Sau 4 năm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018
Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được đưa vào dạy học từ năm học 2020 - 2021 theo hình thức cuốn chiếu, sau 4 năm đã thu được những kết quả bước đầu. Năm học mới 2024 - 2025, chương trình sẽ được triển khai cho khối lớp 5, 9 và 12 là những khối lớp cuối cùng để ngành Giáo dục hoàn thành đầy đủ, đồng bộ các môn học, hoạt động giáo dục theo tinh thần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Năm học 2024 - 2025, huyện Thọ Xuân có 93 trường, 1.280 lớp với trên 42.400 học sinh. Sau 4 năm thực hiện chương trình giáo dục phố thông 2018, các cấp học trên toàn hiện đã thực hiện tốt yêu cầu của các môn học và hoạt động giáo dục. Bên cạnh những kết quả đạt được vẫn còn một số khó khăn vướng mắc.


Cô Đỗ Thị Thảo, Trường tiểu học Thị trấn Thọ Xuân, huyện Thọ Xuân
Cô Đỗ Thị Thảo, Trường tiểu học Thị trấn Thọ Xuân, huyện Thọ Xuân cho biết: "Chúng tôi thấy chương trình mới rất linh hoạt, phát huy tính sáng tạo của các em. Trong quá trình dạy, có một số thắc mắc chúng tôi đã trao đổi với bạn giám hiệu đồng thời trao đổi trong các cuộc sinh hoạt tổ chuyên môn, đã tháo gỡ khó khăn về phương pháp".
Để thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018, trường THCS Thiệu Dương đã lên kế hoạch giáo dục phù hợp với học sinh nhằm đảm bảo triển khai rõ mục tiêu, phương pháp, tích hợp lồng ghép các nội dung dạy học với các hoạt động trải nghiệm khác để tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh đảm bảo mục tiêu hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Ông Vũ Quang, Hiệu trưởng trường THCS Thiệu Dương, thành phố Thanh Hóa, chia sẻ: "Mặc dù năm nay là năm đầu tiên lớp 9 thi lên 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018, song vẫn thi 3 môn Toán Văn Anh. Với 3 môn, nhà trường đã có sự đầu tư… Đến năm học này, nhà trường tự tin thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên tinh thần đầu năm các em chưa giỏi, nhưng đến cuối năm cố gắng tốt hơn, khá hơn về bản lĩnh, tri thức để lựa chọn địa chỉ thi trung học phổ thông đúng với lực học của các em".

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có nhiều điểm khác biệt so với chương trình giáo dục phổ thông 2006 từ mục tiêu, quan điểm, phương pháp giáo dục, cơ cấu hệ thống cũng như các môn học. Để đáp ứng tiêu chí, yêu cầu đặt ra theo chương trình mới, công tác kiểm tra, đánh giá cũng được đổi mới.


Bà Nguyễn Hoàng Yến, Chủ tịch công đoàn trường Nguyễn Trãi, thành phố Thanh Hóa
Bà Nguyễn Hoàng Yến, Chủ tịch công đoàn trường Nguyễn Trãi, thành phố Thanh Hóa, cho biết: "Cán bộ giáo viên chúng tôi đã được đi tập huấn phương pháp ra đề, kiểm tra đánh giá, để các em được ôn luyện các dạng câu hỏi, đề thi để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông sắp tới".
Có thể thấy, thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, toàn ngành giáo dục đào tạo Thanh Hóa đã đạt được những thành tựu quan trọng trên các lĩnh vực. Đặc biệt, chất lượng giáo dục toàn diện được nâng lên; chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục được duy trì. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được cũng bộc lộ không ít khó khăn, vướng mắc cần được kịp thời tháo gỡ. Thực tế này đòi hỏi ngành giáo dục, các ban, ngành chức năng sớm có giải pháp tháo gỡ để chương trình mới đạt được hiệu quả, đáp ứng yêu cầu và sự kỳ vọng.

Giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1
Các chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng, khó khăn của trẻ khi bước vào lớp 1 không phải là học chữ, học đọc, học viết mà là học cách hòa nhập với môi trường mới. Do đó, khi trẻ học mẫu giáo lớn, các trường mầm non trong tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt động giúp trẻ làm quen với lớp 1.
Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển
Liên quan đến việc đăng ký xét tuyển đại học, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị thí sinh phân chia nguyện vọng thành ba nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển.
Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, không ít cử nhân sau khi tốt nghiệp đại học vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Trước thực tế đó, nhiều bạn trẻ đã lựa chọn một hướng đi khác ngay sau khi tốt nghiệp THPT, đó là du học nghề. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, du học nghề giúp người học sớm tiếp cận môi trường làm việc thực tế, từ đó mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong tương lai.
Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11 quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.
Thắp lửa tình yêu Ngữ văn
Hơn 30 năm gắn bó với sự nghiệp trồng người, cô Hoàng Thị Nhàn, giáo viên môn Ngữ Văn, Trường THCS Tố Như, xã Hoằng Lộc luôn giữ trọn niềm đam mê với nghề. Theo thời gian, cô vẫn bền bỉ gieo vào lòng học trò tình yêu văn chương và những giá trị nhân văn sâu sắc.
Xã Hà Trung tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025-2026
Sáng ngày 7/3, xã Hà Trung tổ chức tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 - 2026.
Phòng học stream - Thêm không gian học tập số cho học sinh
Tại Trường THPT Hàm Rồng, phòng học STREAM được đưa vào sử dụng như một mô hình hỗ trợ dạy học liên môn, giúp học sinh có thêm điều kiện tiếp cận các hoạt động học tập gắn với trải nghiệm, ứng dụng công nghệ và giải quyết các vấn đề thực tiễn. Việc tổ chức các hoạt động STREAM không chỉ góp phần đa dạng hóa hình thức dạy học, mà còn từng bước hình thành cho học sinh những kỹ năng cần thiết trong môi trường học tập và làm việc hiện đại.
Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng câu hỏi vận dụng thực tế
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực, phẩm chất người học, bảo đảm tính phân hóa tương tự kỳ thi năm 2025.
Đánh thức tình yêu quê hương trong thế hệ trẻ
Giữa nhịp sống hiện đại, khi những trang sử đôi khi trở nên khô khan trong suy nghĩ của một bộ phận học sinh, thì tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, lịch sử quê hương đang được “đánh thức” bằng những cách làm sinh động, gần gũi. Từ đó, giúp các em thêm hiểu, thêm tự hào và thêm yêu mảnh đất nơi mình sinh ra.
Lịch nghỉ hè của học sinh cả nước năm 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2025-2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Theo đó, học kỳ I phải kết thúc trước ngày 18/1/2026 và hoàn thành chương trình, kết thúc năm học trước ngày 31/5/2026. Như vậy, nếu không có điều chỉnh đặc biệt, chậm nhất từ ngày 31/5/2026, học sinh và giáo viên trên cả nước sẽ bước vào kỳ nghỉ hè.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.