Những kết quả bước đầu trong xây dựng trường học hạnh phúc ở Thanh Hóa
Xây dựng trường học hạnh phúc là một trong những phong trào thi đua nhằm thực hiện mục tiêu đổi mới mạnh mẽ giáo dục, đào tạo do Công đoàn ngành giáo dục Thanh Hóa phát động. Phong trào này đã mang đến một luồng gió mới, góp phần tạo những thay đổi rõ nét trong dạy và học của các nhà trường hiện nay.
Nếu như trước kia, học sinh không có nhiều hứng thú với môn Toán thì giờ đây, giờ học Toán theo phương pháp mới luôn được nhiều học sinh mong đợi. Để nâng cao chất lượng giáo dục, ngoài việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, trường Trung học cơ sở (THCS) Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hóa còn thường xuyên tổ chức các hoạt dộng ngoại khóa để giáo dục toàn diện cho học sinh. Những sự thay đổi từ các thầy cô đã được học sinh và phụ huynh học sinh ghi nhận.
Em Lê Viết Minh, Học sinh lớp 6H, trường THCS Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Với phương châm "Hiệu trưởng thay đổi, nhà giáo đồng hành xây dựng trường học hạnh phúc", tập thể cán bộ, giáo viên trường Trung học cơ sở Cù Chính Lan đã thay đổi từ những việc nhỏ nhất.
Thầy giáo Dương Minh Anh, Hiệu trưởng trường THCS Cù Chính Lan, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Không chỉ các trường học ở thành phố Thanh Hóa, phong trào thi đua xây dựng trường học hạnh phúc đang lan tỏa khắp các vùng miền trong tỉnh.

Trước kia, những học sinh ở trường tiểu học Cẩm Tú, huyện Cẩm Thủy thường rất rụt rè, nhút nhát. Giờ đây các em được chia sẻ, yêu thương, mạnh dạn, tự tin thể hiện tư duy, phát triển năng lực cá nhân và sáng tạo theo đúng tâm sinh lý lứa tuổi. Dù điều kiện cơ sở vật chất còn khó khăn nhưng các thầy cô giáo nơi đây đã nỗ lực để biến môi trường học đường trở thành nơi các em học sinh muốn đến mỗi ngày.
Cô giáo Nguyễn Thị Cúc, Hiệu trưởng trường tiểu học Cẩm Tú, huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa
Với ba tiêu chí quan trọng, cốt lõi đó là: xây dựng môi trường học đường với tình yêu thương, sự an toàn và tôn trọng, giúp học sinh cảm nhận "Mỗi ngày đến trường là một ngày vui", 100% trường học các cấp từ mầm non đến Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã triển khai xây dựng trường học hạnh phúc. Điều đó thể hiện thông điệp, quyết tâm lớn của ngành giáo dục, truyền đi những tín hiệu tích cực, thể hiện nỗ lực không ngừng đổi mới để đáp ứng tốt hơn những yêu cầu, đòi hỏi mà xã hội đang đặt ra.

Giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1
Các chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng, khó khăn của trẻ khi bước vào lớp 1 không phải là học chữ, học đọc, học viết mà là học cách hòa nhập với môi trường mới. Do đó, khi trẻ học mẫu giáo lớn, các trường mầm non trong tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt động giúp trẻ làm quen với lớp 1.
Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển
Liên quan đến việc đăng ký xét tuyển đại học, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị thí sinh phân chia nguyện vọng thành ba nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển.
Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, không ít cử nhân sau khi tốt nghiệp đại học vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Trước thực tế đó, nhiều bạn trẻ đã lựa chọn một hướng đi khác ngay sau khi tốt nghiệp THPT, đó là du học nghề. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, du học nghề giúp người học sớm tiếp cận môi trường làm việc thực tế, từ đó mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong tương lai.
Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11 quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.
Thắp lửa tình yêu Ngữ văn
Hơn 30 năm gắn bó với sự nghiệp trồng người, cô Hoàng Thị Nhàn, giáo viên môn Ngữ Văn, Trường THCS Tố Như, xã Hoằng Lộc luôn giữ trọn niềm đam mê với nghề. Theo thời gian, cô vẫn bền bỉ gieo vào lòng học trò tình yêu văn chương và những giá trị nhân văn sâu sắc.
Xã Hà Trung tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025-2026
Sáng ngày 7/3, xã Hà Trung tổ chức tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 - 2026.
Phòng học stream - Thêm không gian học tập số cho học sinh
Tại Trường THPT Hàm Rồng, phòng học STREAM được đưa vào sử dụng như một mô hình hỗ trợ dạy học liên môn, giúp học sinh có thêm điều kiện tiếp cận các hoạt động học tập gắn với trải nghiệm, ứng dụng công nghệ và giải quyết các vấn đề thực tiễn. Việc tổ chức các hoạt động STREAM không chỉ góp phần đa dạng hóa hình thức dạy học, mà còn từng bước hình thành cho học sinh những kỹ năng cần thiết trong môi trường học tập và làm việc hiện đại.
Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng câu hỏi vận dụng thực tế
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực, phẩm chất người học, bảo đảm tính phân hóa tương tự kỳ thi năm 2025.
Đánh thức tình yêu quê hương trong thế hệ trẻ
Giữa nhịp sống hiện đại, khi những trang sử đôi khi trở nên khô khan trong suy nghĩ của một bộ phận học sinh, thì tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, lịch sử quê hương đang được “đánh thức” bằng những cách làm sinh động, gần gũi. Từ đó, giúp các em thêm hiểu, thêm tự hào và thêm yêu mảnh đất nơi mình sinh ra.
Lịch nghỉ hè của học sinh cả nước năm 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2025-2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Theo đó, học kỳ I phải kết thúc trước ngày 18/1/2026 và hoàn thành chương trình, kết thúc năm học trước ngày 31/5/2026. Như vậy, nếu không có điều chỉnh đặc biệt, chậm nhất từ ngày 31/5/2026, học sinh và giáo viên trên cả nước sẽ bước vào kỳ nghỉ hè.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.