Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững thành tích giáo dục mũi nhọn
(TTV)- Những năm qua, chất lượng giáo dục toàn diện của tỉnh Thanh Hóa từng bước được nâng lên; thành tích giáo dục mũi nhọn luôn nằm trong tốp dẫn đầu toàn quốc. Tuy nhiên, điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT quốc gia còn thấp; chất lượng giải trong các kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia, Quốc tế chưa ổn định.. Đây là những vấn đề đã và đang đặt ra, đòi hỏi cần có những giải pháp thiết thực, đồng bộ, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững thành tích giáo dục mũi nhọn.
Thanh Hóa là một trong những tỉnh có quy mô trường lớp lớn nhất của cả nước, với trên 2000 cơ sở giáo dục. Những năm qua, mạng lưới trường học đã được rà soát, sắp xếp lại; cơ sở vật chất được quan tâm đầu tư, đáp ứng nhu cầu học tập và nâng cao chất lượng giáo dục. Đến nay, toàn tỉnh có 1.522 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 77,69%; 100% xã, phường đạt chuẩn phổ cập Trung học cơ sở mức độ 2.
![]() |
Tỷ lệ tốt nghiệp THPT quốc gia trong 7 năm qua luôn đạt trên 92%. Số học sinh đạt tổng 27 điểm trở lên 3 môn xét tuyển đại học, số học sinh đạt điểm 10 và thủ khoa luôn thuộc nhóm dẫn đầu cả nước. Thanh Hóa thường xuyên nằm trong tốp 10 tỉnh, thành phố dẫn đầu cả nước về tỷ lệ học sinh đạt giải Quốc gia. Nhiều năm liền, Thanh Hóa có số học sinh đạt giải Nhất thuộc tốp 5 đơn vị dẫn đầu toàn quốc. Đặc biệt, nhiều trường THPT thuộc khu vực nông thôn, miền núi đã nỗ lực, vượt qua khó khăn, giành được giải cao tại các kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia.
![]() |
Tại các kỳ thi học sinh giỏi Quốc tế, Thanh Hóa là một trong số tỉnh có nhiều học sinh đạt giải cao. Từ năm 2016 đến năm 2021, học sinh Thanh Hóa giành được 12 huy chương Olympic quốc tế, trong đó có 7 Huy chương vàng, và 4 huy chương Châu Á Thái Bình Dương.
![]() |
Mặc dù đạt được nhiều kết quả quan trọng nhưng chất lượng giáo dục đại trà của tỉnh chưa cao, chưa thật sự bứt phá; vẫn còn sự chênh lệch về chất lượng giữa các vùng, miền trong tỉnh. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn xếp thứ hạng thấp trong toàn quốc. Nhiều năm, điểm trung bình các môn thi THPT quốc gia thấp hơn mức bình quân chung của cả nước; có những môn rất thấp, như tiếng Anh, Lịch sử .... Chất lượng giáo dục mũi nhọn, tuy đạt kết quả cao song chưa ổn định.
![]() |
Đội ngũ giáo viên của Thanh Hóa thiếu nhiều nhất so với các tỉnh thành trong cả nước; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ở nhiều trường còn khó khăn; tình trạng dạy lệch, học lệch vẫn còn phổ biến ở nhiều đơn vị; sự phối hợp giữa gia đình - nhà trường - xã hội chưa đồng bộ, một số địa phương, phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập và đảm bảo các điều kiện học tập cho con em mình.
![]() |
Chương trình nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2021-2025 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa khóa XIX đã xác định mục tiêu: “Phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững thành tích giáo dục mũi nhọn trong nhóm 6 tỉnh, thành phố dẫn đầu cả nước”. Để thực hiện thành công mục tiêu này, cùng với sự quan tâm của các cấp ủy đảng, chính quyền và chung tay góp sức của toàn xã hội, sự nỗ lực của từng cơ sở giáo dục, về tổng thể, ngành Giáo dục và Đào tạo cần có những giải pháp đồng bộ, phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương.
![]() |
Theo Cẩm Tú - Quang Phú/Thời sự tối 11/7/2022
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Làm rõ phản ánh giáo viên sửa điểm thi tại trường THPT Tô Hiến Thành
Việc đánh giá kết quả học tập của học sinh đòi hỏi sự chính xác, công bằng và minh bạch. Tuy nhiên, tại trường THPT Tô Hiến Thành, tỉnh Thanh Hóa, những phản ánh về việc điểm thi của học sinh có dấu hiệu bị điều chỉnh khi nhập lên hệ thống quản lý VNEDU đã khiến dư luận, phụ huynh và học sinh không khỏi băn khoăn. Trước thông tin này, nhà trường đã thành lập đoàn kiểm tra để xác minh, làm rõ sự việc.
Trung học nghề - bậc học mới chú trọng kỹ năng và định hướng nghề nghiệp sớm
Theo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi, từ năm 2026, học sinh tốt nghiệp THCS có thêm lựa chọn học trung học nghề – bậc học mới ngang THPT. Bậc học này chú trọng kỹ năng và định hướng nghề nghiệp sớm, mở ra cho học sinh sau tốt nghiệp THCS lựa chọn học tập sau khi hoàn thành bậc trung học cơ sở.
Xã Thọ Lập khen thưởng học sinh đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh
Chiều 26/1, xã Thọ Lập tổ chức Hội nghị tuyên dương và khen thưởng giáo viên và học sinh đạt thành tích trong các cuộc thi, kỳ thi cấp tỉnh năm học 2025 – 2026.
Xã Lưu Vệ xếp thứ 4 toàn tỉnh trong kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 – 2026
Xã Lưu Vệ vừa trao thưởng cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2025 – 2026 và tổ chức Tết khuyến học năm 2026.
Xã Hậu Lộc khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích xuất sắc
Xã Hậu Lộc vừa tổ chức lễ tuyên dương và trao thưởng cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa cấp tỉnh, năm học 2025-2026.
Cần sớm có phương án giải quyết tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ
Tình trạng thừa giáo viên đang diễn ra phổ biến tại nhiều trường học trên địa bàn các xã thuộc huyện Thường Xuân cũ. Thực trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ xảy ra ở cả ba cấp học mầm non, tiểu học và THCS, với sự chênh lệch rõ rệt giữa số giáo viên hiện có và định mức theo quy định.
Đề xuất giáo viên mầm non linh hoạt thời gian làm việc
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc của giáo viên mầm non. Dự thảo nhận được nhiều góp ý, liên quan đến quy định thời gian làm việc và việc phân công nhiệm vụ kiêm nhiệm.
Triển khai kế hoạch tổ chức Tết khuyến học Xuân Bính Ngọ 2026
Chiều 26/1, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa phối hợp với các ngành, đơn vị liên quan triển khai kế hoạch tổ chức chương trình Tết khuyến học Xuân Bính Ngọ 2026.
Đại hội đại biểu Hội Khuyến học xã Thọ Ngọc lần thứ nhất và trao thưởng cho học sinh giỏi
Hội khuyến học xã Thọ Ngọc đã tổ chức Đại hội đại biểu Hội khuyến học lần thứ nhất, nhiệm kỳ 2026 - 2031.
Người cha thứ hai
Lớp học mầm non từ lâu đã gắn với hình ảnh những cô giáo dịu dàng, kiên nhẫn. Thế nhưng, tại một số trường học miền núi Thanh Hóa, có những lớp học do thầy giáo trực tiếp phụ trách. Bằng sự tận tâm và gắn bó với nghề, họ lặng lẽ đồng hành cùng trẻ mỗi ngày, trở thành người cha thứ hai ở trường.






Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.