Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh

Trường THPT Trường Thi là trường tư thục duy nhất trên toàn quốc liên tiếp đạt giải quốc gia trong các cuộc thi khoa học kỹ thuật, sáng tạo kỹ thuật, vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn. Các sản phẩm sáng tạo kỹ thuật và các giải pháp, sáng kiến của học sinh như: Dự án tự làm động cơ Stirling phục vụ công tác học tập và giảng dạy; Dự án chiết xuất tinh dầu xương xông điều chế thuốc trị ho; Giải pháp sử dụng tinh bột sắn biến tính làm phụ gia thay thế hàn the trong sản xuất giò, chả; Dự án trang bị kỹ năng phòng chống đuối nước… đã mang lại lợi ích thiết thực trong các giờ thực hành thí nghiệm, hoạt động ngoại khóa, giúp học sinh quan sát trực quan và hiểu sâu hơn về các kiến thức vật lý, hóa học. Đây chính là những kết quả tích cực của việc đổi mới phương pháp dạy học mà trường THPT Trường Thi đã và đang thực hiện trong những năm học gần đây.

Mặc dù là trường có chất lượng tuyển sinh đầu vào thấp nhất trong hệ thống các trường THPT trên địa bàn Thành phố Thanh Hóa, nhưng những năm gần đây, chất lượng giáo dục toàn diện của trường THPT Trường Thi không ngừng được nâng cao. Tỷ lệ học sinh đỗ vào các trường Đại học, Cao Đẳng hàng năm đạt gần 70%, trong đó có học sinh đỗ thủ khoa, á khoa tại các trường Đại học danh tiếng trên cả nước. Đó là những thành quả rất đáng trân trọng của một ngôi trường tư thục vừa tròn 20 tuổi, đồng thời là nguồn động viên, cổ vũ để tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường phấn đấu, cống hiến nhiều hơn nữa cho sự nghiệp “trồng người”.

Cẩm Tú – Văn Lọc