Huyện Bá Thước đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin ở bậc học mầm non
Những năm qua, ngành giáo dục và đào tạo huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa đã nỗ lực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin tại các trường học, trong đó có bậc học mầm non, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tại các nhà trường.
Trong giờ học tại trường mầm non Lâm Xa, thị trấn Cành Nàng, huyện Bá Thước, bài giảng được giáo viên soạn trên máy tính và kết nối với tivi thông qua đường truyền internet. Nhờ đó, học sinh được tiếp cận một cách trực quan qua những hình ảnh, clip sinh động, hấp dẫn, khiến tiết học trở nên cuốn hút và hiệu quả hơn.

Trường mầm non Lâm Xa hiện có 22 cán bộ giáo viên và trên 200 học sinh ở 9 nhóm lớp. Hiện tại, 100% các nhóm lớp đều có tivi và kết nối mạng; 100% giáo viên đều soạn bài giảng bằng giáo án điện tử.

Bà Lê Thị Mai, Hiệu trưởng trường mầm non Lâm Xa, thị trấn Cành Nàng, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa
Bà Lê Thị Mai, Hiệu trưởng trường mầm non Lâm Xa, thị trấn Cành Nàng, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Nếu như trước đây học sinh thụ động tiếp thu kiến thức thì bây giờ học sinh có thể là trung tâm để lĩnh hội kiến thức một cách sinh động. Nếu bình thường thì trẻ không thể lĩnh hội kiến thức một cách sinh động như thế nhưng đến bây giờ thì qua ứng dụng công nghệ thông tin thì trẻ đã lĩnh hội kiến thức được và rất là thích thú đối với môn học".
Huyện Bá Thước có 24 trường mầm non công lập và 1 cơ sở mầm non tư thục. Dù vẫn còn nhiều khó khăn, song ngành giáo dục và đào tạo Bá Thước luôn tích cực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin tại các trường học thông qua việc đầu tư cơ sở vật chất phục vụ chuyển đổi số; đào tạo, nâng cao kĩ năng cho giáo viên, tăng cường các tiết học có ứng dụng công nghệ thông tin…

Bà Nguyễn Thị Vinh, Hiệu trưởng trường mầm non Điền Lư, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Nhà trường đã khích lệ giáo viên thực hiện xây dựng các bài giảng bằng powerpoint để ứng dụng vào thực tiễn trong quá trình giảng dạy và nhà trường cũng sử dụng nhiều cách để truyền tải các thông tin đến phụ huynh cũng như cộng đồng".

Hiện nay, hầu hết cán bộ, giáo viên các nhà trường đều có thể sử dụng thành thạo phần mềm để soạn giáo án, qua đó rút ngắn thời gian soạn bài, tiết kiệm chi phí in ấn và chi phí làm đồ dùng học tập. Đồng thời, việc ứng dụng các phần mềm cơ sở dữ liệu ngành; quản lý công chức, viên chức; tuyển sinh đầu cấp trực tuyến; phổ cập giáo dục…vv…đã giúp việc cập nhật, tra cứu, quản lý thông tin về các nhà trường được thực hiện nhanh chóng, chính xác hơn.
Bà Nguyễn Thị Hồng, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa
Hiện nay, công tác chuyển đổi số trong ngành giáo dục và đào tạo huyện Bá Thước vẫn đối mặt với nhiều khó khăn, đặc biệt là thiếu cơ sở vật chất. Do vậy, sự quan tâm, chung tay hỗ trợ của các cấp, ngành là điều hết sức cần thiết giúp các nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.

Cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên với Chương trình Techcombank Career Tour 2025
Sáng ngày 15/9, Trường Đại học Hồng Đức phối hợp với Ngân hàng Thương mại Cổ phần Kỹ Thương Việt Nam (Techcombank) tổ chức chương trình “Techcombank Career Tour 2025”. Hoạt động nhằm trang bị kiến thức chuyên môn, kỹ năng mềm, quy trình tuyển dụng, giúp hơn 200 sinh viên nâng cao cơ hội tìm kiếm việc làm.

Giải ngân chương trình cho vay học ngành STEM
Sáng ngày 15/9, Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Thanh Hoá đã giải ngân khoản vay đầu tiên cho sinh viên theo học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (STEM) trên địa bàn tỉnh. Đây là khoản vay ưu đãi được thực hiện theo quyết định số 29/2025 của Thủ tướng Chính phủ mở ra cơ hội tiếp cận tài chính cho thế hệ trẻ đam mê khoa học công nghệ.

Lớp học đặc biệt nơi biên viễn
Là một trong những xã biên giới xa xôi và khó khăn nhất của tỉnh Thanh Hóa, tình trạng người dân của xã Trung Lý không biết chữ diễn ra rất phổ biến. Những năm qua, đồn Biên phòng Trung Lý đã tổ chức nhiều lớp học xóa mù chữ, góp phần nâng cao dân trí, phát triển sự học tại các bản làng nơi biên viễn.

Nâng cao chất lượng đào tạo để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
Trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, nguồn nhân lực chất lượng cao được xác định là yếu tố then chốt cho sự phát triển bền vững. Tại Thanh Hóa, việc nâng cao chất lượng đào tạo đang được các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và đại học chú trọng, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.

Tuyên truyền, trải nghiệm, thực hành chữa cháy và cứu nạn cứu hộ
Trong 2 ngày 13 và 14/9, tại Trường THPT Thạch Thành I, Công an tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức chương trình tuyên truyền, trải nghiệm, thực hành chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cấp tỉnh.

Tổ chức tốt bán trú để chăm sóc sức khoẻ cho học sinh
Cùng với chuẩn bị chu đáo các điều kiện cho năm học mới 2025 - 2026, các cơ sở giáo dục, trường học bán trú, trường có học sinh bán trú trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã triển khai nhiều giải pháp tổ chức bán trú, nhằm đảm bảo sức khoẻ cho các em.

Nâng cao vai trò của chính quyền cấp xã trong quản lý giáo dục
Khi chính quyền địa phương 2 cấp đi vào hoạt động, vai trò của chính quyền cấp xã trong quản lý giáo dục được nâng lên rõ rệt, qua đó góp phần đáp ứng tốt hơn yêu cầu phát triển giáo dục trong tình hình mới.

Đại học Phenikaa tiếp tục đổi mới, sáng tạo trong đào tạo và nghiên cứu
Trong những năm qua, Đại học Phenikaa đã gây dấu ấn bằng việc kiên trì theo đuổi mô hình đại học định hướng nghiên cứu, kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và thực tiễn. Sinh viên không chỉ được học tập trong môi trường hiện đại, đa dạng ngành nghề, mà còn có cơ hội tiếp cận sớm với các đề tài khoa học, dự án khởi nghiệp, cũng như hoạt động hợp tác quốc tế.

Nỗ lực vượt khó tổ chức dạy 2 buổi/ngày
Trước những khó khăn trong việc triển khai dạy học 2 buổi/ngày, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã và đang nỗ lực vượt khó, từng bước triển khai ngay từ đầu năm học. Những nỗ lực ấy không chỉ thể hiện quyết tâm của ngành giáo dục, mà còn có sự chung tay của cấp ủy, chính quyền địa phương, phụ huynh và cộng đồng.

Khó khăn dạy học 2 buổi/ngày
Dạy học 2 buổi/ngày được coi là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, cũng như chất lượng giờ học chính khóa. Tuy nhiên, tại nhiều trường học hiện nay, việc triển khai mô hình này vẫn gặp không ít khó khăn.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.