Điểm đầu vào bậc THPT ở các huyện miền núi quá thấp và hướng giải quyết của ngành giáo dục
Câu chuyện điểm đầu vào bậc THPT quá thấp giống như một bài toán khó đối với các huyện miền núi Thanh Hóa suốt hàng chục năm qua. Trên thực tế, để giải quyết bài toán này, những năm gần đây, ngành giáo dục và đào tạo đã đưa ra một số giải pháp, bước đầu đem lại hiệu quả nhất định.
Để nâng cao chất lượng đầu vào cho bậc THPT tại khu vực miền núi, giải pháp căn cơ nhất vẫn là từng bước nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo ở bậc mầm non, tiểu học, và đặc biệt là bậc THCS - bậc học có liên quan trực tiếp đến kỳ thi vào lớp 10, THPT.
Những năm qua, Thanh Hóa đã tập trung các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất trường lớp học. Đến nay, tỷ lệ trường lớp học được xây dựng kiên cố đạt 100%. Các chính sách cho học sinh, sinh viên vùng dân tộc thiểu số được quan tâm và đáp ứng kịp thời, hàng trăm nghìn lượt học sinh được miễn giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập. Mô hình trường bán trú tại cấp mầm non, tiểu học, trung học cơ sở được triển khai ngày càng hiệu quả.
Hiện tại, khu vực miền núi Thanh Hóa đã có trên 400 trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục và chuẩn Quốc gia, chiếm tỷ lệ gần 70%. 11/11 huyện miền núi đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non, chuẩn phổ cấp giáo dục tiểu học mức độ 3, chuẩn giáo dục phổ cấp THCS mức độ 2 và đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
Ông Lê Huy Hà, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa
Ông Lê Huy Hà, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Chúng tôi tập trung đẩy mạnh chất lượng giáo dục từ các bậc học trước đó, đặc biệt là ở các môn văn toán, ngoại ngữ".
Bên cạnh đó, ngành giáo dục và đào tạo các huyện miền núi trên địa bàn tỉnh cũng thường xuyên tuyên truyền, vận động, thay đổi nhận thức của phụ huynh và học sinh trong việc dự thi và theo học ở bậc THPT; giao chỉ tiêu về số lượng thí sinh đăng ký dự thi vào bậc THPT; tổ chức mở lớp bồi dưỡng miễn phí, tập trung ôn luyện các môn thi, giúp học sinh có kiến thức căn bản, vững chắc để thi vào bậc THPT.
Ông Trần Văn Thức. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa
Việc nâng cao chất lượng đầu vào bậc THPT ở khu vực miền núi Thanh Hóa không phải là câu chuyện đơn giản, một sớm một chiều. Để có thể giải quyết được bài toán khó này, cần có sự quan tâm, tạo điều kiện hơn nữa của cấp ủy, chính quyền các cấp, sự ủng hộ, chung tay, góp sức của cộng đồng doanh nghiệp và người dân, đặc biệt là tâm huyết, sự nỗ lực của những người công tác trong ngành giáo dục - đào tạo vùng cao; từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, phục vụ cho quá trình phát triển kinh tế, xã hội của các địa phương miền núi cũng như của tỉnh Thanh Hóa.
Xã Cẩm Thủy: Sôi nổi Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe – Tiến bước lên Đoàn”
Mới đây, các trường tiểu học trên địa bàn xã Cẩm Thủy đã đồng loạt tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe – Tiến bước lên Đoàn” với nhiều hoạt động sôi nổi, ý nghĩa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành bộ tài liệu phổ cập kỹ năng số
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành bộ tài liệu thuộc Chương trình phổ cập kỹ năng số gồm hệ thống video, bài trình chiếu và bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá. Đây là nỗ lực quan trọng nhằm chuẩn hóa năng lực số, phục vụ công cuộc chuyển đổi số quốc gia một cách toàn diện.
Từ bục giảng đến khát vọng cống hiến
Ở những lớp học miền núi Thanh Hóa, nhiều cô giáo không chỉ gắn bó với bảng đen, phấn trắng mà còn mang theo mong muốn được đóng góp nhiều hơn cho sự phát triển của quê hương. Từ bục giảng, các cô giáo được giới thiệu tham gia ứng cử đại biểu HĐND các cấp, với khát vọng góp thêm tiếng nói cho giáo dục và cho chính vùng đất mình đang gắn bó.
Mở rộng không gian sáng tạo cho học sinh
Sau gần 4 tháng đưa vào sử dụng phòng học STEM do Tập đoàn Petrovietnam tài trợ, Trường THPT chuyên Lam Sơn đã ghi nhận những chuyển biến tích cực trong hoạt động dạy và học. Không gian học tập hiện đại, được thiết kế theo hướng mở với các thiết bị công nghệ, học liệu số và dụng cụ thí nghiệm chuyên dụng, đã góp phần tích cực trong việc đổi mới phương pháp giáo dục tại nhà trường.
Phường Hạc Thành: Gần 200 thanh niên ưu tú được kết nạp Đoàn
Chiều 12/3, tại Khu văn hóa tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh, Ban Chấp hành Đoàn phường Hạc Thành, tổ chức Lễ báo công và kết nạp Đoàn viên mới nhân dịp kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2026).
Từ năm 2026, chứng chỉ tiếng Anh được sử dụng thế nào khi xét tuyển đại học?
Nhiều thí sinh băn khoăn việc dùng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế để miễn thi tốt nghiệp THPT có được thay thế môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không, đặc biệt khi có những điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh từ năm 2026.
Giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1
Các chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng, khó khăn của trẻ khi bước vào lớp 1 không phải là học chữ, học đọc, học viết mà là học cách hòa nhập với môi trường mới. Do đó, khi trẻ học mẫu giáo lớn, các trường mầm non trong tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt động giúp trẻ làm quen với lớp 1.
Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển
Liên quan đến việc đăng ký xét tuyển đại học, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị thí sinh phân chia nguyện vọng thành ba nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển.
Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, không ít cử nhân sau khi tốt nghiệp đại học vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Trước thực tế đó, nhiều bạn trẻ đã lựa chọn một hướng đi khác ngay sau khi tốt nghiệp THPT, đó là du học nghề. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, du học nghề giúp người học sớm tiếp cận môi trường làm việc thực tế, từ đó mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong tương lai.
Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11 quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.