Khó đảm bảo quy định 35 học sinh/lớp đối với cấp Tiểu học
Năm học 2024 - 2025, theo Điều lệ trường tiểu học, các trường tiểu học phải đảm bảo sĩ số 35 học sinh một lớp. Tuy nhiên, với một số địa phương tại Thanh Hoá, quy định này đang rất khó thực hiện.
Phòng học tại trường Tiểu học Hải Thanh, thị xã Nghi Sơn chỉ rộng 31 m2, nhưng lại có đến 40 học sinh. Nhà trường phải kê bàn sát bục giảng, sát bàn giáo viên thì mới đủ chỗ cho học sinh ngồi.
Để có thể sắp xếp đủ chỗ cho gần 940 học sinh, trường Tiểu học Hải Thanh phải làm đủ biện pháp như dồn lớp, dựng thêm 3 phòng học quây tôn, một phòng học sử dụng chung cho 2 lớp… Nỗ lực là vậy, nhưng sĩ số trung bình mỗi lớp ở đây vẫn không thể đảm bảo 35 học sinh/lớp.
Thầy giáo Phạm Văn Vượng, Hiệu trưởng trường Tiểu học Hải Thanh, thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hoá
Thầy giáo Phạm Văn Vượng, Hiệu trưởng trường Tiểu học Hải Thanh, thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Năm học 2024 – 2025, trường Tiểu học Hải Thanh được giao 939 học sinh với 26 lớp. Do điều kiện thiếu giáo viên, nhà trường dồn từ 26 lớp xuống còn 22 lớp. Bình quân học sinh mỗi lớp là 41 em. Toàn trường có 20 giáo viên văn hoá. 2 lớp không có người dạy thì ban giám hiệu nhà trường đang dạy".
Tại một số trường trên địa bàn thành phố Thanh Hoá, áp lực về sĩ số luôn là tình trạng phổ biến. Có những nơi, sĩ số lên đến 50 học sinh một lớp, sĩ số trung bình toàn trường có thể dao động từ 45 – 48 học sinh mỗi lớp. Với số lượng học sinh đông, diện tích trường hạn chế, việc tìm lời giải cho bài toán 35 học sinh/lớp gần như không khả thi.
Cô giáo Nguyễn Thị Hiền, Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá
Cô giáo Nguyễn Thị Hiền, Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Để đáp ứng Thông tư của Bộ Giáo dục không quá 35 em một lớp, đối với trường chúng tôi rất là khó. Tuy nhiên có thể là tăng cường thêm về đội ngũ cán bộ giáo viên, xây thêm phòng học, thêm thiết bị dạy và học để đảm bảo về cơ sở vật chất".
Ngoài khó khăn về cơ sở vật chất, thiếu giáo viên cũng là một vấn đề nan giải để thực hiện quy định 35 học sinh mỗi lớp học ở cấp tiểu học.
Cô giáo Lê Thị Nguyệt, Hiệu trưởng trường Tiểu học Tùng Lâm, thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Trường Tùng Lâm thiếu 5 phòng học văn hoá. UBND xã và trường THCS đã cho nhà trường mượn 5 phòng học. Trường Tùng Lâm thiếu 3 giáo viên đứng lớp, không có giáo viên chúng tôi đang phải dồn lớp lại. Sĩ số hơi cao trên 50 em một lớp".
Trước mắt, các nhà trường đang sử dụng nhiều biện pháp để có thể thực hiện quy định về sĩ số ở cấp tiểu học , mượn phòng của trường THCS, huy động Ban giám hiệu trực tiếp phụ trách lớp… Song đây chỉ là những giải pháp tình thế, nếu kéo dài sẽ gây khó khăn trong đảm bảo môi trường học tập an toàn và trật tự. Do đó, các nhà trường đều xem việc đảm bảo sĩ số 35 học sinh tiểu học một lớp là một trong những mục tiêu lớn để phấn đấu.
Niềm vui của thầy trò vùng ven biển Nghi Sơn đầu năm học mới
Thời gian qua, Báo và Đài Phát thanh – Truyền hình Thanh Hoá đã có nhiều bài phản ánh về tình trạng xuống cấp nghiêm trọng tại một số trường học trên địa bàn phường Nghi Sơn và phường Tĩnh Gia. Sau nhiều năm đề xuất, kiến nghị, đầu năm học mới này, các nhà trường đón nhận nhiều tin vui, mở ra hi vọng sớm có những ngôi trường kiên cố, vững chắc hơn.
Tư vấn hướng nghiệp, giới thiệu việc làm trong ngành Than
Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam vừa phối hợp với Trường THPT Lang Chánh tổ chức tọa đàm giao lưu, tư vấn hướng nghiệp nhằm cung cấp thông tin chi tiết về nhu cầu tuyển dụng các nghề mỏ hầm lò và giới thiệu việc làm trong các doanh nghiệp thuộc Tập đoàn Công nghiệp Than - Khoáng sản Việt Nam.
Tuyên truyền thực hành trải nghiệm phòng cháy chữa cháy
Sáng ngày 4/10, tại trường Trung học cơ sở Dân Lý, Công an xã Triệu Sơn đã phối hợp với Phòng cảnh sát Phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ Công an tỉnh tổ chức tuyên truyền, thực hành, trải nghiệm về công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ.
Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm
Những năm qua, các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã chủ động đổi mới, gắn hoạt động giáo dục với thực tiễn theo phương châm “Học thông qua vui chơi, trải nghiệm”, hướng đến mục tiêu “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”. Hoạt động này đã tạo chuyển biến rõ nét về môi trường giáo dục và chất lượng chăm sóc, giúp trẻ phát triển toàn diện.
Thanh Hoá: Tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo đến trường cao hơn trung bình cả nước
Những năm gần đây, ngành Giáo dục Thanh Hóa đã triển khai nhiều giải pháp nhằm huy động trẻ từ 3 đến 5 tuổi ra lớp, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, miền núi. Nỗ lực này giúp tỷ lệ huy động trẻ mầm non của tỉnh luôn cao hơn trung bình cả nước, góp phần đảm bảo quyền học tập và phát triển toàn diện cho trẻ em.
Hướng dẫn sắp xếp, tổ chức các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông
Bộ Giáo dục & Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Các trường học khắc phục hậu quả do mưa lũ
Trong đợt lũ vừa qua, nhiều trường tại các xã: Nông Cống, Vạn Thiện, Tượng Lĩnh, Công Chính, Tế Nông của tỉnh Thanh Hóa bị ngập nước, bùn đất tràn vào lớp học, hệ thống điện, nước và nhà vệ sinh bị hư hỏng. Ngay sau khi nước rút, các trường học đã khẩn trương bắt tay vào công tác khắc phục hậu quả, vệ sinh môi trường, chuẩn bị điều kiện an toàn để đón học sinh trở lại trường học.
Khó khăn trong giảng dạy các môn học đặc thù
Để phát triển toàn diện cho học sinh, các môn học đặc thù như Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục, Tin học hay Ngoại ngữ có vai trò rất quan trọng. Thế nhưng, tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, việc giảng dạy các môn này đang gặp không ít khó khăn.
Lực lượng quân sự giúp các trường học sau bão lụt
Đến thời điểm này, nhiều ngôi trường tại xã Nông Cống, tỉnh Thanh Hoá vẫn chìm trong bùn đất. Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh đã huy động gần 200 cán bộ, chiến sĩ phối hợp với dân quân địa phương cùng các thầy, cô giáo nhanh chóng tiếp cận, giúp các trường học khắc phục hậu quả sau bão, sớm đón học sinh trở lại.
Nỗ lực tổ chức bán trú tại các trường mầm non vùng cao
Tại nhiều xã miền núi Thanh Hóa, điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn, giao thông đi lại cách trở, việc đưa trẻ đến trường đối với các gia đình trở thành một thách thức lớn. Trong bối cảnh đó, mô hình tổ chức bán trú cho trẻ mầm non được xem là giải pháp thiết thực, góp phần duy trì sĩ số, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, đồng thời giúp phụ huynh yên tâm lao động, sản xuất.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.