Phát triển văn hóa đọc trong nhà trường
Sách là “kho tàng tri thức” vô giá của nhân loại. Đọc sách làm phong phú thêm kiếm thức về khoa học cũng như đời sống. Sách còn giúp các em học sinh giải trí sau những giờ học tập, có thêm vốn từ ngữ, những bài học về giá trị sống và rèn luyện nhân cách.… Do đó, rèn luyện thói quen đọc sách cho học sinh và phát triển văn hóa đọc trong học đường được các trường học coi trọng và xem đó là nhiệm vụ giúp các em nâng cao sự hiểu biết, phát triển kỹ năng sống.
Thư viện nhỏ xinh nằm bên góc sân trường Tiểu học và THCS Đông Thịnh là điểm đến được nhiều em học sinh trong trường yêu thích. Nhìn các em đọc sách lúc trầm tư, lúc cười rạng rỡ… cảm giác như những trang sách ấy thật thần kỳ mang đến cho các em biết bao cảm xúc.
Em Lê Vũ Minh Châu, lớp 5A trường TH&THCS Đông Thịnh chia sẻ: "Em rất thích đọc sách. Đọc sách là hoạt động phổ biến trong trường em. Chúng em được đọc sách trong 15 phút đầu giờ, giờ ra chơi, sau giờ ăn ban trú. Ngoài ra em còn được mượn sách về nhà đọc. Đọc sách rất bổ ích, nó giúp chúng em giải tỏa căng thẳng sau những giờ học mệt mỏivà tiếp thêm cho chúng em kiến thức về kỹ năng sống và những bài học trên lớp."

Xác định hình thành thói quen đọc sách là hình thức thu nhận kiến thức chủ động, giúp các em có vốn sống tốt hơn cũng như chủ động bồi đắp những kiến thức còn thiếu, còn yếu trong học tập, những năm qua, Trường Tiểu học và THCS Đông Thịnh, huyện Đông Sơn rất quan tâm phát triển văn hóa đọc trong nhà trường. Để làm được điều đó, nhà trường đã phát huy tối đa vai trò của thư viện trường học, tủ sách Lam Sơn trong các lớp học. Bên cạnh đó, các giáo viên và phụ huynh học sinh cũng đã triển khai nhiều hoạt động giúp các em học sinh yêu thích việc đọc sách.

Bà Lê Thị Huệ, Phó hiệu trưởng trường TH&THCS Đông Thịnh
Bà Lê Thị Huệ, Phó hiệu trưởng trường TH&THCS Đông Thịnh cho biết: "Nhà trường rất coi trọng việc đọc sách, rèn kỹ năng đọc sách cho học sinh., Ngay từ đầu năm học nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động như khuyên góp sách, tổ chức ngày hội đọc sách; xây dựng tủ sách Lam Sơn cả về đầu sách cũng như chất lượng phù hợp với học sinh từng lứa tuổi. Để phát triển văn hóa đọc trong trường học nhà trường còn phối hợp với phụ huynh và các thầy cô, rèn luyện kỹ năng đọc sách giúp các con phát triển được trí tưởng tượng, phát triển được kiến thức trong cuộc sống cũng như các bài học."
Văn hóa đọc không chỉ là xây dựng thói quen đọc sách mà đó còn là thái độ của của người đọc đối với sách. Ý thức được điều này thư viện trường, các tủ sách Lam Sơn luôn được sắp xếp khoa học. Đặc biệt tại trường Tiểu học và THCS Đông Thịnh mỗi lớp đều có đội quản lý tủ sách, phân công thường xuyên quản lý đầu sách cũng như loại sách học sinh mượn trong ngày, trong tuần, để tủ sách phát huy được hiệu quả. Nhờ đó, nhà trường không chỉ thành công khi tạo dựng thói quen đọc sách cho học sinh mà còn giúp văn hóa đọc được lan tỏa.
Bà Lê Thị Huệ, Phó hiệu trưởng trường TH&THCS Đông Thịnh cho biết thêm: "Qua các cuộc thi kể chuyện theo sách, giới thiệu sách mới tổ chức tại các buổi sinh hoạt dưới cờ, trong các tiết sinh hoạt đầu giờ, việc đọc sách tại nhà trường được 100% các em học sinh yêu thích, giúp cho văn hóa đọc được lan tỏa trong nhà trường."

Thói quen đọc sách cũng được nhiều học sinh Trường Tiểu học, THCS, THPT Đông Bắc Ga duy trì. Giờ ra chơi, thư viện là điểm đến của học sinh ở nhiều độ tuổi khác nhau. Hiện thư viện trường có hơn 3 nghìn đầu sách các loại như sách tham khảo, sách giáo khoa, kỹ năng sống,... Mỗi ngày, thư viện đón từ 30-50 lượt bạn đọc đến đọc tại chỗ. Mỗi tháng, tùy theo chủ đề, chủ điểm, thư viện chọn sách hay, phù hợp để giới thiệu cho học sinh. Cách giới thiệu, trưng bày sách cũng thay đổi nhằm tạo sự mới mẻ giúp học sinh hứng thú tìm hiểu và mượn sách để đọc.

Chị Lê Thị Ninh, thủ thư trường Tiểu học, THCS, THPT Đông Bắc Ga
Chị Lê Thị Ninh, thủ thư trường Tiểu học, THCS, THPT Đông Bắc Ga cho biết: "Để khích lệ hoạt động văn hóa đọc các học sinh lên thư viên không chỉ lấy sách đọc, tôi dành 5-10 phút để tương tác vơi các bạn, giúp các bạn lựa chọn đầu sách phù hợp... Tôi thấy việc tương tác giúp các em yêu thích, đam mê việc đọc sách."
Có thể thấy người thủ thư là linh hồn của thư viện trường, người có vai trò truyền cảm hứng đọc sách cho nhiều học sinh trong trường. Nhìn các em ham mê đọc sách, có thể thấy trường Tiểu học, THCS, THPT đã xây dựng thành công văn hóa đọc cho học sinh.
Em Lê Thanh Hà, học sinh lớp 5E trường Tiểu học, THCS, THPT Đông Bắc Ga chia sẻ: "Em thấy đầu sách ở đây rất phong phú và phù hợp với lứa tuổi. Em thấy việc đọc sách giúp em đọc tốt hơn, có nhiều kỹ năng sống và biết nhiều nền văn hóa khác nhau."
Em Dương Thiện Anh, học sinh lớp 9A trường Tiểu học, THCS, THPT Đông Bắc Ga cho biết thêm: "Thường em đọc sách vào giờ ra chơi, lúc chờ phụ huynh đến đón em cũng đến thư viện đọc sách. Thể loại em yêu thích là sách liên quan đến khoa học xã hội và khá hứng thú... Theo em nghĩ đó là món ăn tinh thần trong cuộc sống con người, là cách giải trí thư giãn lành mạnh. Theo em nghĩ, sách là kết tinh, chắt lọc kiến thức hàng nghìn năm, đọc sách là ta đang tiếp thu tinh hoa ấy, ta đang tiếp nhận kiến thức cha anh để lại từ đó phát triển hơn."

Nhận thấy văn hóa đọc là đòn bẩy để nâng cao chất lượng dạy và học, trong những năm qua Trường Tiểu học, THCS, THPT Đông Bắc Ga luôn chú trọng lan tỏa văn hóa đọc đến từng lớp, từng học sinh và động viên các giáo viên, các gia đình mua thêm các tủ sách ở gia đình cũng như ở lớp học để học sinh có điều kiện tiếp cận nhiều hơn với sách. Cùng với đó, hàng năm nhà trường mua thêm nhiều đầu sách phù hợp với 3 cấp học để bổ sung cho thư viện nhà trường. Đặc biệt vào dịp tổng kết năm học trao phần thưởng cho học sinh giỏi các cấp, nhà trường chọn sách là điểm nhấn, là quà tặng nhằm bồi dưỡng thêm kiến thức về mọi mặt cho các em học sinh. Cùng với việc đầu tư xây dựng thư viện chuẩn, thêm nhiều đầu sách cho thư viện, nhà trường còn xây dựng các chuỗi hoạt động trải nghiệm để lan tỏa văn hóa đọc cho cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh và nhiều đọc giả yêu mến sách.

Bà Lê Hà The, Cố vấn chuyên môn Trường Tiểu học, THCS, THPT Đông Bắc Ga
Bà Lê Hà The, Cố vấn chuyên môn Trường Tiểu học, THCS, THPT Đông Bắc Ga cho biết: "Trong chuỗi các hoạt động trải nghiệm thì việc sinh hoạt văn hóa đọc là một trong những điểm nhấn của nhà trường. Các cuộc giao lưu văn hóa đọc được các Sở Ban, Ngành cũng như nhà trường luôn chú trọng. Đặc biệt trong kỳ hội sách nhà trường mời đông đảo bạn đọc xa gần, chuyên gia giáo dục cũng như các nhà văn, nhà thơ, các trường bạn tham gia xem hội sách là cầu nối là điểm nhấn để giao lưu, học hỏi, coi sách là người bạn gần gũi, thân thiết. Và chúng tôi hôm nay giáo dục học sinh cán bộ giáo viên nhà trường đọc sách là tìm đến những trí óc thông minh nhất, vĩ đại nhất đê tích lũy thêm tri thức, kiến thức hoàn thiện mình tốt hơn..."

Hướng tới ngày sách và văn hóa đọc (21/4), hiện nay nhiều trường học đang triển khai ngày hội đọc sách với nhiều hoạt động thú vị như: quyên góp sách cho học sinh vùng khó, viết cảm nhận về câu chuyện, về quyển sách yêu thích... Việc phát triển văn hóa đọc cho các em học sinh trong nhà trường chính là một trong những hoạt động, điều kiện quan trọng để đổi mới phương pháp dạy - học, giúp cho các giáo viên, học sinh đến với sách, hình thành thói quen đọc sách và góp phần xây dựng xã hội học tập.

Năm 2026, tổng chi ngân sách cho giáo dục dự kiến tăng thêm 134.000 tỷ đồng
Theo dự toán năm 2026, dự kiến tổng chi cho giáo dục đào tạo khoảng 630.000 tỷ đồng, tăng khoảng 134.000 tỷ đồng so với năm 2025. Đây là thông tin được Bộ trưởng Bộ Tài chính cho biết tại Hội nghị Tổng kết năm học 2024-2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.

Hội thảo trang bị kiến thức về dạy và học STEM
Sáng 24/8, tại Trường THCS Trần Mai Ninh, Sở Giáo dục & Đào tạo Thanh Hóa phối hợp với Công ty Cổ phần International STEM Association (viết tắt là ISA) tổ chức hội thảo trực tuyến về dạy và học STEM cho cán bộ phụ trách văn hóa các xã, phường, cán bộ, giáo viên phụ trách các môn học liên quan đến STEM của các nhà trường.

Chuẩn bị các điều kiện dạy học 2 buổi/ngày
Năm học 2025–2026 sắp bắt đầu, cũng là thời điểm ngành Giáo dục triển khai dạy học 2 buổi/ngày trên phạm vi cả nước. Ở bậc tiểu học, đây là yêu cầu bắt buộc; còn THCS, THPT tùy điều kiện từng trường. Tại Thanh Hóa, công tác chuẩn bị đang được triển khai khẩn trương từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến kế hoạch giảng dạy.

Sở Giáo dục và đào tạo Thanh Hoá triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026
Chiều ngày 23/8, Sở Giáo dục và đào tạo Thanh Hoá tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026. Đồng chí Đầu Thanh Tùng, Phó Chủ tịch Uỷ ban Nhân dân tỉnh dự và phát biểu chỉ đạo hội nghị.

Các trường đại học tại Thanh Hóa công bố điểm chuẩn
Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa và trường Đại học Hồng Đức vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển vào các ngành đào tạo chính quy trình độ đại học năm 2025.

Trên 99% người dân Thanh Hóa từ 15 – 60 tuổi biết chữ
Trong những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa đã nỗ lực, thực hiện nhiều giải pháp phổ cập giáo dục, xóa mù chữ nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực phục vụ sự phát triển bền vững của tỉnh. Theo thống kê, hiện cả tỉnh đã có đến 99,33% người dân trong độ tuổi từ 15 đến 60 tuổi biết chữ.

Phường Nam Sầm Sơn: Tập huấn bồi dưỡng trí tuệ nhân tạo AI cho nhà giáo
Sáng ngày 21/8, UBND phường Nam Sầm Sơn phối hợp với Viện Đào tạo và bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực thuộc Liên hiệp các hội Khoa học Kĩ thuật Việt Nam tổ chức tập huấn bồi dưỡng trí tuệ nhân tạo AI, năng lực số cho cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn các trường học trên địa bàn.

Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hoá đẩy mạnh chuyển đổi số
Để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, khẳng định vị thế trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, những năm gần đây Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa đã triển khai nhiều giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. Trong đó, trọng tâm là đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số ở tất cả các khoa, ngành, bước đầu mang lại hiệu quả rõ rệt.

Di tích chiến khu du kích Ngọc Trạo - địa chỉ đỏ giáo dục truyền thống cách mạng
Cách đây 84 năm trước, xuất phát từ yêu cầu phong trào đấu tranh cách mạng sục sôi trong cả nước và trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá, đêm ngày 19-9-1941, tại Hang Treo, đội du kích Ngọc Trạo chính thức được thành lập gồm 21 đội viên do đồng chí Đặng Châu Tuệ làm chỉ huy trưởng. Từ đây, Đảng bộ và Nhân dân Thanh Hoá đã có một lực lượng vũ trang thoát ly đầu tiên làm nòng cốt cho phong trào đấu tranh chính trị kết hợp với đấu tranh vũ trang, tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. Gần 1 thế kỷ trôi qua, Di tích chiến khu du kích Ngọc Trạo đã trở thành địa chỉ đỏ để tuyên truyền giáo dục, khơi dậy truyền thống yêu nước và cách mạng của quê hương cho các thế hệ cán bộ, người dân và tuổi trẻ trong tỉnh cũng như xã Ngọc Trạo hôm nay.

Khảo sát công trình được đề xuất xét giải “Khuyến học - Tự học thành tài” 2025
Ngày 20/8, tại phường Tĩnh Gia, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa phối hợp với Hội Khuyến học Việt Nam khảo sát công trình “Máy tính lọc mật ong NH 10/70”. Đây là công trình được đề xuất xét giải “Khuyến học - Tự học thành tài” 2025 do Hội đồng giải thưởng Nhân tài Đất Việt tổ chức.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.