Đảm bảo tổ chức dạy đủ các môn học trong điều kiện thiếu giáo viên
Học kỳ I của năm học 2024 - 2025 đã trải qua gần 2 tháng, thế nhưng, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá mới chỉ chuẩn bị dạy hoặc vừa tổ chức dạy một số môn học. Nguyên nhân là do thiếu giáo viên, nhất là các giáo viên dạy môn đặc thù. Hiện nay, các địa phương đang nỗ lực điều động, phân phối nhân lực để có thể đảm bảo tổ chức dạy đủ các môn theo đúng chương trình giáo dục.
Do thiếu giáo viên dạy phân môn Hoá, thuộc môn Khoa học tự nhiên, nên đến tuần học thứ 8, trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh mới được điều động giáo viên dạy tăng cường. Thế nhưng, đây cũng chỉ là giải pháp trước mắt, bởi giáo viên tăng cường này lại chưa từng dạy môn Hoá học.
Cô giáo Phạm Thị Thảo, giáo viên dạy phân môn Hoá học trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá
Cô giáo Phạm Thị Thảo, giáo viên dạy phân môn Hoá học trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Mình được đào tạo ra trường đến nay là 27 năm rồi, lúc đó mình được đào tạo 3 môn toán, lý, hoá. Mà ra trường thì mình chỉ dạy chuyên môn toán và môn lý. Sau khi mình đi học đại học thì mình dạy môn tin và môn toán. Ngày xưa mình học phiên âm bằng tiếng Việt, bây giờ tên công thức hoá học phải đọc bằng tiếng Anh. Bắt buộc mình phải nghiên cứu, học, để tối thiểu cho các em nắm được kiến thức cơ bản".
Thầy giáo Phạm Chí Thọ, Hiệu trưởng trường THCS Tân Phúc, huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá cho biết thêm: "UBND huyện có chủ trương cho các trường tổ chức hợp đồng thuê giáo viên, đến thời điểm này nhà trường mới bố trí được có giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên bắt đầu từ tuần 8. Nhà trường sẽ bố trí các buổi chiều cho dạy tăng tiết, giáo viên sẽ dạy bù cho tất cả các lớp với phân môn hoá học để đuổi kịp chương trình".
Tình trạng một số môn học chưa kịp thời được tổ chức dạy ngay khi bắt đầu bước vào năm học mới đã diễn ra tại một số trường trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá. Với những môn có sẵn giáo viên, các địa phương đã vận động, chi trả tiền dạy tăng tiết để đảm bảo dạy đủ tiết, đủ chương trình cho học sinh. Tuy nhiên, với những môn không có giáo viên, trong đó chủ yếu rơi vào những môn đặc thù như âm nhạc, mỹ thuật, tin học, tiếng Anh… các nhà trường chỉ có thể đợi khi được phân bổ giáo viên mới có thể tổ chức dạy.
Thầy giáo Vi Văn Hiện, Hiệu trưởng trường THCS Ngọc Trung, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá
Thầy giáo Vi Văn Hiện, Hiệu trưởng trường THCS Ngọc Trung, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Các môn đặc thù như âm nhạc và mỹ thuật thì không thể bố trí dạy thay được, chỉ có 1 -2 tuần đầu của tháng 9. Sau khi huyện đã tập trung toàn bộ việc điều động, luân chuyển, tăng cường, biệt phái, chúng tôi đã bố trí sắp xếp bù đủ chương trình theo quy định. Chúng tôi động viên giáo viên vì học sinh để sắp xếp dạy đúng dạy đủ theo quy định".
Hiện nay, các địa phương vẫn đang nỗ lực cân đối, luân chuyển, phân công giáo viên dạy liên trường để đảm bảo học sinh được học đầy đủ các môn học theo đúng chương trình. Đồng thời, triển khai kế hoạch tuyển bổ sung giáo viên hợp đồng. Khi vấn đề giáo viên được đảm bảo, những môn tổ chức dạy chậm, dạy sau sẽ được sắp xếp thời khoá biểu bổ sung cho kịp kế hoạch giảng dạy.
Chủ động bảo vệ học sinh trước rủi ro trên môi trường số
Thời gian qua, các trường học trên địa bàn Thanh Hóa đã chủ động, tăng cường tuyên truyền, giáo dục và trang bị kỹ năng số cho học sinh, giúp các em nâng cao khả năng tự bảo vệ trên môi trường mạng, phát triển lành mạnh, tích cực. Tuy nhiên, để đạt hiệu quả bền vững, đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ giữa các cơ quan chức năng, nhà trường và gia đình.
Liên kết đào tạo – Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Trước yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Thanh Hóa đang đẩy mạnh liên kết với doanh nghiệp, giúp học viên vừa nắm vững chuyên môn, vừa rèn luyện kỹ năng thực tiễn. Cách làm này không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn mở rộng cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.
Phân luồng học sinh - tôn trọng lựa chọn cá nhân
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 16 quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục.
Học sinh Thanh Hóa ghi dấu ấn tại Cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia
Tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026, hai học sinh Trường THPT Chuyên Lam Sơn là Mai Hoàng Đăng Sơn và Lại Quốc Khánh đã xuất sắc giành giải Nhì. Dự án của 2 em Vũ Xuân Thịnh và Nguyễn Hoàng Anh, Trường THPT Hàm Rồng đoạt giải Tư. Kết quả này khẳng định chất lượng giáo dục và nghiên cứu khoa học của học sinh trong tỉnh.
Nhiều trường Đại học, Cao đẳng mở rộng quy mô đào tạo
Đến thời điểm này, các trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã công bố chỉ tiêu, phương án tuyển sinh năm 2026. Theo đó, nhiều trường đã mở rộng quy mô đào tạo, mở thêm ngành đào tạo mới, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động, yêu cầu mới của xã hội.
Tăng cường trang bị kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ trên không gian mạng cho học sinh
Thời gian qua, các trường học trên địa bàn Thanh Hóa đã quan tâm đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục, trang bị kỹ năng cho học sinh để các em có thể tự bảo vệ mình trên môi trường mạng, giúp các em phát triển lành mạnh, tích cực. Tuy nhiên, để đạt kết quả tốt, cần phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan chức năng liên quan, nhà trường và gia đình.
13 đại học Việt Nam có ngành lọt bảng xếp hạng thế giới
Việt Nam vừa ghi dấu ấn trên bản đồ giáo dục thế giới khi 13 đại học được QS - một tổ chức của Anh Quốc, chuyên về các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và du học, xếp hạng theo ngành năm 2026, mức cao nhất từ trước tới nay. Đây cũng là năm có một số trường lần đầu góp mặt.
Đổi mới công tác ôn tập để thích ứng với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với nhiều điểm mới, tập trung đánh giá năng lực thực chất của học sinh; tăng yêu cầu vận dụng, giảm ghi nhớ máy móc. Trước thay đổi này, các trường THPT trên địa bàn Thanh Hóa đã chủ động đổi mới phương pháp ôn tập theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, chú trọng rèn luyện kỹ năng, giúp học sinh thích ứng tốt với cấu trúc đề thi mới và hướng tới đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.
Bộ Giáo dục sẽ sửa quy định dạy thêm, học thêm
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến sửa đổi Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm theo hướng không cấm nhưng tăng cường quản lý, hạn chế tiêu cực và bảo đảm quyền học tập. Dự thảo nhấn mạnh việc cho phép các hoạt động dạy thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của học sinh và quyền giảng dạy của giáo viên, đồng thời siết chặt quản lý nhằm ngăn chặn dạy thêm trá hình, ép buộc hoặc trục lợi.
Xã Tân Ninh khởi động trở lại dự án trường học dang dở
Dự án nhà lớp học 1 tầng 6 phòng tại Trường Mầm non Vân Sơn, trước đây thuộc xã Vân Sơn, huyện Triệu Sơn, nay thuộc xã Tân Ninh, tỉnh Thanh Hóa được khởi công từ tháng 9/2022. Sau thời gian dài bị bỏ dang dở, hiện nay công trình đã được địa phương quyết định khởi động trở lại.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.