Giải quyết khó khăn, vướng mắc trong điều chuyển, tuyển dụng và thực hiện lao động theo định mức tại các trường mầm non, tiểu học, THCS
(TTV) - Sáng 17/4, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Đình Xứng đã chủ trì hội nghị giao ban với Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, thành phố để giải quyết khó khăn, vướng mắc trong điều chuyển, tuyển dụng và thực hiện lao động theo định mức tại các trường mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn tỉnh. Dự hội nghị có phó chỉ tịch UBND tỉnh Phạm Đăng Quyền, đại diện lãnh đạo các sở, ngành
Tại hội nghị, các ngành và huyện thị xã, thành phố đã thảo luận về Đánh giá việc sắp xếp, bố trí và tuyển dụng cán bộ quản lý, giáo viên; vấn đề điều chuyển giáo viên cấp THCS, tiểu học cho mầm non, điều chuyển giáo viên từ huyện này sang huyên khác; việc tạo điều kiện cho các huyện tuyển dụng hợp đồng lao động bảo đảm chỉ tiêu biên chế được giao…
Kết luận hội nghị, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Đình Xứng nhấn mạnh: Để giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo viên trên địa bàn tỉnh, tháng 8 năm 2016, UBND tỉnh đã có kế hoạch 120 về sắp xếp, bố trí và tuyển dụng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính ở các trường mầm non, tiểu học, và THCS thuộc UBND các huyện, thị xã, thành phố; quyết định 3185 quy định định mức bình quân số học sinh/ 1 lớp học và định mức biên chế cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính của các trường. Tuy nhiên, do thiếu sự chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc, giám sát của các sở ngành chức năng, sự thiếu chủ động của các huyện, thị xã, thành phố nên việc triển khai kế hoạch 120 về sắp xếp, bố trí cán bộ quản lý, giáo viên trên cơ sở định mức đã giao rất chậm. Do không chủ động và chính xác trong bố trí, xắp xếp giáo viên của các địa phương nên tỉnh chưa thể có một kế hoạch tổng thể về tuyển dụng hợp đồng số cán bộ quản lý và giáo viên còn thiếu cho các trường.
Để giải quyết tình trạng thừa thiếu giáo viên hiện nay, Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu các ngành kiểm tra, giám sát và các huyện, thị xã, thành phố thực hiện nghiêm túc công tác điều động luân chuyển cán bộ quản lý, giáo viên từ nơi thừa đến nơi thiếu, nghiêm túc tuân thủ định mức đã được giao theo quyết định 3185, quán triệt sâu sắc chủ trương tinh giản, không tăng biên chế, đặc biệt đối với bậc tiểu học và trung học cơ sở. Các huyện phải có phương án điều động, luân chuyển hợp lý, giữ ổn định tình hình, trường hợp cán bộ quản lý và giáo viên dôi dư không đồng ý điều chuyển phải nghiên cứu các điều kiện để thực hiện tinh giản biên chế.
Đối với bậc học mầm non, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Đình Xứng yêu cầu các huyện thị thành phố nhanh chóng rà soát số lượng trẻ dưới 5 tuổi để tính toán số cán bộ quản lý và giáo viên theo định mức tại quyết định 3185, không bố trí biên chế giáo viên đối với số lượng trẻ tại các trường mầm non xã hội hóa . Sau khi các huyện, thị xã, thành phố đã thực hiện việc rà soát, xắp xếp, luân chuyển, Sở nội vụ phải có tổng hợp về số lượng cán bộ, quản lý giáo viên còn thiếu, báo cáo UBND tỉnh xây dựng phương án tuyển dụng hợp đồng số giáo viên còn thiếu, đặc biệt là ở bậc học mầm non để trình hội đồng nhân dân tỉnh xem xét bổ sung./.
Phương Thảo- Xuân Trường
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm

16/7 công bố kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT
Theo kế hoạch, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ được công bố vào 8h sáng 16/7 trên các cổng thông tin chính thức của Bộ và các Sở Giáo dục và Đào tạo.

Trường nghề - một trong những lựa chọn dành cho học sinh
Hiện nay, tỉnh Thanh Hóa có 24 Trung tâm giáo dục thường xuyên - giáo dục nghề nghiệp và 15 trường trung cấp, cao đẳng có hệ đào tạo giáo dục thường xuyên cấp THPT. Hệ thống trường nghề là một trong những lựa chọn dành cho học sinh tốt nghiệp THCS.

Có khoảng 19.000 sinh viên đang học ngành vi mạch bán dẫn
Ngay trong năm học 2024 - 2025, cả nước đã có khoảng 19.000 sinh viên nhập học các ngành phù hợp với lĩnh vực bán dẫn, chiếm khoảng 10% tổng số sinh viên theo học ngành STEM.

Thống nhất quản lý giáo dục nghề nghiệp
Tại tỉnh Thanh Hoá, thực hiện chủ trương sắp xếp tổ chức bộ máy, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã được bàn giao về cho Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý. Việc thống nhất về quản lý giáo dục nghề nghiệp không chỉ thống nhất hệ thống giáo dục quốc gia, mà còn mang ý nghĩa về mặt quản lý, mở ra nhiều cơ hội lớn cho các cơ sở đào tạo nghề và người học.

Giá sách giáo khoa năm học mới giảm nhẹ
Thời điểm này, các nhà sách, đơn vị cung ứng trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã nhập về đầy đủ các loại sách giáo khoa cho năm học 2025 - 2026. Năm nay giá sách giáo khoa cơ bản ổn định, một số đầu sách giảm nhẹ so với mọi năm.

Bế giảng chương trình tiếng Anh Access khóa 2023 - 2025
Chiều 30/6, Trường Đại học Hồng Đức đã bế giảng chương trình tiếng Anh Access khóa 2023 - 2025.

Học nghề sau tốt nghiệp THCS – Lựa chọn thực tế của nhiều học sinh
Hiện nay, nhiều học sinh sau khi tốt nghiệp THCS đang lựa chọn học văn hóa kết hợp học nghề theo mô hình 9+. Tại Thanh Hóa, hướng đi này ngày càng được quan tâm, đặc biệt với những em không đủ điều kiện vào lớp 10 công lập. Học đúng năng lực, rút ngắn thời gian, sớm có nghề nghiệp ổn định - đó là lý do mô hình này đang trở thành lựa chọn thiết thực của nhiều gia đình.

Từ ngày 01/7/2025, UBND cấp xã quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 10, quy định về phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương hai cấp đối với giáo dục phổ thông. Theo Thông tư 10, UBND cấp xã sẽ có các thẩm quyền:

Đại hội đại biểu Đảng bộ Trường Đại học Hồng Đức lần thứ VI, nhiệm kỳ 2025-2030
Ngày 29/6, Đảng bộ Trường Đại học Hồng Đức tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ VI, nhiệm kỳ 2025-2030. Dự đại hội có đồng chí Trần Văn Hải, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Bí thư Đảng ủy UBND tỉnh cùng đại diện lãnh đạo một số ban, sở, ngành, đơn vị cấp tỉnh.

Đại hội Đảng bộ trường Đại học Văn hoá, thể thao và Du lịch Thanh Hoá, nhiệm kỳ 2025 - 2030
Sáng 29/6, Đảng bộ Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ V, nhiệm kỳ 2025-2030. Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đầu Thanh Tùng dự và chỉ đạo đại hội.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.