Chắp cánh đam mê sáng tạo khoa học cho học sinh

Hiện nay, tình trạng ô nhiễm môi trường diễn ra khá nghiêm trọng ở các đô thị lớn, khu công nghiệp. Vậy nhưng cả nước hiện mới chỉ có khoảng 40 - 50 trạm quan trắc chất lượng không khí tự động. Đa số người dân không thể biết được tình trạng ô nhiễm tại nơi mình sinh sống. Xuất phát từ thực tế đó, em Trần Ngọc Diệp, học sinh Trường tiểu học Hoằng Ngọc, huyện Hoằng Hoá đã nghiên cứu, chế tạo thành công "Hệ thống giám sát, cảnh báo mức độ ô nhiễm môi trường không khí ở khu dân cư, đô thị và khu công nghiệp". Sáng kiến của em đã đạt giải Khuyến khích cấp tỉnh cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Thanh Hoá năm 2024.

Em Trần Ngọc Diệp, Trường Tiểu học Hoằng Ngọc, huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Hiện nay ô nhiễm môi trường đang ảnh hưởng rất lớn đến đời sống của người dân nên em đã lên ý tưởng và thực hiện lắp đặt hệ thống giám sát ô nhiễm môi trường".

Qua 20 lần tổ chức, đến nay, cuộc thi đã trở thành phong trào được đông đảo thanh, thiếu niên, nhi đồng trong toàn tỉnh tham gia với số lượng và chất lượng ngày càng được nâng cao. Các sản phẩm, giải pháp dự thi đến từ 27 huyện, thị, thành phố trong tỉnh ở 5 lĩnh vực gồm: đồ dùng dành cho học tập, phần mềm tin học, sản phẩm thân thiện với môi trường, dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em và các giải pháp kỹ thuật nhằm ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường, phát triển kinh tế. Riêng trong năm 2024, đã có 30 mô hình tiêu biểu, có tính sáng tạo và khả năng áp dụng vào thực tế, phù hợp với tư duy, tính sáng tạo của học sinh để trao giải.

Ông Đồng Văn Lan, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hà Bắc, huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Qua cuộc thi, nhà trường chúng tôi cũng đã lựa chọn được những em học sinh có niềm đam mê với sáng tạo khoa học để tham gia cuộc thi".

Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng tỉnh Thanh Hoá đã trở thành sân chơi trí tuệ bổ ích để học sinh trong toàn tỉnh phát huy khả năng tìm tòi, nghiên cứu. Từ đó, góp phần thúc đẩy phong trào thi đua học tập, lao động sáng tạo trong các nhà trường.