Khó đảm bảo quy định 35 học sinh/lớp đối với cấp Tiểu học
Năm học 2024 - 2025, theo Điều lệ trường tiểu học, các trường tiểu học phải đảm bảo sĩ số 35 học sinh một lớp. Tuy nhiên, với một số địa phương tại Thanh Hoá, quy định này đang rất khó thực hiện.
Phòng học tại trường Tiểu học Hải Thanh, thị xã Nghi Sơn chỉ rộng 31 m2, nhưng lại có đến 40 học sinh. Nhà trường phải kê bàn sát bục giảng, sát bàn giáo viên thì mới đủ chỗ cho học sinh ngồi.
Để có thể sắp xếp đủ chỗ cho gần 940 học sinh, trường Tiểu học Hải Thanh phải làm đủ biện pháp như dồn lớp, dựng thêm 3 phòng học quây tôn, một phòng học sử dụng chung cho 2 lớp… Nỗ lực là vậy, nhưng sĩ số trung bình mỗi lớp ở đây vẫn không thể đảm bảo 35 học sinh/lớp.
Thầy giáo Phạm Văn Vượng, Hiệu trưởng trường Tiểu học Hải Thanh, thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hoá
Thầy giáo Phạm Văn Vượng, Hiệu trưởng trường Tiểu học Hải Thanh, thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Năm học 2024 – 2025, trường Tiểu học Hải Thanh được giao 939 học sinh với 26 lớp. Do điều kiện thiếu giáo viên, nhà trường dồn từ 26 lớp xuống còn 22 lớp. Bình quân học sinh mỗi lớp là 41 em. Toàn trường có 20 giáo viên văn hoá. 2 lớp không có người dạy thì ban giám hiệu nhà trường đang dạy".
Tại một số trường trên địa bàn thành phố Thanh Hoá, áp lực về sĩ số luôn là tình trạng phổ biến. Có những nơi, sĩ số lên đến 50 học sinh một lớp, sĩ số trung bình toàn trường có thể dao động từ 45 – 48 học sinh mỗi lớp. Với số lượng học sinh đông, diện tích trường hạn chế, việc tìm lời giải cho bài toán 35 học sinh/lớp gần như không khả thi.
Cô giáo Nguyễn Thị Hiền, Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá
Cô giáo Nguyễn Thị Hiền, Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Để đáp ứng Thông tư của Bộ Giáo dục không quá 35 em một lớp, đối với trường chúng tôi rất là khó. Tuy nhiên có thể là tăng cường thêm về đội ngũ cán bộ giáo viên, xây thêm phòng học, thêm thiết bị dạy và học để đảm bảo về cơ sở vật chất".
Ngoài khó khăn về cơ sở vật chất, thiếu giáo viên cũng là một vấn đề nan giải để thực hiện quy định 35 học sinh mỗi lớp học ở cấp tiểu học.
Cô giáo Lê Thị Nguyệt, Hiệu trưởng trường Tiểu học Tùng Lâm, thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Trường Tùng Lâm thiếu 5 phòng học văn hoá. UBND xã và trường THCS đã cho nhà trường mượn 5 phòng học. Trường Tùng Lâm thiếu 3 giáo viên đứng lớp, không có giáo viên chúng tôi đang phải dồn lớp lại. Sĩ số hơi cao trên 50 em một lớp".
Trước mắt, các nhà trường đang sử dụng nhiều biện pháp để có thể thực hiện quy định về sĩ số ở cấp tiểu học , mượn phòng của trường THCS, huy động Ban giám hiệu trực tiếp phụ trách lớp… Song đây chỉ là những giải pháp tình thế, nếu kéo dài sẽ gây khó khăn trong đảm bảo môi trường học tập an toàn và trật tự. Do đó, các nhà trường đều xem việc đảm bảo sĩ số 35 học sinh tiểu học một lớp là một trong những mục tiêu lớn để phấn đấu.
Thiếu giáo viên - Khó nâng cao chất lượng giáo dục
Tình trạng thiếu giáo viên kéo dài tại nhiều địa phương của Thanh Hóa khiến nhiều trường học rơi vào quá tải. Giáo viên phải dạy tăng giờ, kiêm nhiệm nhiều môn; học sinh khó được đảm bảo tiến độ và chiều sâu chương trình. Áp lực này đang ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục toàn diện.
Hơn 6.700 học sinh dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2025–2026
Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025–2026 ghi nhận hơn 6.700 thí sinh đăng ký dự thi, tăng 270 em so với năm trước. Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi diễn ra trong hai ngày 25 và 26/12 tại 34 tỉnh, thành phố trên cả nước.
Giáo viên mòn mỏi chờ chi trả tiền dạy tăng giờ
Thời gian qua, do thiếu giáo viên, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa buộc phải vận động các thầy, cô giáo dạy tăng giờ, tăng tiết. Dù đã hoàn thành khối lượng công việc, nhưng đến nay, khi học kỳ I năm học 2025 - 2026 gần kết thúc, nhiều giáo viên vẫn chưa được thanh toán tiền dạy thêm giờ của năm học trước.
Nhiều trường đại học bỏ xét tuyển tổ hợp truyền thống, giảm xét học bạ từ năm 2026
Từ năm 2026, nhiều trường đại học dự kiến dừng xét một số tổ hợp như C00, A00, A01 và thu hẹp phương thức xét học bạ, chuyển sang các hình thức đánh giá khác. Việc điều chỉnh phương thức tuyển sinh được nhiều trường triển khai sau khi ghi nhận độ vênh giữa điểm học bạ và năng lực thực tế cũng như nhu cầu nâng cao chất lượng đầu vào.
Mòn mỏi chờ chi trả tiền dạy tăng giờ
Thời gian qua, do thiếu giáo viên, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa buộc phải vận động các thầy, cô giáo dạy tăng giờ, tăng tiết. Dù đã hoàn thành khối lượng công việc, nhưng đến nay, khi học kỳ I năm học 2025 - 2026 gần kết thúc, nhiều giáo viên vẫn chưa được thanh toán tiền dạy thêm giờ của năm học trước.
Nâng bước em tới trường
Chương trình “Mẹ đỡ đầu - Kết nối yêu thương” được Ban phụ nữ, Công an tỉnh Thanh Hóa triển khai từ năm 2022. Chương trình thực sự đã lan tỏa sâu rộng trong các cấp Hội Phụ nữ Công an Thanh Hóa và nhận được sự hưởng ứng tích cực của đông đảo cán bộ, chiến sĩ trong toàn lực lượng với tinh thần trách nhiệm và lòng nhân ái trong đỡ đầu và hỗ trợ trẻ mồ côi, trẻ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
Ưu đãi đào tạo nguồn nhân lực lĩnh vực điện hạt nhân
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Nghị định mới nhằm tăng ưu đãi dành cho giảng viên, sinh viên và cán bộ tham gia đào tạo cho các dự án điện hạt nhân, qua đó chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực đặc thù này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến nới lỏng quy định về dạy thêm, học thêm
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản lấy ý kiến góp ý vào dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024 ngày 30/12/2024 quy định về dạy thêm, học thêm.
Giáo dục Thanh Hóa trước yêu cầu đổi mới từ Nghị quyết 71
Ngày 22/8/2025, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Đây là văn kiện có ý nghĩa chiến lược, tác động trực tiếp đến sự phát triển con người, chất lượng nguồn nhân lực và tương lai đất nước. Tại Thanh Hóa, các địa phương, cơ sở giáo dục đang tích cực triển khai nhiều giải pháp để nhanh chóng đưa Nghị quyết vào cuộc sống.
Hoàn thành dứt điểm sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trước 31/12
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản bản đề nghị các địa phương hoàn thành dứt điểm việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trước ngày 31/12/2025 theo chỉ đạo của Trung ương.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.