Đảm bảo tổ chức dạy đủ các môn học trong điều kiện thiếu giáo viên
Học kỳ I của năm học 2024 - 2025 đã trải qua gần 2 tháng, thế nhưng, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá mới chỉ chuẩn bị dạy hoặc vừa tổ chức dạy một số môn học. Nguyên nhân là do thiếu giáo viên, nhất là các giáo viên dạy môn đặc thù. Hiện nay, các địa phương đang nỗ lực điều động, phân phối nhân lực để có thể đảm bảo tổ chức dạy đủ các môn theo đúng chương trình giáo dục.
Do thiếu giáo viên dạy phân môn Hoá, thuộc môn Khoa học tự nhiên, nên đến tuần học thứ 8, trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh mới được điều động giáo viên dạy tăng cường. Thế nhưng, đây cũng chỉ là giải pháp trước mắt, bởi giáo viên tăng cường này lại chưa từng dạy môn Hoá học.

Cô giáo Phạm Thị Thảo, giáo viên dạy phân môn Hoá học trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá
Cô giáo Phạm Thị Thảo, giáo viên dạy phân môn Hoá học trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Mình được đào tạo ra trường đến nay là 27 năm rồi, lúc đó mình được đào tạo 3 môn toán, lý, hoá. Mà ra trường thì mình chỉ dạy chuyên môn toán và môn lý. Sau khi mình đi học đại học thì mình dạy môn tin và môn toán. Ngày xưa mình học phiên âm bằng tiếng Việt, bây giờ tên công thức hoá học phải đọc bằng tiếng Anh. Bắt buộc mình phải nghiên cứu, học, để tối thiểu cho các em nắm được kiến thức cơ bản".
Thầy giáo Phạm Chí Thọ, Hiệu trưởng trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá cho biết thêm: "UBND huyện có chủ trương cho các trường tổ chức hợp đồng thuê giáo viên, đến thời điểm này nhà trường mới bố trí được có giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên bắt đầu từ tuần 8. Nhà trường sẽ bố trí các buổi chiều cho dạy tăng tiết, giáo viên sẽ dạy bù cho tất cả các lớp với phân môn hoá học để đuổi kịp chương trình".

Tình trạng một số môn học chưa kịp thời được tổ chức dạy ngay khi bắt đầu bước vào năm học mới đã diễn ra tại một số trường trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá. Với những môn có sẵn giáo viên, các địa phương đã vận động, chi trả tiền dạy tăng tiết để đảm bảo dạy đủ tiết, đủ chương trình cho học sinh. Tuy nhiên, với những môn không có giáo viên, trong đó chủ yếu rơi vào những môn đặc thù như âm nhạc, mỹ thuật, tin học, tiếng Anh… các nhà trường chỉ có thể đợi khi được phân bổ giáo viên mới có thể tổ chức dạy.

Thầy giáo Vi Văn Hiện, Hiệu trưởng trường THCS Ngọc Trung, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá
Thầy giáo Vi Văn Hiện, Hiệu trưởng trường THCS Ngọc Trung, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Các môn đặc thù như âm nhạc và mỹ thuật thì không thể bố trí dạy thay được, chỉ có 1 -2 tuần đầu của tháng 9. Sau khi huyện đã tập trung toàn bộ việc điều động, luân chuyển, tăng cường, biệt phái, chúng tôi đã bố trí sắp xếp bù đủ chương trình theo quy định. Chúng tôi động viên giáo viên vì học sinh để sắp xếp dạy đúng dạy đủ theo quy định".
Hiện nay, các địa phương vẫn đang nỗ lực cân đối, luân chuyển, phân công giáo viên dạy liên trường để đảm bảo học sinh được học đầy đủ các môn học theo đúng chương trình. Đồng thời, triển khai kế hoạch tuyển bổ sung giáo viên hợp đồng. Khi vấn đề giáo viên được đảm bảo, những môn tổ chức dạy chậm, dạy sau sẽ được sắp xếp thời khoá biểu bổ sung cho kịp kế hoạch giảng dạy.
Tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên
Chiều ngày 22/1, trường Đại học Hồng Đức phối hợp với Công an tỉnh Thanh Hóa tổ chức hội nghị tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và ký cam kết chấp hành các quy định của pháp luật đối với học sinh, sinh viên năm 2026.
Anh em sinh đôi và hành trình chinh phục Toán học
Trong dòng chảy của giáo dục xứ Thanh, Trường THPT chuyên Lam Sơn từ lâu luôn là cái nôi đào tạo nhân tài cho quê hương, đất nước. Tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026, bảng vàng thành tích của nhà trường tiếp tục được nối dài bằng những kết quả ấn tượng. Trong đó, dấu ấn đặc biệt thuộc về hai anh em sinh đôi Lê Vĩnh Kỳ và Lê Phúc Khánh, học sinh lớp 12 Chuyên Toán 2. Các em đã cùng nhau chinh phục đỉnh cao môn Toán, viết nên một câu chuyện đẹp, góp phần lan tỏa tinh thần hiếu học của quê hương.
Gieo niềm yêu sách cho học sinh vùng cao
Đọc sách là con đường quan trọng giúp học sinh mở rộng tri thức, hình thành tư duy và nuôi dưỡng ước mơ. Đối với học sinh vùng cao, mỗi cuốn sách đến tay các em mang ý nghĩa vô cùng đặc biệt, góp phần gieo những hạt mầm đầu tiên của niềm say mê học tập và khát vọng vươn lên trong cuộc sống. Nhận thức rõ điều đó, những năm gần đây, nhiều nhà trường đã quan tâm, chú trọng triển khai các hoạt động khuyến đọc, từng bước lan tỏa và phát triển văn hóa đọc trong học sinh.
Đoàn học sinh Việt Nam giành 44 giải tại Olympic Hóa học châu Á 2026
Tại Kỳ thi Olympic Hóa học châu Á năm 2026 (AChO 2026), Đoàn học sinh Việt Nam đã ghi dấu ấn đậm nét với tổng cộng 44 giải thưởng, bao gồm 1 quán quân, 11 huy chương Vàng, 10 huy chương Bạc và 22 huy chương Đồng.
Thanh Hóa: Anh em sinh đôi cùng đạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia môn Toán
Tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025–2026, hai anh em sinh đôi Lê Vĩnh Kỳ và Lê Phúc Khánh, học sinh Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa, đã cùng xuất sắc giành giải Nhất môn Toán. Đây là thành tích hiếm gặp, không chỉ của giáo dục mũi nhọn Thanh Hóa mà còn trên phạm vi cả nước.
Thanh Hóa đạt thành tích cao tại kỳ thi Học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết quả thi học sinh giỏi quốc gia THPT, năm học 2025 - 2026. Theo đó, tỉnh Thanh Hóa tiếp tục duy trì thành tích cao với 86 học sinh đạt giải.
Diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - nói không với bạo lực học đường"
Sáng 19/1, tại Trường Trung học phổ thông Vĩnh Lộc, Đoàn Thanh niên xã Vĩnh Lộc đã tổ chức Diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp – nói không với bạo lực học đường", tuyên dương học sinh đạt danh hiệu "Học sinh ba tốt" cấp tỉnh.
Tiếp sức cho học sinh vùng khó khăn đến trường
Nghị định 66 của Chính phủ có hiệu lực từ 1/5/2025 đã điều chỉnh nhiều chính sách hỗ trợ tiền ăn, nhà ở, hỗ trợ gạo cho trẻ em, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo. Qua đó đã trở thành điểm tựa quan trọng, giúp học sinh vùng khó yên tâm học tập, theo đuổi ước mơ con chữ..
Nghị định 66 - Điểm tựa để học sinh vùng cao đến trường
Nhằm tạo điều kiện cho học sinh vùng khó khăn được đến trường, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 66 quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách. Theo đó, học sinh bán trú, học viên bán trú được hỗ trợ tiền ăn, tiền nhà ở và hỗ trợ gạo. Những chính sách này đang trở thành điểm tựa quan trọng, giúp học sinh vùng khó yên tâm học tập, gắn bó hơn với trường lớp.
Chuẩn hóa trường THPT: Bài toán khó về cơ sở vật chất
Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là chủ trương lớn của ngành giáo dục, nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo và nâng cao chất lượng dạy học. Dù đã nỗ lực huy động nhiều nguồn lực, song hiện nay, không ít trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa vẫn gặp khó khăn, đặc biệt là về kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, ảnh hưởng trực tiếp đến tiến độ xây dựng và duy trì trường chuẩn quốc gia.

Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.