Huyện Bá Thước đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin ở bậc học mầm non
Những năm qua, ngành giáo dục và đào tạo huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa đã nỗ lực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin tại các trường học, trong đó có bậc học mầm non, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tại các nhà trường.
Trong giờ học tại trường mầm non Lâm Xa, thị trấn Cành Nàng, huyện Bá Thước, bài giảng được giáo viên soạn trên máy tính và kết nối với tivi thông qua đường truyền internet. Nhờ đó, học sinh được tiếp cận một cách trực quan qua những hình ảnh, clip sinh động, hấp dẫn, khiến tiết học trở nên cuốn hút và hiệu quả hơn.

Trường mầm non Lâm Xa hiện có 22 cán bộ giáo viên và trên 200 học sinh ở 9 nhóm lớp. Hiện tại, 100% các nhóm lớp đều có tivi và kết nối mạng; 100% giáo viên đều soạn bài giảng bằng giáo án điện tử.

Bà Lê Thị Mai, Hiệu trưởng trường mầm non Lâm Xa, thị trấn Cành Nàng, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa
Bà Lê Thị Mai, Hiệu trưởng trường mầm non Lâm Xa, thị trấn Cành Nàng, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Nếu như trước đây học sinh thụ động tiếp thu kiến thức thì bây giờ học sinh có thể là trung tâm để lĩnh hội kiến thức một cách sinh động. Nếu bình thường thì trẻ không thể lĩnh hội kiến thức một cách sinh động như thế nhưng đến bây giờ thì qua ứng dụng công nghệ thông tin thì trẻ đã lĩnh hội kiến thức được và rất là thích thú đối với môn học".
Huyện Bá Thước có 24 trường mầm non công lập và 1 cơ sở mầm non tư thục. Dù vẫn còn nhiều khó khăn, song ngành giáo dục và đào tạo Bá Thước luôn tích cực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin tại các trường học thông qua việc đầu tư cơ sở vật chất phục vụ chuyển đổi số; đào tạo, nâng cao kĩ năng cho giáo viên, tăng cường các tiết học có ứng dụng công nghệ thông tin…

Bà Nguyễn Thị Vinh, Hiệu trưởng trường mầm non Điền Lư, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Nhà trường đã khích lệ giáo viên thực hiện xây dựng các bài giảng bằng powerpoint để ứng dụng vào thực tiễn trong quá trình giảng dạy và nhà trường cũng sử dụng nhiều cách để truyền tải các thông tin đến phụ huynh cũng như cộng đồng".

Hiện nay, hầu hết cán bộ, giáo viên các nhà trường đều có thể sử dụng thành thạo phần mềm để soạn giáo án, qua đó rút ngắn thời gian soạn bài, tiết kiệm chi phí in ấn và chi phí làm đồ dùng học tập. Đồng thời, việc ứng dụng các phần mềm cơ sở dữ liệu ngành; quản lý công chức, viên chức; tuyển sinh đầu cấp trực tuyến; phổ cập giáo dục…vv…đã giúp việc cập nhật, tra cứu, quản lý thông tin về các nhà trường được thực hiện nhanh chóng, chính xác hơn.
Bà Nguyễn Thị Hồng, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa
Hiện nay, công tác chuyển đổi số trong ngành giáo dục và đào tạo huyện Bá Thước vẫn đối mặt với nhiều khó khăn, đặc biệt là thiếu cơ sở vật chất. Do vậy, sự quan tâm, chung tay hỗ trợ của các cấp, ngành là điều hết sức cần thiết giúp các nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
Đề xuất hỗ trợ học sinh nội trú vùng biên 1,17 triệu đồng tiền ăn mỗi tháng
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định quy định chính sách đối với học sinh và trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền. Dự thảo đó đề xuất hỗ trợ 1,17 triệu đồng tiền ăn mỗi tháng với học sinh nội trú, nhằm bảo đảm điều kiện học tập, sinh hoạt và công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Olympic Tiếng Anh sân chơi trí tuệ cho học sinh, sinh viên Thanh Hoá
Với nhiều học sinh, sinh viên, tiếng Anh không chỉ là một môn học, mà còn là chìa khóa để mở ra những cơ hội mới trong tương lai. Và cuộc thi Olympic Tiếng Anh học sinh, sinh viên tỉnh Thanh Hóa đã trở thành nơi các bạn trẻ thể hiện sự tự tin, bản lĩnh và khát vọng hội nhập của mình.
Tuyên truyền, hướng nghiệp tuyển sinh quân sự tại Trường THPT Ba Đình, Thanh Hóa
Ngày 30/1, tại Trường THPT Ba Đình, tỉnh Thanh Hóa, Học viện Quân y (Bộ Quốc phòng) phối hợp với Bộ Chỉ huy Quân sự, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa tổ chức chương trình tuyên truyền, hướng nghiệp tuyển sinh quân sự ngành Quân y năm 2026.
Đa dạng hoạt động trải nghiệm giúp trẻ mầm non phát triển kỹ năng
Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non ngày càng được các nhà trường chú trọng thông qua những hoạt động trải nghiệm gắn với đời sống hằng ngày. Tại Trường Mầm non Kỳ Tân, xã Văn Nho, cuộc thi “Bé với an toàn giao thông” đã trở thành một sân chơi bổ ích, giúp trẻ sớm hình thành những kỹ năng cơ bản một cách tự nhiên, phù hợp lứa tuổi.
Làm rõ phản ánh giáo viên sửa điểm thi tại trường THPT Tô Hiến Thành
Việc đánh giá kết quả học tập của học sinh đòi hỏi sự chính xác, công bằng và minh bạch. Tuy nhiên, tại trường THPT Tô Hiến Thành, tỉnh Thanh Hóa, những phản ánh về việc điểm thi của học sinh có dấu hiệu bị điều chỉnh khi nhập lên hệ thống quản lý VNEDU đã khiến dư luận, phụ huynh và học sinh không khỏi băn khoăn. Trước thông tin này, nhà trường đã thành lập đoàn kiểm tra để xác minh, làm rõ sự việc.
Trung học nghề - bậc học mới chú trọng kỹ năng và định hướng nghề nghiệp sớm
Theo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi, từ năm 2026, học sinh tốt nghiệp THCS có thêm lựa chọn học trung học nghề – bậc học mới ngang THPT. Bậc học này chú trọng kỹ năng và định hướng nghề nghiệp sớm, mở ra cho học sinh sau tốt nghiệp THCS lựa chọn học tập sau khi hoàn thành bậc trung học cơ sở.
Xã Thọ Lập khen thưởng học sinh đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh
Chiều 26/1, xã Thọ Lập tổ chức Hội nghị tuyên dương và khen thưởng giáo viên và học sinh đạt thành tích trong các cuộc thi, kỳ thi cấp tỉnh năm học 2025 – 2026.
Xã Lưu Vệ xếp thứ 4 toàn tỉnh trong kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 – 2026
Xã Lưu Vệ vừa trao thưởng cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2025 – 2026 và tổ chức Tết khuyến học năm 2026.
Xã Hậu Lộc khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích xuất sắc
Xã Hậu Lộc vừa tổ chức lễ tuyên dương và trao thưởng cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa cấp tỉnh, năm học 2025-2026.
Cần sớm có phương án giải quyết tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ
Tình trạng thừa giáo viên đang diễn ra phổ biến tại nhiều trường học trên địa bàn các xã thuộc huyện Thường Xuân cũ. Thực trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ xảy ra ở cả ba cấp học mầm non, tiểu học và THCS, với sự chênh lệch rõ rệt giữa số giáo viên hiện có và định mức theo quy định.

Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.