Phong trào làm "đồ dùng, đồ chơi" thu hút sự hứng thú học tập của trẻ

Tận dụng những nguyên liệu thiên nhiên, phế liệu sẵn có như: giấy báo cũ, hộp bánh kẹo, vỏ chai lọ hay các cành cây, vải vụn ...các giáo viên trường mầm non Quảng Tâm, thành phố Thanh Hóa đã khéo léo làm ra những món đồ dùng, đồ chơi đủ kiểu dáng, màu sắc sinh động.

Những món đồ chơi này sẽ được các cô vận dụng đưa vào bài giảng theo chủ đề, chủ điểm hàng tuần của nhà trường. Thông qua việc dạy trẻ có đầy đủ đồ dùng, dụng cụ trực quan, sinh động sẽ làm cho trẻ hứng thú say mê các môn học và nâng cao nhận thức của trẻ. Nhờ vậy, chất lượng giáo dục của các nhà trường ngày càng được nâng lên.

Hiện nay trên thị trường có rất nhiều đồ dùng, đồ chơi cho trẻ em, tuy nhiên xét về phương diện giáo dục thì không thể đáp ứng đầy đủ các nhu cầu và mục đích của chương trình dạy học ở trường mầm non. Khi có món đồ chơi do cô hoặc trẻ tự tay làm ra, trẻ sẽ cảm thấy yêu qúy và hứng thú hơn rất nhiều so với các đồ chơi mua sẵn. Đây cũng là một hình thức dạy cho trẻ biết yêu qúy sức lao động ngay khi còn bé.

Theo Bản tin THNM 4/3/2022