Chú trọng đào tạo nguồn nhân lực cho các ngành nghề trọng điểm
Những năm qua, công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực gắn với nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp và thị trường lao động luôn được tỉnh Thanh Hóa quan tâm. Từ nhu cầu thực tế và để tăng cường kỹ năng nghề cho người lao động, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đã chú trọng đào tạo nguồn nhân lực ở các ngành nghề trọng điểm, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.
Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hoá hiện đang đào tạo 4 ngành nghề trọng điểm gồm: Công nghệ thông tin trọng điểm thế giới, công nghệ ô tô và điện công nghiệp trọng điểm khu vực ASEAN, kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí trọng điểm quốc gia.

Để tăng cường kỹ năng nghề cho học sinh, sinh viên, nhà trường đã đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, cải tạo nâng cấp hệ thống nhà xưởng, phòng thực hành phù hợp với dây chuyền sản xuất của các doanh nghiệp; đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo bằng việc lựa chọn chương trình đào tạo tiên tiến, phấn đấu đến năm 2025 có 100% ngành nghề đào tạo đạt chuẩn đầu ra theo khung trình độ quốc gia.

Thầy giáo Lê Hoàng Đông, Phụ trách Khoa Công nghệ ô tô, trường Cao đẳng Công nghiệp tỉnh Thanh Hoá
Thầy giáo Lê Hoàng Đông, Phụ trách Khoa Công nghệ ô tô, trường Cao đẳng Công nghiệp tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Chúng tôi có phòng học lab, phòng học mô phỏng cho các em. Đối với những chương trình tiên tiến, để các em khỏi bỡ ngỡ khi tốt nghiệp, chúng tôi có các máy đọc chẩn đoán lỗi, đọc trực tiếp trên các mô hình học cụ cũng như trên các xe thực tế để giúp các em sau khi ra trường thuận lợi cho công việc".
Giai đoạn 2016 - 2020 và định hướng đến năm 2025, tỉnh Thanh Hóa đã lựa chọn 11 trường cao đẳng, trung cấp triển khai đào tạo 16 ngành, nghề trọng điểm, trong đó, có 1 nghề cấp độ quốc tế, 3 nghề cấp độ ASEAN và 15 nghề cấp độ quốc gia, gồm các nghề thuộc nhóm công nghệ, kỹ thuật và dịch vụ có nhu cầu tuyển dụng cao.

Với mục tiêu phát triển nguồn nhân lực toàn diện, có trọng tâm, trọng điểm, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tỉnh Thanh Hóa đã tập trung đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực người học, kết hợp với các cơ sở thực hành, thực tập, biến quá trình đào tạo thành tự đào tạo; xác định rõ những ngành nghề có thế mạnh, ngành kinh tế mũi nhọn của tỉnh để tập trung xây dựng thành các khoa, ngành đào tạo chất lượng cao, đạt chuẩn quốc gia và khu vực.

Thầy giáo Lương Văn Sinh, Hiệu trưởng trường Trung cấp Thương mại và Du lịch, tỉnh Thanh Hóa
Thầy giáo Lương Văn Sinh, Hiệu trưởng trường Trung cấp Thương mại và Du lịch, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Thực hiện đào tạo ngành nghề trọng điểm, nhà trường đã tập trung tuyển sinh, nâng cao chất lượng đội ngũ, phối hợp với các doanh nghiệp, nên số lượng tuyển sinh năm sau cao hơn năm trước. Từ đào tạo ngành nghề trọng điểm, giúp cho các học sinh được học chương trình tiên tiến nhất, được chuẩn hoá".

Việc đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục nghề nghiệp góp phần phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, hình thành đội ngũ lao động lành nghề, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của tỉnh. Thanh Hoá đặt mục tiêu đến năm 2025, chất lượng giáo dục nghề nghiệp của các cơ sở trên địa bàn được nâng cao, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 75%, trong đó có bằng cấp chứng chỉ đạt 30%.
Mở rộng không gian sáng tạo cho học sinh
Sau gần 4 tháng đưa vào sử dụng phòng học STEM do Tập đoàn Petrovietnam tài trợ, Trường THPT chuyên Lam Sơn đã ghi nhận những chuyển biến tích cực trong hoạt động dạy và học. Không gian học tập hiện đại, được thiết kế theo hướng mở với các thiết bị công nghệ, học liệu số và dụng cụ thí nghiệm chuyên dụng, đã góp phần tích cực trong việc đổi mới phương pháp giáo dục tại nhà trường.
Phường Hạc Thành: Gần 200 thanh niên ưu tú được kết nạp Đoàn
Chiều 12/3, tại Khu văn hóa tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh, Ban Chấp hành Đoàn phường Hạc Thành, tổ chức Lễ báo công và kết nạp Đoàn viên mới nhân dịp kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2026).
Từ năm 2026, chứng chỉ tiếng Anh được sử dụng thế nào khi xét tuyển đại học?
Nhiều thí sinh băn khoăn việc dùng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế để miễn thi tốt nghiệp THPT có được thay thế môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không, đặc biệt khi có những điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh từ năm 2026.
Giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1
Các chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng, khó khăn của trẻ khi bước vào lớp 1 không phải là học chữ, học đọc, học viết mà là học cách hòa nhập với môi trường mới. Do đó, khi trẻ học mẫu giáo lớn, các trường mầm non trong tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt động giúp trẻ làm quen với lớp 1.
Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển
Liên quan đến việc đăng ký xét tuyển đại học, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị thí sinh phân chia nguyện vọng thành ba nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển.
Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, không ít cử nhân sau khi tốt nghiệp đại học vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Trước thực tế đó, nhiều bạn trẻ đã lựa chọn một hướng đi khác ngay sau khi tốt nghiệp THPT, đó là du học nghề. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, du học nghề giúp người học sớm tiếp cận môi trường làm việc thực tế, từ đó mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong tương lai.
Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11 quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.
Thắp lửa tình yêu Ngữ văn
Hơn 30 năm gắn bó với sự nghiệp trồng người, cô Hoàng Thị Nhàn, giáo viên môn Ngữ Văn, Trường THCS Tố Như, xã Hoằng Lộc luôn giữ trọn niềm đam mê với nghề. Theo thời gian, cô vẫn bền bỉ gieo vào lòng học trò tình yêu văn chương và những giá trị nhân văn sâu sắc.
Xã Hà Trung tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025-2026
Sáng ngày 7/3, xã Hà Trung tổ chức tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 - 2026.
Phòng học stream - Thêm không gian học tập số cho học sinh
Tại Trường THPT Hàm Rồng, phòng học STREAM được đưa vào sử dụng như một mô hình hỗ trợ dạy học liên môn, giúp học sinh có thêm điều kiện tiếp cận các hoạt động học tập gắn với trải nghiệm, ứng dụng công nghệ và giải quyết các vấn đề thực tiễn. Việc tổ chức các hoạt động STREAM không chỉ góp phần đa dạng hóa hình thức dạy học, mà còn từng bước hình thành cho học sinh những kỹ năng cần thiết trong môi trường học tập và làm việc hiện đại.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.