Lý thuyết mới gây ngạc nhiên về lực hấp dẫn
Một lý thuyết mới về lực hấp dẫn giải thích cách các thiên hà quay mà không cần sự hiện diện của lý thuyết về vật chất tối, theo một chuyên gia nổi tiếng về lý thuyết dây.

Theo như vật lý mang tính chất chủ đạo, hơn 80 phần trăm của tất cả vật chất không thể nhìn thấy được. Sự hiện diện của vật chất, và trọng lực đặc biệt mà nó tạo ra, là cần thiết theo suy nghĩ hiện tại nhằm giải thích lý do tại sao các ngôi sao không bay vào vũ trụ khi các thiên hà của chúng quay.
Tuy nhiên, Giáo sư Erik Verlinde của Đại học Amsterdam, hiện đã công bố một bài báo nghiên cứu trong đó ông lập luận lý thuyết gây sửng sốt của mình "trọng lực mới nổi" (“emergent gravity”), lần đầu tiên được đưa ra vào năm 2010, giải thích sự chuyển động mà không cần vật chất tối, theo một báo cáo trên website phys.org.
“Chúng tôi có bằng chứng cho thấy quan điểm mới này về lực hấp dẫn thực sự thống nhất với những quan sát," ông nói với phys.org.
"Ở quy mô lớn, có vẻ như lực hấp dẫn chỉ không hành xử theo lý thuyết của Einstein dự đoán."
Lý thuyết hiện hành về lực hấp dẫn dường như rất thích hợp trong hầu hết các tình huống, nhưng các nhà khoa học đã phải vật lộn để cho thấy nó tương thích với thế giới kỳ lạ của các hạt nhỏ bé được mô tả bởi vật lý lượng tử.
Người ta cho rằng hai trong số các lý thuyết quan trọng nhất của vật lý không thể cả hai cùng đúng. Điều này đã thúc đẩy việc tìm kiếm phương pháp để giải quyết những mâu thuẫn rõ ràng.
"Nhiều nhà vật lý lý thuyết giống như tôi đang tiến hành việc xem xét lại lý thuyết này, và một số tiến bộ lớn đã được thực hiện," Giáo sư Verlinde nói.
"Chúng ta có thể đứng trên bờ vực của một cuộc cách mạng khoa học mới mà sẽ thay đổi hoàn toàn quan điểm của chúng ta về bản chất của không gian, thời gian và trọng lực."
Theo lý thuyết của ông về trọng lực mới nổi, nó không phải là một trong những lực cơ bản của tự nhiên.
Thay vì đó nó "nổi lên" từ những thay đổi của "thông tin" được lưu trữ trong cấu trúc của không gian thời gian, theo cách tương tự như nhiệt độ được tạo ra bởi sự chuyển động của các hạt vi mô.
Linh Trang(Theo Independent)/ Dân Trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm

43 công trình đoạt Giải thưởng Sáng tạo Khoa học Công nghệ Việt Nam năm 2024
Tại Hà Nội, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức Lễ tổng kết và trao Giải thưởng Sáng tạo Khoa học Công nghệ Việt Nam năm 2024.

Ban hành Chương trình hành động đổi mới sáng tạo đến năm 2030
Bộ Khoa học và Công nghệ vừa ban hành Chương trình hành động lĩnh vực đổi mới sáng tạo năm 2025 và định hướng đến năm 2030 nhằm cụ thể hóa các chủ trương, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp được nêu tại Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị, Nghị quyết số 71 của Chính phủ và Nghị quyết số 81 của Quốc hội.

Tiêu chí đánh giá Cổng thông tin điện tử, Trang thông tin điện tử của cơ quan nhà nước năm 2025
Bộ Khoa học và Công nghệ vừa ban hành Bộ tiêu chí đánh giá đối với Cổng thông tin điện tử, Trang thông tin điện tử của cơ quan nhà nước năm 2025.

Chương trình tín dụng 500.000 tỉ đồng phát triển khoa học - công nghệ
Ngân hàng Nhà nước vừa công bố chương trình tín dụng 500.000 tỉ đồng nhằm hỗ trợ phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và hạ tầng chiến lược.

Việt Nam xếp hạng 44/138 về Chỉ số Đổi mới sáng tạo toàn cầu
Theo Bộ Khoa học và Công nghệ, Việt Nam xếp hạng 44 trong số 138 về Chỉ số Đổi mới sáng tạo toàn cầu, đứng thứ 2 trong số 33 quốc gia thu nhập trung bình thấp.

Đổi mới đào tạo nghề trong kỷ nguyên số
Kỷ nguyên số với sự bùng nổ của công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo và các công nghệ tiên tiến đang tạo ra những biến đổi sâu sắc trong mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội. Trong bối cảnh đó, các cơ sở đào tạo nghề trên địa bàn Thanh Hoá cũng đã và đang có những đổi mới để đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

Thanh Hoá lan toả phong trào bình dân học vụ số
Từng là cái nôi của phong trào “bình dân học vụ” xóa mù chữ những năm đầu thành lập nước, hiện nay Thanh Hóa lại đang tiếp tục lan tỏa phong trào bình dân học vụ số. Đây là phong trào nhằm đưa kiến thức công nghệ, kỹ năng số đến với mọi tầng lớp Nhân dân. Một phong trào học không giới hạn độ tuổi, học để bắt kịp với thời đại chuyển đổi số.

Việt Nam đặt mục tiêu có 100.000 sinh viên ICT tốt nghiệp mỗi năm
Trong giai đoạn 2030–2035, mỗi năm, Việt Nam đặt mục tiêu sẽ có khoảng 100.000 người tốt nghiệp các chương trình đào tạo về công nghệ thông tin và truyền thông, trong đó ít nhất 15% đạt trình độ thạc sĩ hoặc tiến sĩ…

Tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị, sáng kiến, giải pháp phát triển khoa học công nghệ và chuyển đổi số quốc gia
Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số vừa đưa vào vận hành Hệ thống tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị, sáng kiến, giải pháp phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia tại địa chỉ: https://pakn.nq57.vn/.

ChatGPT & AI – Trợ lý triệu đô cho doanh nghiệp thời số hoá
Sáng ngày 29/5, Hiệp hội Doanh nghiệp thành phố Thanh Hoá đã tổ chức chương trình cà phê doanh nhân số 14 với chủ đề “ChatGPT & AI – Trợ lý triệu đô cho doanh nghiệp thời số hoá”.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.