Chuẩn bị để đáp ứng yêu cầu dạy môn tích hợp Khoa học tự nhiên

Từ nửa tháng nay, hàng ngày cô Hoàng Thị Yến, giáo viên dạy môn Vật Lý của trường THCS Lê Văn Hinh đều tự học trực tuyến để thích ứng với việc dạy tích hợp môn Khoa học tự nhiên. Việc môn Vật lý được tích hợp vào môn Khoa học tự nhiên là một thử thách không nhỏ với giáo viên.

Việc tích hợp các Lý, Hóa, Sinh trong môn Khoa học tự nhiên là nhằm giảm các nội dung trùng lặp giữa các môn học Vật lý, Hóa học và Sinh học. Song việc dạy tích hợp cũng đòi hỏi giáo viên, ngoài việc dạy kiến thức của từng môn phải đảm nhận thêm việc bổ sung các kiến thức nền cho học sinh. Hiện nay, các nhà trường và giáo viên đang tự bồi dưỡng, kết hợp với việc tập huấn, bồi dưỡng thêm của ngành giáo dục để chuẩn bị cho việc dạy môn học tích hợp này.

Theo các nhà biên soạn sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên, dù tích hợp nhưng công việc của thầy cô giáo vẫn không thay đổi. Tức là tổng số giờ dạy Sinh học, Hóa học, Vật lý hiện nay là bao nhiêu tiết, thì khi dạy tích hợp số giờ vẫn tương đương. Bởi vậy, để dạy môn tích hợp này, đòi hỏi thầy cô giáo phải nỗ lực học tập để có thể vận dụng kiến thức nhiều hơn, từ đó đổi mới phương pháp giảng dạy và phát huy tốt nhất năng lực của học sinh.

Theo Cẩm Thơ – Mạnh Tuấn/THNM 06/04/2021