GS Nguyễn Hữu Tú: Mở đào tạo ngành y tràn lan hậu quả sẽ rất lớn và kéo dài
Tình trạng mở đào tạo ngành y tràn lan của nhiều trường đại học hiện nay khiến dư luận quan tâm vì đây là ngành nghề đặc biệt, quyết định trực tiếp sức khỏe và tính mạng của con người.
Trao đổi với phóng viên Dân trí, GS.TS Nguyễn Hữu Tú, Phó Hiệu trưởng trường ĐH Y Hà Nội cho biết, hiện nay, cả nước có khoảng 30 cơ sở đào tạo ngành Bác sĩ Y đa khoa bao gồm cơ sở công lập và ngoài công lập. Số các cơ sở đào tạo Bác sĩ Y đa khoa tăng nhanh trong những năm gần đây.
Cần có sự tham gia nhiều hơn của Bộ Y tế
Phóng viên: Thưa GS, hiện nay, có rất nhiều trường đại học công lập và ngoài công lập được mở đào tạo ngành sức khỏe, nhiều ý kiến cho rằng, không nên mở đào tạo ngành y tràn lan và cảnh báo hậu quả khôn lường, ý kiến GS như thế nào?
GS.TS Nguyễn Hữu Tú: Tôi đồng tình với ý kiến không nên mở ngành đào tạo khoa học sức khỏe tràn lan bởi đây là ngành nghề đặc biệt, quyết định trực tiếp sức khỏe và tính mạng của con người. Nếu chất lượng của sản phẩm đào tạo không đảm bảo hậu quả đối với hệ thống sẽ rất lớn và kéo dài. Ngoài ra đào tạo tràn lan gây mất cân đối ngành nghề, dư thừa nhân lực khi thiếu vị trí việc làm, tác động tiêu cực tới đào tạo chất lượng.
Phóng viên: Theo GS, cần làm gì để đảm bảo chất lượng đào tạo ngành y?
GS.TS Nguyễn Hữu Tú: Để đảm bảo chất lượng đào tạo, khi mở ngành y cần rất nhiều điều kiện khắt khe của cả cơ sở đào tạo lẫn người học. Điều kiện của cơ sở đào tạo đã được quy định trong Thông tư số 22/2017/TT-BGDĐT của Bộ GD-ĐT.
Đối với người học nhiều năm nay Bộ GD-ĐT cũng đã có quy định điểm ngưỡng đảm bảo chất lượng của khối ngành khoa học sức khỏe. Như vậy vấn đề là chúng ta cần thực hiện đúng các quy định hiện hành; tăng cường hoạt động giám sát và kiểm tra của các cấp quản lý.
Theo tôi Thông tư số 22/2017/TT-BGDĐT đã quy định về điều kiện mở mã ngành mới, nhưng thông tư cần được rà soát lại, điều chỉnh để phù hợp hơn với yêu cầu thực tế, nâng cao chất lượng của cơ sở đào tạo, đặc biệt cần có sự tham gia nhiều hơn của Bộ Y tế.
Chi phí đào tạo chương trình bác sĩ y khoa là 14,3 triệu/năm
Phóng viên: Để trở thành bác sĩ thời gian đào tạo mất bao lâu, kinh phí như thế nào thưa GS?
GS.TS Nguyễn Hữu Tú: Tại Việt Nam hiện nay đào tạo bác sỹ y khoa kéo dài 6 năm, là giai đoạn đào tạo nền tảng cơ bản, học viên phải tiếp tục giai đoạn đào tạo chuyên khoa hay sau đại học, kéo dài tối thiểu 2 năm.
Theo khung học phí quy định hiện nay đối với các trường công lập học phí của chương trình bác sĩ y khoa là 14,3 triệu/năm. Nếu ước tính đúng theo định mức kinh tế kỹ thuật mức học phí ít nhất sẽ là 60-70triệu/năm. Mức học phí này ở các nước phát triển cao gấp 10-30 lần.
Phóng viên: Trường ĐH Y Hà Nội là đầu tàu đào tạo ngành y, vậy tuyển sinh và chương trình đào tạo của trường như thế nào để nâng cao chất lượng đội ngũ sinh viên tốt nghiệp ra trường?
GS.TS Nguyễn Hữu Tú: Trường ĐH Y Hà Nội luôn cố gắng tìm cách duy trì và nâng cao chất lượng bằng nhiều hoạt động hệ thống trong những năm qua: điều chỉnh phương án tuyển sinh để nâng cao chất lượng sinh viên đầu vào; đổi mới toàn diện đào tạo đại học (chương trình đào tạo, phương pháp dạy và học, vật liệu dạy học, lượng giá, tăng cường năng lực ngoại ngữ và nghiên cứu khoa học...); đầu tư cơ sở vật chất; mở rộng cơ sở thực hành.
Phóng viên: Phương án tuyển sinh năm 2021 của trường ĐH Y Hà Nội có đổi mới gì không thưa GS?
GS.TS Nguyễn Hữu Tú: Phương án tuyển sinh năm 2021 cơ bản như năm 2020, trường tuyển sinh 9 mà ngành cho cơ sở chính và Phân hiệu Thanh Hóa với tổng chỉ tiêu 1200-1300 sinh viên. Trường sẽ xét tuyển chủ yếu dựa trên kết quả kỳ thi THPTQG.
Để tăng cường năng lực ngoại ngữ, trường dự kiến sẽ dành 10% chỉ tiêu ưu tiên cho học sinh có thêm các chứng chỉ quốc tế về tiếng Anh và Pháp. Trường cũng dự kiến chỉ tuyển cử nhân điều dưỡng chương trình tiên tiến (dạy bằng tiếng Anh) tại cơ sở chính, trong khi chương trình cử nhân điều dưỡng thông thường sẽ đào tạo tại phân hiệu.
Phóng viên: Trân trọng cám ơn GS!
Điều kiện để mở ngành đào tạo khối ngành sức khỏe
Các yêu cầu, điều kiện để mở ngành đào tạo khối ngành Sức khỏe theo quy định tại Thông tư số 22/2017/TT-BGDĐT cao hơn so với các ngành khác. Cụ thể: Để mở nhóm ngành sức khỏe, giảng viên và người hướng dẫn thực hành của trường phải có chứng chỉ hành nghề khám chữa bệnh, đã hoặc đang làm việc trực tiếp tại cơ sở khám chữa bệnh đủ điều kiện là cơ sở thực hành trong đào tạo.
Mỗi môn học phải có ít nhất một giảng viên cơ hữu có văn bằng phù hợp với môn học giảng dạy. Cụ thể ngành Y đa khoa có tối thiểu 2 tiến sĩ khoa học y sinh, 6 tiến sĩ y học lâm sàng và một tiến sĩ y học dự phòng (hoặc y tế công cộng). Ngành Y học cổ truyền cần tối thiểu 2 tiến sĩ khoa học y sinh, 3 tiến sĩ y học cổ truyền và một tiến sĩ y học dự phòng hoặc y tế công cộng.
Ngành Răng - Hàm - Mặt được quy định có tối thiểu 2 tiến sĩ khoa học y sinh, 2 tiến sĩ y học lâm sàng và 3 tiến sĩ Răng - Hàm - Mặt. Ngành Y học dự phòng cần tối thiểu 2 tiến sĩ khoa học y sinh, một tiến sĩ y học lâm sàng và 4 tiến sĩ y học dự phòng (hoặc y tế công cộng).
Thông tư 22 cũng nêu chi tiết điều kiện cơ sở vật chất đối với một số ngành thuộc nhóm sức khỏe. Các ngành Y đa khoa, Y học cổ truyền, Răng hàm mặt, Y học dự phòng, Điều dưỡng ít nhất phải có phòng thí nghiệm, thực hành về Sinh học và di truyền y học, Lý sinh, Hóa học, Giải phẫu, Mô phôi, Sinh lý, Hóa sinh, Vi sinh - Ký sinh trùng, Giải phẫu bệnh...
Bên cạnh đó, khối ngành sức khỏe là khối ngành đào tạo đặc thù, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học năm 2018 đã quy định Bộ GDĐT quản lý và cấp phép mở ngành đào tạo thuộc khối ngành sức khỏe và xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào. Hội đồng xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào cho khối ngành sức khỏe có sự tham gia của Bộ Y tế.
Với tất cả các hồ sơ mở ngành đào tạo thuộc khối ngành sức khỏe, bên cạnh việc thẩm định các điều kiện cho phép mở ngành đào tạo của Bộ GD&ĐT và Bộ Y tế theo quy định, các cơ sở giáo dục đại học phải công khai hồ sơ chứng minh đủ điều kiện theo quy định lên trang thông tin điện tử của trường để các bên liên quan và toàn xã hội cùng giám sát.
Hồng Hạnh/ Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
13 đại học Việt Nam có ngành lọt bảng xếp hạng thế giới
Việt Nam vừa ghi dấu ấn trên bản đồ giáo dục thế giới khi 13 đại học được QS - một tổ chức của Anh Quốc, chuyên về các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và du học, xếp hạng theo ngành năm 2026, mức cao nhất từ trước tới nay. Đây cũng là năm có một số trường lần đầu góp mặt.
Đổi mới công tác ôn tập để thích ứng với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với nhiều điểm mới, tập trung đánh giá năng lực thực chất của học sinh; tăng yêu cầu vận dụng, giảm ghi nhớ máy móc. Trước thay đổi này, các trường THPT trên địa bàn Thanh Hóa đã chủ động đổi mới phương pháp ôn tập theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, chú trọng rèn luyện kỹ năng, giúp học sinh thích ứng tốt với cấu trúc đề thi mới và hướng tới đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.
Bộ Giáo dục sẽ sửa quy định dạy thêm, học thêm
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến sửa đổi Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm theo hướng không cấm nhưng tăng cường quản lý, hạn chế tiêu cực và bảo đảm quyền học tập. Dự thảo nhấn mạnh việc cho phép các hoạt động dạy thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của học sinh và quyền giảng dạy của giáo viên, đồng thời siết chặt quản lý nhằm ngăn chặn dạy thêm trá hình, ép buộc hoặc trục lợi.
Xã Tân Ninh khởi động trở lại dự án trường học dang dở
Dự án nhà lớp học 1 tầng 6 phòng tại Trường Mầm non Vân Sơn, trước đây thuộc xã Vân Sơn, huyện Triệu Sơn, nay thuộc xã Tân Ninh, tỉnh Thanh Hóa được khởi công từ tháng 9/2022. Sau thời gian dài bị bỏ dang dở, hiện nay công trình đã được địa phương quyết định khởi động trở lại.
Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp
Chính phủ vừa phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035”. Chương trình được kỳ vọng góp phần lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo trong học đường, từng bước hình thành thế hệ trẻ năng động, sẵn sàng khởi nghiệp trong tương lai.
Thanh Hoá: Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 diễn ra vào ngày 5-6/6
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 trên địa bàn tỉnh. Theo đó, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá sẽ diễn ra trong hai ngày, ngày 5-6/6.
Tăng cường hợp tác giáo dục với các trường đại học Liên bang Nga
Ngày 24/3, đoàn đại biểu các Trường Đại học Liên bang Nga đã đến thăm và làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, trường THPT Chuyên Lam Sơn nhằm trao đổi thông tin, tăng cường hợp tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục
Cũng như nhiều ngành, lĩnh vực khác, việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số đang giữ vai trò then chốt trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Vì vậy, ngành giáo dục Thanh Hóa đã xác định đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học là nhiệm vụ chiến lược, gắn liền với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục.
Thêm chứng chỉ ngoại ngữ được miễn thi tốt nghiệp THPT
Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục mở rộng danh mục các chứng chỉ ngoại ngữ được sử dụng để miễn thi môn Ngoại ngữ trong xét tốt nghiệp. Đây được xem là bước điều chỉnh nhằm tạo thêm thuận lợi cho thí sinh trong bối cảnh môn Ngoại ngữ là môn thi tự chọn theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng tính phân hóa
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 diễn ra sớm hơn 2 tuần, đề thi bám sát chương trình nhưng tăng câu hỏi phân hóa để đánh giá năng lực thí sinh.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.