” cho bé một số mẫu câu biểu hiện mức độ cảnh cáo như: “Tránh ra, đừng có trêu trọc tớ, nếu không tớ sẽ nói với cô giáo và bố mẹ đấy”.
![]() |
- Hướng dẫn bé cách tránh xa kẻ bắt nạt: Ở vào tình huống bị bắt nạt, hầu hết các bé sẽ xuất hiện tâm lý hoang mang, lo lắng, sợ hãi và không biết hành xử như thế nào. Bạn nên cho bé biết rằng, dù bé im lặng để mặc cho các bạn xấu muốn làm gì cũng được hay đánh lại kẻ bắt nạt đều không phải là cách tốt. Tốt nhất, nếu gặp nguy hiểm bé hãy bỏ chạy thật nhanh và cầu cứu người khác. Khi đứng trước những đứa trẻ hay bắt nạt thì bé không nên gây mâu thuẫn, không làm tình huống thêm căng thẳng.
- Bên cạnh đó, bạn cũng nên chú ý bổ sung dưỡng chất và tăng cường các hoạt động thể chất cho bé như cho bé đi tập thể dục hoặc tập võ thường xuyên để tăng cường thể lực. Với một cơ thể khỏe mạnh, nhanh nhẹn, linh hoạt, bé sẽ dễ dàng đối phó trong những tình huống xấu.
![]() |
- Tình bạn là yếu tố rất quan trọng. Tình bạn là một pháo đài bảo vệ trẻ khỏi kẻ bắt nạt. Nếu trẻ gặp khó khăn khi kết bạn hoặc duy trì tình bạn, bạn hãy giúp đỡ tạo dựng được tình bạn trong sáng cho trẻ. Hướng dẫn trẻ cách chơi hoà đồng với bạn bè.
Cha mẹ cần làm gì khi trẻ bị bắt nạt?
- Không can thiệp vào câu chuyện nội bộ của trẻ
Có sự can thiệp của người lớn, mọi chuyện sẽ căng thằng và thậm chí có thể xảy đến những vụ án lớn như những vụ người nhà đến trường đánh, chửi bạn bè của con em mình. Vì vậy, người lớn tuyệt đối không can thiệp trực tiếp vào chuyện của trẻ.
![]() |
- Không mách cô giáo và cũng không xúi con mách cô
Tâm lý trẻ cực kì ghét kiểu “mách tội” và hoàn toàn chưa ý thức được hậu quả những việc làm của mình nên chiêu này dễ gây tác dụng ngược, khó kiểm soát hậu quả. Có khi con còn bị nhiều bạn “tẩy chay” hơn.
- Phân tích cho con nguyên nhân con bị bắt nạt
Cha mẹ nên ân cần phân tích cho con chính vì con bị cô lập nên khi bị bắt nạt, không ai giải cứu con. Chắc chắn các bạn sẽ chẳng dám làm gì nếu như con có một đám bạn bè đông đảo. Vì thế, cha mẹ cần quan tâm ngay khi con có vẻ không có bạn. Hãy quan sát và suy nghĩ xem tại sao con không có bạn và xử lý ngay trước khi sự việc trở nên xấu hơn.
![]() |
- Hãy giúp con kết bạn
Kể cả lúc con đang bị tẩy chay hoặc bắt nạt rồi, phương pháp này vẫn hữu hiệu. Đó là cha mẹ hãy mua độ chục gói kẹo, mỗi ngày cho con 1 gói và dặn con mang đến chia cho bạn bè. Các bạn thấy con có kẹo thì sẽ thích thú lắm và sẽ tỏ tình thân với con.
Đây không phải là “mua chuộc” mà hiểu rằng bạn đang dạy con cách chia sẻ với bạn bè. Cũng có thể, bạn sắm cho con một món đồ chơi mà nhiều người tham gia được để con cùng chơi với các bạn trong giờ ra chơi hoặc cuối giờ học.
![]() |
- Giúp con tạo liên kết bạn bè
Cho kẹo rồi, nhưng tính cách của con quá ích kỉ, ít quan tâm bạn bè thì cũng khó giữ bạn lắm. Vì thế, khi đón con, hàng ngày, cha mẹ hãy hỏi con những câu như: Bạn ngồi gần con tên là gì? Bố mẹ bạn tên là gì? Nhà bạn có mấy anh chị em? Nhà bạn có nuôi chó mèo không? Nhà bạn có trồng cây không?….
Khi con nhớ ra và hỏi thăm bạn, lúc đó hai bên sẽ có những giờ giao tiếp và hiểu nhau nhiều hơn. Có trò chơi dân gian thú vị nào thì cha mẹ nên dạy con và khuyên con dạy cho bạn rồi rủ bạn chơi. Có trò chơi là có niềm vui. Từ tam cúc, ô ăn quan, chơi chuyền, nhảy lò cò, đồ cứu, bịt mắt bắt dê… các trò chơi sẽ giúp lũ trẻ có niềm vui tuyệt vời ở những giờ ra chơi dù rất ít ỏi và giúp con có bạn bè gần gũi gắn bó.
![]() |
- Hãy để con tự giải quyết vấn đề của mình
Đơn giản vì ra đời ai cũng có thể gặp phải các tình huống bị bắt nạt. Vì vậy, để tạo kỹ năng tốt thích nghi với hoàn cảnh, bố mẹ nên để con tự xử lý khủng hoảng ngay từ nhỏ. Điều quan trọng cần làm là ủng hộ con, sát cánh cùng con, lắng nghe con chia sẻ, tâm sự hàng ngày.
- Lắng nghe và đáp lại tất cả các điều trẻ phản ánh về việc mình bị bắt nạt kể cả những điều nhỏ nhặt như bị bạn gọi tên chế giễu .
- Nếu trẻ bị tốn thương về cơ thể do bị bắt nạt thì cần kịp thời giúp trẻ khắc phục thương tổn đó.
- Lưu bằng chứng, ghi nhận lại việc trẻ bị bắt nạt để yêu cầu những người có trách nhiệm xử lý và giúp đỡ.
Nếu tình trạng trẻ bị bắt nạt có dấu hiệu tái diễn nhiều lần hay bé liên tục bị thương tích, bạn hãy nhanh chóng trao đổi vấn đề này với giáo viên phụ trách trẻ và các phụ huynh khác đặc biệt là phụ huynh của đứa trẻ cá biệt hay đi bắt nạt bạn bè. Bạn hãy nhờ giáo viên hay các bậc phụ huynh khác đưa ra trách nhiệm và cách thức để giải quyết vấn đề này.
Nếu trẻ bị bắt nạt do các đối tượng ở gần nhà thì cha mẹ cần kịp thời can thiệp, đầu tiên là gặp các đối tượng bắt nạt trẻ để nói chuyện, ngăn chặn, nếu đối tượng không thay đổi thái độ thì cần sự can thiệp của những người lớn khác như cha mẹ của đối tượng hoặc nhờ đến sự can thiệp của cán bộ xã, phường…
Dương Ngân tổng hợp
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm

Hội thảo trang bị kiến thức về dạy và học STEM
Sáng 24/8, tại Trường THCS Trần Mai Ninh, Sở Giáo dục & Đào tạo Thanh Hóa phối hợp với Công ty Cổ phần International STEM Association (viết tắt là ISA) tổ chức hội thảo trực tuyến về dạy và học STEM cho cán bộ phụ trách văn hóa các xã, phường, cán bộ, giáo viên phụ trách các môn học liên quan đến STEM của các nhà trường.

Chuẩn bị các điều kiện dạy học 2 buổi/ngày
Năm học 2025–2026 sắp bắt đầu, cũng là thời điểm ngành Giáo dục triển khai dạy học 2 buổi/ngày trên phạm vi cả nước. Ở bậc tiểu học, đây là yêu cầu bắt buộc; còn THCS, THPT tùy điều kiện từng trường. Tại Thanh Hóa, công tác chuẩn bị đang được triển khai khẩn trương từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến kế hoạch giảng dạy.

Sở Giáo dục và đào tạo Thanh Hoá triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026
Chiều ngày 23/8, Sở Giáo dục và đào tạo Thanh Hoá tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026. Đồng chí Đầu Thanh Tùng, Phó Chủ tịch Uỷ ban Nhân dân tỉnh dự và phát biểu chỉ đạo hội nghị.

Các trường đại học tại Thanh Hóa công bố điểm chuẩn
Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa và trường Đại học Hồng Đức vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển vào các ngành đào tạo chính quy trình độ đại học năm 2025.

Trên 99% người dân Thanh Hóa từ 15 – 60 tuổi biết chữ
Trong những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa đã nỗ lực, thực hiện nhiều giải pháp phổ cập giáo dục, xóa mù chữ nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực phục vụ sự phát triển bền vững của tỉnh. Theo thống kê, hiện cả tỉnh đã có đến 99,33% người dân trong độ tuổi từ 15 đến 60 tuổi biết chữ.

Phường Nam Sầm Sơn: Tập huấn bồi dưỡng trí tuệ nhân tạo AI cho nhà giáo
Sáng ngày 21/8, UBND phường Nam Sầm Sơn phối hợp với Viện Đào tạo và bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực thuộc Liên hiệp các hội Khoa học Kĩ thuật Việt Nam tổ chức tập huấn bồi dưỡng trí tuệ nhân tạo AI, năng lực số cho cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn các trường học trên địa bàn.

Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hoá đẩy mạnh chuyển đổi số
Để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, khẳng định vị thế trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, những năm gần đây Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa đã triển khai nhiều giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. Trong đó, trọng tâm là đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số ở tất cả các khoa, ngành, bước đầu mang lại hiệu quả rõ rệt.

Di tích chiến khu du kích Ngọc Trạo - địa chỉ đỏ giáo dục truyền thống cách mạng
Cách đây 84 năm trước, xuất phát từ yêu cầu phong trào đấu tranh cách mạng sục sôi trong cả nước và trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá, đêm ngày 19-9-1941, tại Hang Treo, đội du kích Ngọc Trạo chính thức được thành lập gồm 21 đội viên do đồng chí Đặng Châu Tuệ làm chỉ huy trưởng. Từ đây, Đảng bộ và Nhân dân Thanh Hoá đã có một lực lượng vũ trang thoát ly đầu tiên làm nòng cốt cho phong trào đấu tranh chính trị kết hợp với đấu tranh vũ trang, tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. Gần 1 thế kỷ trôi qua, Di tích chiến khu du kích Ngọc Trạo đã trở thành địa chỉ đỏ để tuyên truyền giáo dục, khơi dậy truyền thống yêu nước và cách mạng của quê hương cho các thế hệ cán bộ, người dân và tuổi trẻ trong tỉnh cũng như xã Ngọc Trạo hôm nay.

Khảo sát công trình được đề xuất xét giải “Khuyến học - Tự học thành tài” 2025
Ngày 20/8, tại phường Tĩnh Gia, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa phối hợp với Hội Khuyến học Việt Nam khảo sát công trình “Máy tính lọc mật ong NH 10/70”. Đây là công trình được đề xuất xét giải “Khuyến học - Tự học thành tài” 2025 do Hội đồng giải thưởng Nhân tài Đất Việt tổ chức.

Thanh Hóa sẽ đầu tư gần 740 tỷ đồng xây dựng 6 trường nội trú liên cấp vùng biên
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa có công văn gửi Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc đề xuất danh mục đầu tư xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - Trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền trên địa bàn tỉnh.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.