Công điện về tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đầu cấp giáo dục phổ thông 2025
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long đã ký Công điện số 58/CĐ-TTg ngày 08/5/2025 về việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đầu cấp giáo dục phổ thông năm 2025.
Năm 2025 là năm đầu tiên tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đầu cấp giáo dục phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều đổi mới
Công điện gửi: Bộ trưởng các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; Bí thư Tỉnh ủy, Thành ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Bí thư thứ nhất Ban Chấp hành Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
Công điện nêu:
Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 đặc biệt hơn các năm trước: Là năm đầu tiên tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (gọi tắt là Kỳ thi) và tuyển sinh đầu cấp giáo dục phổ thông (gọi tắt là tuyển sinh đầu cấp) theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều đổi mới; được tổ chức trong bối cảnh cả nước đang thực hiện sắp xếp, tổ chức bộ máy chính quyền địa phương 02 cấp và thay đổi trong sắp xếp hệ thống cơ quan thanh tra; số lượng thí sinh nhiều hơn; tổ chức cho cả học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 và học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006. Trong khi đó, tình trạng sử dụng thiết bị công nghệ cao để gian lận trong Kỳ thi ngày càng tinh vi, phức tạp.
Để tổ chức Kỳ thi và tuyển sinh đầu cấp an toàn, nghiêm túc, chu đáo, thông suốt, khách quan, bảo đảm độ tin cậy, tạo sự đồng thuận cao của xã hội, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu:
1. Các cấp, các ngành, các địa phương theo chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền tập trung triển khai đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp, tổ chức Kỳ thi và tuyển sinh đầu cấp; thực hiện nghiêm Chỉ thị số 37/CT-TTg ngày 07 tháng 10 năm 2024 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường công tác chỉ đạo, phối hợp, tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2025; đề cao trách nhiệm, sâu sát trong chỉ đạo, cụ thể kỹ lưỡng trong tổ chức, thực hiện, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh dự thi, các gia đình và các cơ sở giáo dục.
2. Đề nghị các đồng chí Bí thư Tỉnh ủy, Thành ủy và yêu cầu các đồng chí Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương:
a) Chịu trách nhiệm toàn diện về công tác chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi và tuyển sinh đầu cấp trên địa bàn; ban hành kế hoạch thực hiện tại địa phương phân công nhiệm vụ cụ thể theo tinh thần 6 rõ: "rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian, rõ kết quả" gắn với lộ trình cả nước thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước về sắp xếp chính quyền địa phương 2 cấp.
b) Chỉ đạo các cấp ủy đảng, chính quyền và các tổ chức có liên quan trên địa bàn tham gia phối hợp hiệu quả với ngành Giáo dục chuẩn bị kỹ các điều kiện cần thiết, có phương án dự phòng cho mọi tình huống bất thường, không để xảy ra bất kỳ khâu nào của Kỳ thi và tuyển sinh đầu cấp mà không có sự quản lý, giám sát chặt chẽ và không có người chịu trách nhiệm.
c) Chỉ đạo Thanh tra tỉnh khẩn trương xây dựng phương án thanh tra, kiểm tra ở tất cả các khâu, các bước, nhất là khâu phân công trách nhiệm của tổ chức, cá nhân tham gia; lưu ý bảo đảm không ảnh hưởng đến hoạt động của các cơ quan, đơn vị liên quan trong tổ chức Kỳ thi và tuyển sinh đầu cấp.
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan, địa phương:
a) Tiếp tục rà soát các văn bản chỉ đạo, hoạt động tổ chức Kỳ thi để có hướng dẫn cụ thể, chi tiết đối với các địa phương, các cơ sở giáo dục bảo đảm bám sát tình hình thực tiễn trong bối cảnh sắp xếp, tinh gọn bộ máy; phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ người, rõ việc, rõ thẩm quyền, rõ trách nhiệm, rõ thời gian, rõ kết quả đối với tất cả các khâu, các công việc trong suốt quá trình tổ chức.
b) Theo dõi sát, chủ động nắm bắt tình hình, kịp thời tháo gỡ các khó khăn vướng mắc cho các địa phương các vấn đề phát sinh trong Kỳ thi và tuyển sinh đầu cấp.
c) Tiếp tục rà soát, kịp thời chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương có phương án kiểm tra công tác chuẩn bị, tổ chức; trong đó tập trung vào những khâu tiềm ẩn nguy cơ tiêu cực, gian lận, mất an toàn trong Kỳ thi và tuyển sinh đầu cấp.
d) Rà soát kỹ các khâu, các bước, các công việc, nội dung trong công tác đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 bảo đảm tuyệt đối chính xác, an toàn, có độ phân hóa phù hợp.
đ) Chủ động phối hợp với Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương làm tốt công tác truyền thông với tinh thần thông tin đúng, đầy đủ, khách quan, kịp thời để phụ huynh, học sinh và toàn xã hội hiểu rõ và đồng thuận cao trong tổ chức Kỳ thi.
4. Bộ Công an xây dựng kế hoạch cụ thể, chỉ đạo đơn vị nghiệp vụ phối hợp với ngành Giáo dục tổ chức Kỳ thi bảo đảm an ninh, an toàn, nhất quán, thông suốt từ trung ương đến địa phương; tăng cường công tác nắm tình hình, phòng ngừa, phát hiện, xử lý các hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến Kỳ thi.
5. Thanh tra Chính phủ phối hợp chặt chẽ với Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn cụ thể đối với các địa phương, cơ quan liên quan về công tác kiểm tra bảo đảm đúng quy định, tạo thuận lợi cho quá trình chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi.
6. Bộ Y tế xây dựng kế hoạch, phương án và có hướng dẫn cụ thể trong việc phối hợp tổ chức Kỳ thi bảo đảm sự nhất quán, thông suốt từ trung ương đến địa phương trong công tác vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm, chuẩn bị nhân lực, vật tư, trang thiết bị y tế phục vụ công tác khám, chữa bệnh cho học sinh, cán bộ, giáo viên tham gia, tổ chức Kỳ thi.
7. Đề nghị Ban Chấp hành Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh chỉ đạo các cấp bộ đoàn tham gia hỗ trợ thí sinh, người nhà thí sinh và công tác bảo đảm trật tự, an toàn trong Kỳ thi.
8. Các bộ, cơ quan liên quan và các địa phương theo chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục trong việc tổ chức Kỳ thi bảo đảm chất lượng, an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế thi.
9. Văn phòng Chính phủ theo chức năng, nhiệm vụ được giao, theo dõi, đôn đốc việc thực hiện Công điện này, kịp thời phối hợp chặt chẽ với Bộ Giáo dục và Đào tạo báo cáo Thủ tướng Chính phủ những vấn đề phát sinh vượt thẩm quyền theo quy định.
Giáo dục truyền thống từ địa chỉ đỏ
Cùng với những giá trị văn hóa đặc sắc, Thanh Hóa còn sở hữu nhiều di tích lịch sử cách mạng có giá trị, tạo nên nét riêng của vùng đất địa linh nhân kiệt. Nổi bật trong số đó là Địa điểm lịch sử và thắng cảnh Rừng Thông - nơi ghi dấu lần đầu tiên Chủ tịch Hồ Chí Minh về thăm Thanh Hóa. Không chỉ là chứng nhân của một sự kiện lịch sử quan trọng, Rừng Thông hôm nay còn là “địa chỉ đỏ” có ý nghĩa sâu sắc trong công tác giáo dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ.
Thí sinh Thanh Hóa tập trung lựa chọn nhóm môn Khoa học Xã hội
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Thanh Hóa trên 42.870 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có hơn 2.200 thí sinh tự do. Đáng chú ý, số thí sinh lựa chọn các môn thuộc nhóm Khoa học xã hội chiếm tỷ lệ cao.
Từ 15/7, học sinh trường phổ thông nội trú được hỗ trợ tiền ăn 1,17 triệu đồng/tháng
Chính phủ vừa ban hành Nghị định 188/2026 quy định chính sách cho học sinh trường phổ thông nội trú và trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền, có hiệu lực thi hành từ 15/7/2026.
Trường nghề - Hướng đi mới sau tốt nghiệp THCS
Trước đây, học tiếp lên THPT từng được xem là lựa chọn gần như duy nhất đối với học sinh sau khi tốt nghiệp THCS. Tuy nhiên, những năm gần đây, xu hướng học nghề sớm đang dần làm thay đổi nhận thức của nhiều phụ huynh và học sinh. Không chỉ giúp rút ngắn thời gian học tập, giảm áp lực thi cử, mô hình đào tạo nghề sau lớp 9 còn mở ra nhiều cơ hội việc làm ổn định, phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp của các em ngay từ sớm.
Giữ hồn văn hóa dân tộc ở các trường Phổ thông Dân tộc nội trú
Trong dòng chảy của cuộc sống hiện đại và hội nhập sâu rộng, việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc càng trở nên cấp thiết. Tinh thần đó cũng được Nghị quyết số 80 của Bộ Chính trị nhấn mạnh, nhằm xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Tại các trường Phổ thông Dân tộc nội trú ở Thanh Hóa, nhiều hoạt động thiết thực đang góp phần lan tỏa giá trị văn hóa truyền thống, bồi đắp tình yêu quê hương và ý thức gìn giữ cội nguồn cho thế hệ trẻ.
Các trường học trên địa bàn xã Tống Sơn tổng kết năm học 2025 – 2026
Ngày 28/5, các trường học trên địa bàn xã Tống Sơn đồng loạt tổ chức tổng kết năm học 2025 - 2026, khen thưởng giáo viên và học sinh có thành tích xuất sắc trong giảng dạy, học tập, rèn luyện.
Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong trường nội trú
Trong dòng chảy của cuộc sống hiện đại, việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc càng trở nên cần thiết, mang ý nghĩa sâu sắc. Tại các trường Phổ thông Dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, những giá trị văn hóa truyền thống đang được bảo tồn và lan tỏa thông qua các hoạt động học tập, vui chơi và sinh hoạt hằng ngày. Từ đó, góp phần bồi đắp tình yêu quê hương, nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
Hơn 8.600 học sinh, học viên Thanh Hóa được hưởng chính sách hỗ trợ
Ủy ban Nhân dân tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Quyết định số 1510 phê duyệt danh sách học sinh, học viên được hưởng chính sách hỗ trợ theo Nghị định 66 của Chính phủ trong học kỳ II năm học 2025 - 2026.
Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thi tốt nghiệp THPT trên máy tính
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng lộ trình tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, dự kiến bắt đầu thí điểm từ năm 2027. Đây được xem là bước đi quan trọng trong tiến trình chuyển đổi số giáo dục.
Tiêu chuẩn hưởng học bổng trong các ngành khoa học, công nghệ chiến lược
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 179/2026/NĐ-CP quy định chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược, nhằm thu hút, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.