Những tấm huy chương, gương mặt vàng Việt Nam tại các kỳ thi Olympic quốc tế 2019
Tại các kỳ thi Olympic Tin học, Hóa học, Toán, Sinh học, Vật lý năm 2019, học sinh Việt Nam đã đạt được nhiều thành tích xuất sắc. Trong đó, nhiều gương mặt thí sinh xuất sắc đoạt huy chương vàng ở từng bộ môn để lại dấu ấn tốt đẹp trên đấu trường trí tuệ quốc tế.
Olympic Toán quốc tế 2019: Đoàn học sinh Việt Nam xếp ở top đầu
Với thành tích 2 vàng, 4 bạc, đoàn Việt Nam xếp thứ 7 trong số 110 quốc gia, vùng lãnh thổ dự thi Olympic Toán học. Với kết quả này, Việt Nam đã tiến 13 bậc so với IMO năm 2018, nằm trong Top 10 nước đứng đầu về thành tích tại Kỳ thi này, theo thứ tự gồm: Trung Quốc, Mỹ, Hàn Quốc, Triều Tiên, Thái Lan, Nga, Việt Nam, Singapore, Serbia và Ba Lan.
Cụ thể, 2 huy chương vàng thuộc về em Nguyễn Nguyễn, học sinh Trường Phổ thông năng khiếu, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; em Nguyễn Thuận Hưng, học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Trần Phú, Hải Phòng.
4 huy chương bạc thuộc về em Phan Minh Đức, học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam; em Vũ Đức Vinh, học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An; Em Vương Tùng Dương, học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Vĩnh Phúc; em Nguyễn Khả Nhật Long, học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Nhấn để phóng to ảnh
Tin học: 2 huy chương vàng, 1 huy chương bạc và huy chương đồng
Olympic Tin học quốc tế năm 2019 được tổ chức với tổng số 87 nước và vùng lãnh thổ tham gia với 327 thí sinh dự thi. Với tỷ lệ đạt Huy chương 100%, gồm 02 Huy chương Vàng, 01 Huy chương Bạc, 01 Huy chương đồng, đội tuyển quốc gia Việt Nam đứng thứ 4 cùng với Hàn Quốc, xếp sau các nước: Nga, Trung Quốc, Mỹ.
2 huy chương vàng thuộc về em Trịnh Hữu Gia Phúc, học sinh lớp 12 chuyên Tin, Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa; Học sinh Bùi Hồng Đức trường trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên- Đại học Quốc gia Hà Nội.
Huy chương bạc thuộc về em Vũ Hoàng Kiên trường chuyên Khoa học Tự nhiên-Đại hội Quốc gia Hà Nội.
Thí sinh Nguyễn Minh Tùng trường chuyên Khoa học tự nhiên-Đại học quốc gia Hà Nội giành huy chương đồng.
Nhấn để phóng to ảnh
Hóa học: 2 huy chương vàng và 2 huy chương bạc
Kỳ thi Olympic Hóa Học quốc tế (IChO) lần thứ 51 được tổ chức tại Paris (Pháp) từ ngày 21 đến 30/7/2019, với sự tham gia của hơn 300 thí sinh đến từ hơn 80 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Đoàn học sinh Việt Nam tham dự gồm 4 em, cả 4 em đều đoạt giải, gồm 2 huy chương vàng và 2 huy chương bạc.
Cụ thể huy chương vàng thuộc về Trần Bá Tân, lớp 12 Trường trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam và Nguyễn Văn Chí Nguyên, học sinh lớp 12 Trường trung học phổ thông Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa.
Em Trần Bá Tân đạt kết quả xuất sắc với điểm số 95,47/100, xếp thứ 4/37 thí sinh giành huy chương vàng. Đặc biệt, Tân còn có thêm giải “Best Practical Exam” (Bài thực hành tốt nhất) với điểm số 40/40 cùng với 2 thí sinh Trung Quốc và Slovakia.
Đây là lần đầu tiên trong các kỳ thi ICho, thí sinh Việt Nam đạt điểm tuyệt đối phần thi thực hành.
Nhấn để phóng to ảnh
Học sinh đội tuyển Việt Nam và các thầy cô giáo hướng dẫn.
2 em giành huy chương bạc là Nguyễn Đình Hoàng, học sinh lớp 12 Trường trung học phổ thông Chuyên Nguyễn Tất Thành, Yên Bái và Phạm Thanh Lâm, học sinh lớp 12 Trường trung học phổ thông Chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định.
Với kết quả này, đội tuyển Việt Nam xếp thứ 5 toàn đoàn, sau Trung Quốc, Hàn Quốc, Nga và Mỹ.
Sinh học: 1 huy chương bạc, 3 huy chương đồng
Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) lần thứ 30 được tổ chức tại thành phố Szeged, Hungary từ ngày 14-21/7/2019, với sự tham gia của 74 nước và vùng lãnh thổ.
Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự đều đoạt giải với 1 huy chương bạc, 3 huy chương đồng.
Nhấn để phóng to ảnh
Cụ thể, huy chương bạc thuộc về em Hoàng Minh Trung, học sinh lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa.
Huy chương đồng thuộc;các em Dương Tùng Lâm, học sinh lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An; Hà Vũ Huyền Linh, học sinh lớp 11, Trường trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Hoàng Thị Huyền Trang, học sinh lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Hùng Vương, Phú Thọ
Cuộc thi năm nay rất đặc biệt, đó là nước chủ nhà Hungary đã chuyển đổi cả nội dung và hình thức thi khác so với những năm trước. Về hình thức thi, các học sinh phải làm bài online trên máy tính, trong một phòng thi Tin Sinh học. Tin Sinh học (bioinformatics) là một lĩnh vực khoa học sử dụng các công nghệ của các ngành toán học ứng dụng, tin học, thống kê, khoa học máy tính, trí tuệ nhân tạo, hóa học và hóa sinh (biochemistry) để giải quyết các vấn đề sinh học. Đây là thách thức lớn vì không chỉ với các em học sinh vì ngay cả các thầy cô giáo cũng chưa được tiếp cận với hình thức thi mới mẻ này.
Về nội dung, các bài thi năm nay không theo các bài thi truyền thống mà đã chuyển sang thi tích hợp, không còn đơn giản là các môn học cơ bản học sinh được học ở trường phổ thông. Các bài thi được tích hợp các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Tin học, trong đó môn Toán được tích hợp rất nhiều, đòi hỏi phải có lượng kiến thức Toán học rất lớn.
Vật lý: 3 huy chương vàng và 2 huy chương bạc
Với thành tích 3 huy chương vàng, 2 huy chương bạc, đoàn Việt Nam xếp thứ 4 của cuộc thi Olympic Vật lý quốc tế. (Nguồn: moet.gov)
Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế (IPhO) lần thứ 50 được tổ chức tại Israel từ ngày 7 đến 15/7/2019, với sự tham gia của 360 học sinh đến từ 78 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Đoàn Việt Nam gồm 5 em tham dự, cả năm học sinh dự thi đều đoạt giải, gồm 3 huy chương vàng và 2 huy chương bạc.
Cụ thể, 3 em đoạt huy chương vàng là Trần Xuân Tùng, học sinh lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam; Nguyễn Xuân Ưng, học sinh lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Nguyễn Khánh Linh, học sinh lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa.
2 huy chương bạc thuộc về em Lê Việt Hoàng, học sinh lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Biên Hòa, Hà Nam; Trịnh Duy Hiếu, học sinh lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Bắc Giang, Bắc Giang.
Nhấn để phóng to ảnh
Đoàn Việt Nam tham dự Olympic Vật lý Châu Á lần thứ 20 năm 2019.
Với kết quả này, đội tuyển quốc gia Việt Nam đứng thứ 4, sau đoàn Trung Quốc, Hàn Quốc và đoàn Nga. Riêng em Nguyễn Khánh Linh vừa đoạt huy chương vàng vừa đạt giải đặc biệt nữ sinh có thành tích cao nhất Olympic.
Lãnh đạo Bộ GD&ĐT cho biết, thành tích của các đội tuyển quốc gia đã khép lại một mùa Olympic khu vực và quốc tế thành công của học sinh Việt Nam với 38/38 thí sinh dự thi đoạt Huy chương (09 Huy chương Vàng, 19 Huy chương Bạc, 09 Huy chương Đồng: 01 Bằng khen).
Kết quả này tiếp tục khẳng định vị thế của học sinh phổ thông trên đấu trường trí tuệ quốc tế. Đồng thời, khẳng định hướng đi đúng của ngành Giáo dục, sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo trong công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi; khẳng định nỗ lực cố gắng của các nhà trường, các em học sinh, các thầy cô giáo tham gia công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi trong thời gian qua.
Lệ Thu/ Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Hôm nay 28/7: Hạn cuối đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học
17 giờ ngày hôm nay (28/7) là hạn cuối để thí sinh đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng xét tuyển trên hệ thống tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Điều chỉnh quy định xét tuyển ngành vi mạch bán dẫn
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định sửa đổi Chuẩn chương trình đào tạo về vi mạch bán dẫn trình độ đại học, thạc sĩ. Theo đó, điều kiện tuyển sinh mới với ngành bán dẫn đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh theo hướng linh hoạt hơn, dựa theo tỷ lệ % thay vì ấn định một điểm số cụ thể.
Ngôi trường làng có 3 thủ khoa trong kì thi Tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025
Không phải ngôi trường lớn giữa trung tâm thành thị, cũng không sở hữu cơ sở vật chất khang trang, hiện đại nhưng Trường THPT Triệu Sơn 3, nằm trên địa bàn xã Hợp Tiến, tỉnh Thanh Hoá đã khiến nhiều người bất ngờ khi có tới ba học sinh đạt thủ khoa trong kì thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông 2025. Thành tích ấy là kết quả của sự nỗ lực không ngừng của cả một tập thể.
Các chính sách hỗ trợ nhà giáo từ 1/1/2026
Chế độ trợ cấp theo tính chất công việc, theo vùng; hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng; phụ cấp lưu động đối với nhà giáo làm công tác xóa mù chữ, phổ cập giáo dục, biệt phái… là ba trong số những chính sách hỗ trợ nhà giáo theo Luật Nhà giáo 2025.
Hơn 200 trường đại học công bố điểm sàn dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT
Đến thời điểm này, đã có hơn 200 trường đại học công bố điểm sàn dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT. Đây là tổng điểm ba môn thi theo tổ hợp, thí sinh cần đạt mới có thể đăng ký xét tuyển vào các trường.
Thí sinh cần thận trọng khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển
Năm nay, tất cả các trường đại học đều không xác định chỉ tiêu theo từng phương thức, tổ hợp tuyển sinh, mà chỉ xác định chỉ tiêu theo từng ngành/chương trình đào đạo. Khi xét tuyển, hệ thống xét tuyển của Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tự động lựa chọn điểm cao nhất trong các phương thức/tổ hợp mà thí sinh có, đảm bảo quyền lợi cao nhất cho thí sinh. Chính vì vậy, việc lên chiến lược đặt nguyện vọng xét tuyển đại học sẽ rất quan trọng.
Việt Nam lọt Top 10 Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế 2025
Bộ Giáo dục Đào tạo vừa nhận được thông tin về kết quả chính thức của đội tuyển quốc gia Việt Nam dự Kỳ thi Olympic Vật lí Quốc tế năm 2025 được tổ chức tại Cộng hòa Pháp.
Thị trường thiết bị giáo dục: Đa dạng mẫu mã, giá cả ổn định
Chuẩn bị cho năm học mới 2025 - 2026, thị trường thiết bị giáo dục và đồ dùng học tập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã bắt đầu sôi động. Các đơn vị sản xuất, cửa hàng kinh doanh đã chủ động nguồn cung, đảm bảo mẫu mã đa dạng, giá cả ổn định, đáp ứng nhu cầu của nhà trường, phụ huynh và học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố bảng bách phân vị
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố bảng bách phân vị tổng điểm 7 tổ hợp xét tuyển đại học truyền thống theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Lễ công bố chuyển đổi mô hình Đại học Phenikaa
Chiều ngày 22/7, Tập đoàn Phenikaa, Đại học Phenikaa tổ chức “Lễ Công bố quyết định của Thủ tướng Chính phủ chuyển Trường Đại học Phenikaa thành Đại học Phenikaa và công bố Chiến lược đột phá phát triển”.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.