Đẩy mạnh công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh THPT

Có mặt tại Trường Đại học Hồng Đức từ rất sớm, các em học sinh đến từ các trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã được các chuyên gia đến từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường đại học trong cả nước cung cấp những thông tin quan trọng về điểm mới  của kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh vào cao đẳng, đại học năm 2023, chỉ tiêu tuyển sinh của các trường đại học cũng như xu hướng ngành nghề trong tương lai. Tại chương trình rất nhiều em học sinh lớp 12 đã trực tiếp đặt câu hỏi cho Ban tư vấn tuyển sinh để hỏi rõ thêm những thông tin mình quan tâm về kỳ thi tuyển sinh vào đại học sắp tới.

Em Trịnh Lương Việt, 12 chuyên toán, THPT Chuyên Lam Sơn chia sẻ: "Em dự định thi đại học Bách Khoa, hôm nay đến đây em đã hỏi thêm thông tin về nhà trường và một số vấn đề mình còn băn khoăn về kỳ thi THPT quốc gia 2023."

Xác định tư vấn hướng nghiệp có vai trò quan trọng giúp học sinh nhận thức đúng đắn về nghề nghiệp, tránh tình trạng khi sắp đến kì thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh vào đại học mà học sinh vẫn không biết mình thích ngành nào, đăng ký dự thi trường gì phù hợp với năng lực, sở trường của bản thân. Vì vậy, những năm gần đây, Sở Giáo dục và đào tạo, tỉnh đoàn Thanh Hóa phối hợp cùng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội) thực hiện Chương trình Tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp. Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm nay đã thu hút sự tham gia của 6.000 học sinh đến từ các trường THPT trên địa bàn tỉnh.

Cùng với việc tổ chức các hoạt động hướng nghiệp, việc định hướng nghề nghiệp sớm cho các em học sinh cũng đã được các trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa quan tâm thực hiện. Tại Trường THPT Như Thanh, từ lớp 10 học sinh đã được hướng nghiệp bằng nhiều hình thức như: thông qua các tiết sinh hoạt lớp, qua các buổi chào cờ, qua một số môn học, mời cựu học sinh thành đạt về trường chia sẻ kinh nghiệm nhằm giúp học sinh có cách nhìn toàn diện, thông tin bổ ích về ngành nghề mà xã hội đang cần. Đồng thời, nhà trường  đã khảo sát sơ bộ về nhu cầu học đại học, học nghề của khối lớp 12, để có cơ sở để tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho các em được tốt hơn.

Em Lê Gia Linh, Học sinh lớp 12A1, trường THPT Như Thanh, tỉnh Thah Hóa cho biết: "Thầy cô trường THPT Như Thanh đã làm rất tốt trong việc định hướng các em học sinh ngay từ khi lớp 10 trong lựa chọn nghề nghiệp của mình. Bởi vì khi có định hướng rõ ràng, chúng ta sẽ có mục tiêu, kế hoạch cụ thể."

Theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, nội dung giáo dục hướng nghiệp được lồng ghép, tích hợp vào các môn học, hoạt động giáo dục. Thực hiện giáo dục hướng nghiệp, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá đã chỉ đạo các trường THPT, cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, trong đó tập trung đổi mới nội dung, hình thức giáo dục hướng nghiệp phù hợp với tình hình thực tế.

Thầy giáo Nguyễn Việt Tuấn, Hiệu trưởng trường THPT Nông Cống 4, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Nhà trường tổ chức hội kiểm tra thi đánh giá năng lực, hướng dẫn năng lực để các em vừa tham gia thi đánh giá năng lực, hiểu về các trường đại học. Nhà trường chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm, đoàn thanh niên có định hướng nghề nghiệp cho các em để học sinh có định hướng chọn trường phù hợp với năng lực, sở thích."

Trước ngã rẽ tương lai, các em học sinh lớp 12 cần nhiều hơn sự quan tâm, tư vấn của nhà trường và gia đình. Vì vậy, khi định hướng nghề nghiệp được thực hiện tốt, học sinh sẽ có nhận thức, lựa chọn đúng đắn, phát huy được năng lực, sở trường của bản thân. Điều đó góp phần tạo ra sự thành công của các em trong tương lai.