Ngành giáo dục Quan Sơn nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo

Nhằm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, ngày 1/3/2021, Ban Thường vụ Huyện ủy Quan Sơn đã ban hành Kết luận số 06 về tiếp thục thực hiện Nghị Quyết 08 ngày 20/9/2017 của Ban Thường vụ Huyện ủy về "Đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo huyện Quan Sơn đến năm 2020". Ngay sau khi ban hành Kết luận số 06, UBND huyện đã xây dựng Kế hoạch số 261 ngày 31/12 /2021 về thực hiện Chương trình nâng cao chất lượng Giáo dục huyện Quan Sơn giai đoạn 2021 -2025. Thực hiện kế hoạch này, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Quan Sơn đã triển khai một cách đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn huyện, như:  đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp giáo dục; chú trọng phát triển giáo dục dân tộc; đổi mới công tác quản lý giáo dục; nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học; sắp xếp mạng lưới trường, lớp học và quy mô giáo dục hợp lý. Nhờ đó, chất lượng giáo dục của huyện đã có nhiểu chuyển biến tích cực cả về giáo dục mũi nhọn và giáo dục đại trà.

Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ của trẻ. Do vậy, thực hiện Kết luận số 06, huyện Quan Sơn đã tập trung các nguồn kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho các trường mầm non. Bên cạnh đó, các nhà trường đã chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, góp phần tạo môi trường học tập để trẻ phát triển toàn diện.

Năm học 2021 -2022, tỷ lệ huy động trẻ ra lớp trên địa bàn huyện Quan Sơn đạt 78%, trong đó trẻ Nhà trẻ ra lớp đạt 52,8%; trẻ Mẫu giáo ra lớp đạt 100%. Có 15/15 trường đã tổ chức nuôi ăn bán trú, tỷ lệ trẻ ăn bán trú đạt hơn 96 %; hơn 92% tỷ lệ trẻ nhà trẻ đạt yêu cầu về giáo dục, gần 97% trẻ mẫu giáo đạt yêu cầu về giáo dục. Tất cả các trường mầm non trên địa bàn huyện đều đạt trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích.

Cô giáo Ngân Thị Thướng, Hiệu trưởng trường Mầm non Tam Thanh, huyện Quan Sơn cho biết: "Trường mầm non Tam Thanh chúng tôi những năm gần đây được các cấp chính quyền địa phương quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất. Trường chúng tôi đã dồn được một số điểm lẻ về điểm chính. Các điểm đều cơ bản đầu tư về cơ sở vật chất, các phòng học đã khang trang, đầy đủ thiết bị dạy học. Để việc chăm sóc nuôi dưỡng trẻ đạt kết quả, nhà trường cũng chú trọng việc đào tạo và xây dựng đội ngũ, tạo cơ hội cho giáo viên nâng cao trình độ".

Năm học 2022 - 2023 là năm học thứ ba huyện Quan Sơn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Dù khi bắt đầu còn nhiều khó khăn, nhưng các nhà trường đã chú trọng đổi mới mạnh mẽ phương pháp, phát huy tính tích cực, chủ động của người học, chuyển từ phương pháp dạy học chủ yếu truyền đạt nội dung tri thức một chiều và kiểm tra, đánh giá khả năng tái hiện tri thức, sang cách dạy và vận dụng kiến thức, rèn kĩ năng, hình thành năng lực và phẩm chất. Bên cạnh đó, các nhà trường đã ứng dụng công nghệ thông tin, trang thiết bị hiện đại vào công tác giảng dạy; quan tâm đến các chương trình học ngoại khóa gắn với thực tế để bổ sung kiến thức cho học sinh. Các nhà trường cũng chủ động tổ chức dạy học tăng buổi, tăng tiết theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Thầy giáo Vi Trọng Đại, Hiệu trưởng Trường tiểu học Sơn Hà, huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhà trường đã cơ bản đủ 1 lớp 1 giáo viên. Để day các môn Tin học, Tiếng Anh nhà trường được Phòng giáo dục, UBND huyện quan tâm điều giáo viên khác dạy liên trường. Hiện nay đã đáp ứng yêu cầu, mục tiêu đề ra. Để nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhà trường tập trung học sinh học về khu chính, không còn điểm lẻ, thuận lợi cho học môn Tin học, Tiếng Anh".

Việc xóa điểm lẻ, đưa học sinh về điểm chính để đảm bảo điều kiện học tập cũng đang được huyện Quan Sơn nỗ lực thực hiện trong thời gian qua. Ngành Giáo dục và đào tạo huyện đã tập trung tuyên truyền, hướng dẫn đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh, cũng như cấp ủy, chính quyền và Nhân dân địa phương thực hiện việc dồn các điểm trường lẻ của trường mầm non, tiểu học. Đến nay bậc học mầm non còn 28 điểm trường lẻ, cấp tiểu học còn 28 điểm trường lẻ, lớp ghép còn 14 lớp. Toàn huyện hiện nay có 10 trường phổ thông dân tộc bán trú THCS, 01 trường THCS dân tộc nội trú và 2 trường liên cấp TH&THCS. Qua việc thực hiện sắp xếp lại mạng lưới trường lớp giúp giảm thiểu tình trạng học sinh THCS bỏ học, đi học không chuyên cần và chất lượng giáo dục THCS được nâng lên.

Trong những năm qua được sự quan tâm của cấp ủy đảng, chính quyền địa phương từ huyện đến cơ sở; sự đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị của Nhà nước, các nhà trường  trên địa bàn huyện Quan Sơn đã khang trang hiện đại hơn, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy. Ngoài nguồn đầu tư của Nhà nước từ các chương trình mục tiêu quốc gia, các dự án, kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, các nhà trường cũng đã kêu gọi từ các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân, các nhà hảo tâm hỗ trợ bổ sung, xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy và học. Bên cạnh đó, công tác xã hội hóa giáo dục đã được các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương quan tâm chú trọng, giúp các nhà trường bổ sung cơ sở vật chất từ nguồn huy động trong nhân dân và phụ huynh học sinh. Nhờ vậy, đến nay toàn huyện có 26/40 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 65%, trong đó 10 trường Mầm non, 8 trường Tiểu học, 7 trường THCS và 1 trường TH&THCS.

Trường tiểu học Tam Lư có 17 lớp học, 355 học sinh, ở 1 điểm trường chính và 2 điểm trường lẻ. Trước thực tế cơ sở vật chất đã xuống cấp, vào tháng 2 năm 2023, nhà trường được Nhà nước đầu tư xây dựng 1 dãy nhà 2 tầng 8 phòng học, 1 khu hiệu bộ và 3 phòng chức năng. Với việc được đầu tư đảm bảo về cơ sở vật chất sẽ giúp nhà trường có đủ phòng học và tiến tới sát nhập các điểm lẻ về điểm trường chính. Cô giáo Phạm Thị Hải, Hiệu trưởng trường Tiểu học Tam Lư, huyện Quan Sơn cho biết hiện học sinh đã được học ở ngôi trường khang trang hơn so với các năm học trước. Về kế hoạch nhà trường sẽ dồn khu Chiềng Pé xuống điểm chính để các em tiếp cận được tốt hơn, nhà trường quản lý tốt hơn.

Huyện Quan Sơn luôn xác định phát triển, xây dựng đội ngũ giáo viên có chất lượng sẽ là tiền đề tiên quyết để đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Bởi vậy, huyện đã chú trọng xây dựng đội ngũ nhà giáo bảo đảm về số lượng và không ngừng nâng cao chất lượng, từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy học. Ngành Giáo dục cũng đã thực hiện tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức nhà giáo; đồng thời phối hợp với phòng Nội vụ huyện tham mưu thực hiện nghiêm túc công tác rà soát, sắp xếp, tuyển dụng, bố trí cán bộ quản lý và giáo viên; thực hiện việc điều chuyển giáo viên các trường học để cân đối đội ngũ giáo viên, khắc phục tình trạng vừa "thừa" vừa "thiếu". Cùng với đó, các nhà trường tiếp tục thực hiện tốt công tác bồi dưỡng thường xuyên và nâng cao ý thức tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; tổ chức tập huấn chuyên đề về bồi dưỡng học sinh giỏi cho giáo viên cấp THCS và THPT.

Hiện nay, trên 83% cán bộ, giáo viên, nhân viên của ngành giáo dục Quan Sơn là Đảng viên; hơn 76% giáo viên mầm non, 66% giáo viên tiểu học, 87 % giáo viên THCS và  100% giáo viên THPT đạt chuẩn theo quy định. Ông Lê Huy Hà, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quan Sơn cho biết đối với huyện Quan Sơn những năm vừa qua chất lượng giáo dục đã ngày một nâng lên. Đặc biệt đối với bậc học mầm non là một trong những huyện đứng đầu các huyện miền núi. Trong thời tới ngành Giáo dục tăng cường công tác chỉ đạo chuyên môn, đặc biệt là sẽ tăng cường sinh hoạt chuyên môn liên trường, tổ chức nhiều sân chơi để giáo viên được cọ sát, nâng cao chất lượng giáo dục. Bên cạnh đó, ngành tham mưu cho UBND huyện kêu gọi nhiều nguồn đầu tư để xây dựng trường chuẩn.

Việc thực hiện Kết luận 06 của Ban Thường vụ huyện ủy Quan Sơn đã tạo điều kiện thuận lợi cho ngành Giáo dục và đào tạo phát triển. Qua đó, huy động học sinh trong độ tuổi đến trường của các cấp học đạt tỷ lệ cao, 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học, tốt nghiệp THCS; học sinh THCS vào THPT hàng năm đạt trên 80%, tốt nghiệp THPT hàng năm đạt trên 85%. Chất lượng giáo dục đại trà có nhiều tiến bộ, tỷ lệ học sinh yếu kém giảm; chất lượng giáo dục mũi nhọn đã được nâng lên rõ rệt và có nhiều khởi sắc, nhiều học sinh đạt giải cấp tỉnh, cấp quốc gia tại các kỳ thi, hội thi, góp phần thực hiện tốt Quyết định số 700 ngày 10/9/2021 của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa về ban hành Chương trình nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2021 – 2025 và Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 8 (Khóa XI) về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo".