Đảm bảo tổ chức dạy đủ các môn học trong điều kiện thiếu giáo viên
Học kỳ I của năm học 2024 - 2025 đã trải qua gần 2 tháng, thế nhưng, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá mới chỉ chuẩn bị dạy hoặc vừa tổ chức dạy một số môn học. Nguyên nhân là do thiếu giáo viên, nhất là các giáo viên dạy môn đặc thù. Hiện nay, các địa phương đang nỗ lực điều động, phân phối nhân lực để có thể đảm bảo tổ chức dạy đủ các môn theo đúng chương trình giáo dục.
Do thiếu giáo viên dạy phân môn Hoá, thuộc môn Khoa học tự nhiên, nên đến tuần học thứ 8, trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh mới được điều động giáo viên dạy tăng cường. Thế nhưng, đây cũng chỉ là giải pháp trước mắt, bởi giáo viên tăng cường này lại chưa từng dạy môn Hoá học.
Cô giáo Phạm Thị Thảo, giáo viên dạy phân môn Hoá học trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá
Cô giáo Phạm Thị Thảo, giáo viên dạy phân môn Hoá học trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Mình được đào tạo ra trường đến nay là 27 năm rồi, lúc đó mình được đào tạo 3 môn toán, lý, hoá. Mà ra trường thì mình chỉ dạy chuyên môn toán và môn lý. Sau khi mình đi học đại học thì mình dạy môn tin và môn toán. Ngày xưa mình học phiên âm bằng tiếng Việt, bây giờ tên công thức hoá học phải đọc bằng tiếng Anh. Bắt buộc mình phải nghiên cứu, học, để tối thiểu cho các em nắm được kiến thức cơ bản".
Thầy giáo Phạm Chí Thọ, Hiệu trưởng trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá cho biết thêm: "UBND huyện có chủ trương cho các trường tổ chức hợp đồng thuê giáo viên, đến thời điểm này nhà trường mới bố trí được có giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên bắt đầu từ tuần 8. Nhà trường sẽ bố trí các buổi chiều cho dạy tăng tiết, giáo viên sẽ dạy bù cho tất cả các lớp với phân môn hoá học để đuổi kịp chương trình".
Tình trạng một số môn học chưa kịp thời được tổ chức dạy ngay khi bắt đầu bước vào năm học mới đã diễn ra tại một số trường trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá. Với những môn có sẵn giáo viên, các địa phương đã vận động, chi trả tiền dạy tăng tiết để đảm bảo dạy đủ tiết, đủ chương trình cho học sinh. Tuy nhiên, với những môn không có giáo viên, trong đó chủ yếu rơi vào những môn đặc thù như âm nhạc, mỹ thuật, tin học, tiếng Anh… các nhà trường chỉ có thể đợi khi được phân bổ giáo viên mới có thể tổ chức dạy.
Thầy giáo Vi Văn Hiện, Hiệu trưởng trường THCS Ngọc Trung, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá
Thầy giáo Vi Văn Hiện, Hiệu trưởng trường THCS Ngọc Trung, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Các môn đặc thù như âm nhạc và mỹ thuật thì không thể bố trí dạy thay được, chỉ có 1 -2 tuần đầu của tháng 9. Sau khi huyện đã tập trung toàn bộ việc điều động, luân chuyển, tăng cường, biệt phái, chúng tôi đã bố trí sắp xếp bù đủ chương trình theo quy định. Chúng tôi động viên giáo viên vì học sinh để sắp xếp dạy đúng dạy đủ theo quy định".
Hiện nay, các địa phương vẫn đang nỗ lực cân đối, luân chuyển, phân công giáo viên dạy liên trường để đảm bảo học sinh được học đầy đủ các môn học theo đúng chương trình. Đồng thời, triển khai kế hoạch tuyển bổ sung giáo viên hợp đồng. Khi vấn đề giáo viên được đảm bảo, những môn tổ chức dạy chậm, dạy sau sẽ được sắp xếp thời khoá biểu bổ sung cho kịp kế hoạch giảng dạy.
Việt Nam đứng thứ 5 trong số quốc gia có tỷ lệ cao giáo viên sử dụng AI trong dạy học
Theo thông tin từ Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế về kết quả Khảo sát quốc tế về dạy và học (TALIS) chu kì 2024, có tới 64% giáo viên của Việt Nam đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học, đứng thứ 5 trong số các quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia, cao hơn mức trung bình OECD là 36%.
Thanh Hóa đồng loạt khởi công xây dựng các Trường nội trú liên cấp
Sáng 9/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chủ trì khởi công 72 trường nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở được đầu tư trong năm 2025, hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Tại Thanh Hóa, 4 trường được khởi công trong ngày hôm nay tại các xã Yên Khương, Na Mèo, Tam Thanh và Tam Lư.
Trường THPT Đông Sơn 1 kỷ niệm 60 năm thành lập
Ngày 9/11, Trường THPT Đông Sơn 1, phường Đông Sơn, tỉnh Thanh Hoá long trọng tổ chức lễ kỷ niệm 60 năm thành lập.
Khởi công dự án Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Lư
Sáng 9/11, tại xã Tam Lư, đã diễn ra Lễ khởi công Dự án Trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tam Lư. Đây là 1 trong 4 trường vùng biên của tỉnh Thanh Hóa được khởi công trong ngày hôm nay, thuộc chương trình "Xây dựng 100 trường học vùng biên" do Chính phủ phát động. Dự buổi lễ có đồng chí Phạm Thị Thanh Thủy, Ủy viên Ban Thường vụ, Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy.
Trao yêu thương, xóa bạo lực học đường
Trước tình trạng bạo lực học đường diễn biến phức tạp, với nhiều vụ việc nghiêm trọng xảy ra, tỉnh Thanh Hóa, đặc biệt là ngành giáo dục và đào tạo đã có nhiều giải pháp nhằm góp phần giải quyết vấn nạn này.
Đề xuất áp dụng hệ số lương đặc thù cho tất cả nhà giáo từ năm 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, phụ cấp đối với nhà giáo để lấy ý kiến góp ý. Điểm mới đáng chú ý là tất cả nhà giáo sẽ được hưởng “hệ số lương đặc thù”.
Tăng cường công tác phòng, chống bạo lực học đường
Trước thực trạng bạo lực học đường ngày càng diễn biến phức tạp, để kịp thời ngăn chặn, phòng ngừa và xử lý các vụ việc, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Thanh Hóa đã ban hành công văn chỉ đạo các cấp, ngành, địa phương và các nhà trường tăng cường phòng, chống bạo lực học đường trên toàn tỉnh.
Ám ảnh bạo lực học đường
Thời gian qua, trên địa bàn cả nước nói chung, tỉnh Thanh Hóa nói riêng, bạo lực học đường diễn ra với mức độ cực kỳ nghiêm trọng, gây rúng động dư luận xã hội. Tình trạng bạo lực diễn biến phức tạp đã làm vẩn đục môi trường học đường, để lại hệ lụy lâu dài, với những nỗi đau ám ảnh.
Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Mường Lát - Nhiều khó khăn trong xây dựng chuẩn quốc gia
Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Mường Lát, tỉnh Thanh Hoá đang trong quá trình hoàn thiện các tiêu chí để xây dựng chuẩn quốc gia vào tháng 12/2025. Tuy nhiên, cơ sở vật chất thiếu thốn, xuống cấp đang là rào cản lớn trong quá trình thực hiện mục tiêu này.
Khơi dậy đam mê sáng tạo cho học sinh với lập trình Robotic
Robotic là lĩnh vực nghiên cứu, thiết kế, lập trình điều khiển và vận hành robot. Robotics đang trở thành một xu hướng giáo dục công nghệ khi nhiều trường học đưa vào giảng dạy, hướng dẫn cho học sinh. Tại trường THCS Trần Mai Ninh, phường Hạc Thành, nhà trường đã tạo môi trường cho học sinh tiếp cận và thực hành Robotic từ sớm nhằm khơi dậy đam mê sáng tạo khoa học công nghệ cho các em.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.