Chứng chỉ IELTS tăng cơ hội trúng tuyển cho sĩ tử mùa tuyển sinh
Hiện nay, các trường đại học trên toàn quốc đã công bố phương thức xét tuyển, trong đó nhiều trường tăng chỉ tiêu xét tuyển đối với thí sinh có chứng chỉ Tiếng Anh IELTS hoặc các chứng chỉ Quốc tế. Nắm bắt xu thế này, ngày càng nhiều học sinh học và thi IELTS để tăng cơ hội trúng tuyển vào các trường Đại học tốp đầu.
Những ngày này, em Phạm Tuấn Minh ở thành phố Thanh Hóa đang tập trung ôn luyện để thi lấy chứng chỉ IELTS. Theo tìm hiểu của em, một số trường đại học tốp đầu dành từ 10 - 20% chỉ tiêu cho thí sinh có chứng chỉ IELTS và điểm trung bình 3 năm THPT phù hợp. Vì vậy, em đặt ra kế hoạch ôn tập và luyện thi lấy chứng chỉ IELTS từ rất sớm.
Em Phạm Tuấn Minh, Thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa chia sẻ: "Luyện thi IELTS từ năm lớp 10 để có chứng chỉ năm lớp 11. Khi đó mình sẽ có chứng chỉ để có nhiều cơ hội học trường đại học mình mong muốn."

Nhiều năm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quy định thí sinh sở hữu chứng chỉ IELTS từ 4.0 trở lên được miễn thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh. Cùng với đó, năm 2023 có 39 trường Đại học tuyển thẳng thí sinh chứng chỉ IELTS 4.0, 5.5 - 6.5 trở lên. Một số trường cộng điểm ưu tiên với thí sinh có chứng chỉ Tiếng Anh Quốc tế IELTS từ 5.0 trở lên hoặc tương đương. Thực tế này cho thấy chứng chỉ IELTS dần được xem là một tiêu chí tạo lợi thế cạnh tranh, nâng cao khả năng trúng tuyển đại học.

Bà Nguyễn Thị Xuân, Giám đốc Aplus Thanh Hóa chi nhánh Hạc Thành, thành phố Thanh Hóa
Bà Nguyễn Thị Xuân, Giám đốc Aplus Thanh Hóa chi nhánh Hạc Thành, thành phố Thanh Hóa cho biết: "Thời gian gần đây, nhu cầu học IELTS tăng rất cao. Từ các trường cấp 2, cấp 3 phụ huynh đã quan tâm đào tạo IELTS từ sớm. Phụ huynh cũng tìm hiểu chương trình học ở Aplus, vì trung tâm có những cố vấn đào tạo IELTS riêng, lộ trình học tập cá nhân hóa từng học viên giúp cho các bạn rút ngắn thời gian đào tạo,"
Để giúp học sinh thuận lợi trong việc thi IELTS, các trường THPT đã chỉ đạo giáo viên vừa dạy chương trình tiếng Anh chính khóa vừa hỗ trợ học sinh những kiến thức, kỹ năng nâng cao; đồng thời tạo điều kiện để các em có thời gian ôn thi IELTS.


Thầy giáo Bùi Công Trứ, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Như Thanh, tỉnh Thanh Hóa
Thầy giáo Bùi Công Trứ, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Như Thanh, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Với hình thức xét tuyển bằng IELTS chúng tôi cũng tạo điều kiện cho học sinh học ở trung tâm để các em có đủ kiến thức thi lấy chứng chỉ để xét vào các trường đại học. Các thầy cô môn tiếng Anh bổ túc thêm kiến thức cho các cháu. Các cháu học trung tâm, nhà trường cân đối thời gian học ở trường và trung tâm để các cháu đạt hiệu quả cao nhất."
Năng lực ngoại ngữ là cần thiết đối với học sinh hiện nay, giúp các em có nhiều cơ hội tiếp cận với tri thức toàn cầu. Tuy nhiên, các em không nên chạy theo phong trào mà phải nhìn nhận thực tế vào khả năng ngoại ngữ của mình và cân đối thời gian với các môn học khác. Một điểm cần lưu ý là: chứng chỉ IELTS chỉ có giá trị trong 2 năm, nên các em cần tính toán thời gian ôn luyện, thi lấy chứng chỉ hợp lý để tránh lãng phí khi xét tuyển đại học.
Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển
Liên quan đến việc đăng ký xét tuyển đại học, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị thí sinh phân chia nguyện vọng thành ba nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển.
Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, không ít cử nhân sau khi tốt nghiệp đại học vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Trước thực tế đó, nhiều bạn trẻ đã lựa chọn một hướng đi khác ngay sau khi tốt nghiệp THPT, đó là du học nghề. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, du học nghề giúp người học sớm tiếp cận môi trường làm việc thực tế, từ đó mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong tương lai.
Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11 quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.
Thắp lửa tình yêu Ngữ văn
Hơn 30 năm gắn bó với sự nghiệp trồng người, cô Hoàng Thị Nhàn, giáo viên môn Ngữ Văn, Trường THCS Tố Như, xã Hoằng Lộc luôn giữ trọn niềm đam mê với nghề. Theo thời gian, cô vẫn bền bỉ gieo vào lòng học trò tình yêu văn chương và những giá trị nhân văn sâu sắc.
Xã Hà Trung tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025-2026
Sáng ngày 7/3, xã Hà Trung tổ chức tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 - 2026.
Phòng học stream - Thêm không gian học tập số cho học sinh
Tại Trường THPT Hàm Rồng, phòng học STREAM được đưa vào sử dụng như một mô hình hỗ trợ dạy học liên môn, giúp học sinh có thêm điều kiện tiếp cận các hoạt động học tập gắn với trải nghiệm, ứng dụng công nghệ và giải quyết các vấn đề thực tiễn. Việc tổ chức các hoạt động STREAM không chỉ góp phần đa dạng hóa hình thức dạy học, mà còn từng bước hình thành cho học sinh những kỹ năng cần thiết trong môi trường học tập và làm việc hiện đại.
Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng câu hỏi vận dụng thực tế
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực, phẩm chất người học, bảo đảm tính phân hóa tương tự kỳ thi năm 2025.
Đánh thức tình yêu quê hương trong thế hệ trẻ
Giữa nhịp sống hiện đại, khi những trang sử đôi khi trở nên khô khan trong suy nghĩ của một bộ phận học sinh, thì tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, lịch sử quê hương đang được “đánh thức” bằng những cách làm sinh động, gần gũi. Từ đó, giúp các em thêm hiểu, thêm tự hào và thêm yêu mảnh đất nơi mình sinh ra.
Lịch nghỉ hè của học sinh cả nước năm 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2025-2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Theo đó, học kỳ I phải kết thúc trước ngày 18/1/2026 và hoàn thành chương trình, kết thúc năm học trước ngày 31/5/2026. Như vậy, nếu không có điều chỉnh đặc biệt, chậm nhất từ ngày 31/5/2026, học sinh và giáo viên trên cả nước sẽ bước vào kỳ nghỉ hè.
Thí điểm ba phương án dạy AI từ lớp 1 đến lớp 12
Trước thực tế phần lớn học sinh đã tiếp cận trí tuệ nhân tạo (AI) nhưng còn thiếu kiến thức, kỹ năng cần thiết, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thí điểm giáo dục AI trong trường phổ thông.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.