Đẩy mạnh liên kết đào tạo nguồn nhân lực gắn với nhu cầu thị trường
Nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp là một nhiệm vụ trọng tâm của ngành Lao động, Thương binh và Xã hội, trong đó đẩy mạnh hoạt động liên kết giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với các doanh nghiệp được coi là giải pháp đột phá. Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã hợp tác hiệu quả với doanh nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, giúp học sinh, sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp.
Hàng năm, trường Cao đẳng nghề số 4 thường xuyên ký kết hợp tác với các doanh nghiệp để cử học viên đến doanh nghiệp thực tập và làm việc. Với hình thức này, các học viên được tham gia trực tiếp vào quá trình sản xuất, trải nghiệm văn hóa doanh nghiệp, rèn luyện kỹ năng, tác phong làm việc, ý thức tổ chức kỷ luật của doanh nghiệp…

Việc gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường với doanh nghiệp đã giúp nâng cao chất lượng đào tạo, đồng thời tạo cơ hội việc làm cho nhiều học viên sau khi ra trường. Mỗi năm, có hơn 95% học viên hoàn thành chương trình đào tạo tại trường Cao đẳng nghề số 4 tìm được việc làm và có thu nhập ổn định.


Anh Nguyễn Văn Minh, Giám đốc Dịch vụ, Công ty TNHH XNK Ô tô miền Trung
Anh Nguyễn Văn Minh, Giám đốc Dịch vụ, Công ty TNHH XNK Ô tô miền Trung, cho biết: "Công ty phối hợp với trường cao đẳng nghề số 4 tiếp nhận các học viên đã và đang học để thực tập và tạo điều kiện để các em nâng cao tay nghề".
Trung tá, Nhà giáo ưu tú Nguyễn Bá Thành, Giám đốc Phân hiệu Đào tạo Thanh Hóa, trường CĐ nghề số 4 - Bộ Quốc phòng, cho biết: "Trường kết hợp với các doanh nghiệp để học sinh, sinh viên học tập tại doanh nghiệp, nâng cao tay nghề, các cháu còn được hỗ trợ chi phí để học tập".

Thanh Hoá có tốc độ tăng trưởng tổng sản phẩm trên địa bàn bình quân giai đoạn 2021-2023 đạt 9,69%, đứng thứ 3 trong nhóm 10 tỉnh/thành phố có quy mô kinh tế lớn nhất cả nước, có nhiều khu công nghiệp, mà trọng tâm là Khu kinh tế Nghi Sơn với nhiều doanh nghiệp lớn có vốn đầu tư nước ngoài. Vì thế, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao là rất lớn.

Trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa hiện có 05 trường đại học; 66 cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, những năm gần đây, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đã phối hợp chặt chẽ với các doanh nghiệp trong việc xây dựng chương trình đào tạo; sử dụng cơ sở sản xuất của doanh nghiệp để học viên, sinh viên được thực hành; sử dụng các chuyên gia của doanh nghiệp tham gia đào tạo, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, giúp học viên nâng cao kỹ năng, kiến thức chuyên môn, ý thức tổ chức kỷ luật lao động.
PGS.TS Đậu Bá Thìn, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Hồng Đức, tỉnh Thanh Hóa
Dược sĩ CKI Nguyễn Văn Thành, Phó Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y dược Hợp Lực, tỉnh Thanh Hóa, cho biết: "Trong thời gian tới, nhà trường chúng tôi có giải pháp mua sắm thêm trang thiết bị phù hợp với khoa học công nghệ và đưa giảng viên đi đào tạo chuyên sâu, đó là hai nhiệm vụ lớn mà chúng tôi sẽ thực hiện trong năm nay".

Tiếp tục đổi mới, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng và gắn kết chặt chẽ với thị trường lao động luôn là chiến lược đúng đắn và dài hơi đối với các nhà trường. Việc liên kết giữa nhà trường - doanh nghiệp đã mang lại lợi ích cho cả 2 bên.
Giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1
Các chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng, khó khăn của trẻ khi bước vào lớp 1 không phải là học chữ, học đọc, học viết mà là học cách hòa nhập với môi trường mới. Do đó, khi trẻ học mẫu giáo lớn, các trường mầm non trong tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt động giúp trẻ làm quen với lớp 1.
Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển
Liên quan đến việc đăng ký xét tuyển đại học, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị thí sinh phân chia nguyện vọng thành ba nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển.
Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, không ít cử nhân sau khi tốt nghiệp đại học vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Trước thực tế đó, nhiều bạn trẻ đã lựa chọn một hướng đi khác ngay sau khi tốt nghiệp THPT, đó là du học nghề. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, du học nghề giúp người học sớm tiếp cận môi trường làm việc thực tế, từ đó mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong tương lai.
Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11 quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.
Thắp lửa tình yêu Ngữ văn
Hơn 30 năm gắn bó với sự nghiệp trồng người, cô Hoàng Thị Nhàn, giáo viên môn Ngữ Văn, Trường THCS Tố Như, xã Hoằng Lộc luôn giữ trọn niềm đam mê với nghề. Theo thời gian, cô vẫn bền bỉ gieo vào lòng học trò tình yêu văn chương và những giá trị nhân văn sâu sắc.
Xã Hà Trung tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025-2026
Sáng ngày 7/3, xã Hà Trung tổ chức tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 - 2026.
Phòng học stream - Thêm không gian học tập số cho học sinh
Tại Trường THPT Hàm Rồng, phòng học STREAM được đưa vào sử dụng như một mô hình hỗ trợ dạy học liên môn, giúp học sinh có thêm điều kiện tiếp cận các hoạt động học tập gắn với trải nghiệm, ứng dụng công nghệ và giải quyết các vấn đề thực tiễn. Việc tổ chức các hoạt động STREAM không chỉ góp phần đa dạng hóa hình thức dạy học, mà còn từng bước hình thành cho học sinh những kỹ năng cần thiết trong môi trường học tập và làm việc hiện đại.
Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng câu hỏi vận dụng thực tế
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực, phẩm chất người học, bảo đảm tính phân hóa tương tự kỳ thi năm 2025.
Đánh thức tình yêu quê hương trong thế hệ trẻ
Giữa nhịp sống hiện đại, khi những trang sử đôi khi trở nên khô khan trong suy nghĩ của một bộ phận học sinh, thì tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, lịch sử quê hương đang được “đánh thức” bằng những cách làm sinh động, gần gũi. Từ đó, giúp các em thêm hiểu, thêm tự hào và thêm yêu mảnh đất nơi mình sinh ra.
Lịch nghỉ hè của học sinh cả nước năm 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2025-2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Theo đó, học kỳ I phải kết thúc trước ngày 18/1/2026 và hoàn thành chương trình, kết thúc năm học trước ngày 31/5/2026. Như vậy, nếu không có điều chỉnh đặc biệt, chậm nhất từ ngày 31/5/2026, học sinh và giáo viên trên cả nước sẽ bước vào kỳ nghỉ hè.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.