Sau 4 năm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018
Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được đưa vào dạy học từ năm học 2020 - 2021 theo hình thức cuốn chiếu, sau 4 năm đã thu được những kết quả bước đầu. Năm học mới 2024 - 2025, chương trình sẽ được triển khai cho khối lớp 5, 9 và 12 là những khối lớp cuối cùng để ngành Giáo dục hoàn thành đầy đủ, đồng bộ các môn học, hoạt động giáo dục theo tinh thần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Năm học 2024 - 2025, huyện Thọ Xuân có 93 trường, 1.280 lớp với trên 42.400 học sinh. Sau 4 năm thực hiện chương trình giáo dục phố thông 2018, các cấp học trên toàn hiện đã thực hiện tốt yêu cầu của các môn học và hoạt động giáo dục. Bên cạnh những kết quả đạt được vẫn còn một số khó khăn vướng mắc.


Cô Đỗ Thị Thảo, Trường tiểu học Thị trấn Thọ Xuân, huyện Thọ Xuân
Cô Đỗ Thị Thảo, Trường tiểu học Thị trấn Thọ Xuân, huyện Thọ Xuân cho biết: "Chúng tôi thấy chương trình mới rất linh hoạt, phát huy tính sáng tạo của các em. Trong quá trình dạy, có một số thắc mắc chúng tôi đã trao đổi với bạn giám hiệu đồng thời trao đổi trong các cuộc sinh hoạt tổ chuyên môn, đã tháo gỡ khó khăn về phương pháp".
Để thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018, trường THCS Thiệu Dương đã lên kế hoạch giáo dục phù hợp với học sinh nhằm đảm bảo triển khai rõ mục tiêu, phương pháp, tích hợp lồng ghép các nội dung dạy học với các hoạt động trải nghiệm khác để tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh đảm bảo mục tiêu hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Ông Vũ Quang, Hiệu trưởng trường THCS Thiệu Dương, thành phố Thanh Hóa, chia sẻ: "Mặc dù năm nay là năm đầu tiên lớp 9 thi lên 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018, song vẫn thi 3 môn Toán Văn Anh. Với 3 môn, nhà trường đã có sự đầu tư… Đến năm học này, nhà trường tự tin thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên tinh thần đầu năm các em chưa giỏi, nhưng đến cuối năm cố gắng tốt hơn, khá hơn về bản lĩnh, tri thức để lựa chọn địa chỉ thi trung học phổ thông đúng với lực học của các em".

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có nhiều điểm khác biệt so với chương trình giáo dục phổ thông 2006 từ mục tiêu, quan điểm, phương pháp giáo dục, cơ cấu hệ thống cũng như các môn học. Để đáp ứng tiêu chí, yêu cầu đặt ra theo chương trình mới, công tác kiểm tra, đánh giá cũng được đổi mới.


Bà Nguyễn Hoàng Yến, Chủ tịch công đoàn trường Nguyễn Trãi, thành phố Thanh Hóa
Bà Nguyễn Hoàng Yến, Chủ tịch công đoàn trường Nguyễn Trãi, thành phố Thanh Hóa, cho biết: "Cán bộ giáo viên chúng tôi đã được đi tập huấn phương pháp ra đề, kiểm tra đánh giá, để các em được ôn luyện các dạng câu hỏi, đề thi để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông sắp tới".
Có thể thấy, thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, toàn ngành giáo dục đào tạo Thanh Hóa đã đạt được những thành tựu quan trọng trên các lĩnh vực. Đặc biệt, chất lượng giáo dục toàn diện được nâng lên; chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục được duy trì. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được cũng bộc lộ không ít khó khăn, vướng mắc cần được kịp thời tháo gỡ. Thực tế này đòi hỏi ngành giáo dục, các ban, ngành chức năng sớm có giải pháp tháo gỡ để chương trình mới đạt được hiệu quả, đáp ứng yêu cầu và sự kỳ vọng.

Công bố dự thảo Thông tư quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục để lấy ý kiến góp ý rộng rãi. Việc ban hành dự thảo Thông tư tạo khuôn khổ pháp lý đầy đủ, thống nhất và cập nhật giúp các địa phương triển khai công tác hướng nghiệp, phân luồng gắn với thực tiễn kinh tế, xã hội, nhu cầu nhân lực, bảo đảm quyền được định hướng nghề nghiệp và lựa chọn lộ trình học tập của học sinh.
Hợp đồng 111: Vì sao vẫn chưa lấp đầy khoảng trống giáo viên?
Trong bối cảnh thiếu giáo viên kéo dài gây ra nhiều bất cập cho các nhà trường, hợp đồng lao động theo Nghị định 111 được kỳ vọng sẽ bù đắp khoảng trống nhân lực. Tuy nhiên, tình trạng thiếu giáo viên vẫn chưa được khắc phục triệt để. Tỷ lệ tuyển dụng chưa đạt kế hoạch, đặc biệt ở vùng khó khăn.
Trao quỹ khuyến học cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn
Trong hai ngày 23 và 24/12, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa phối hợp với Công ty TNHH Lọc hóa dầu Nghi Sơn và Công ty Xi măng Nghi Sơn tổ chức trao 470 suất học bổng cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.
Thiếu giáo viên: Khoảng trống nhân lực trong trường học
Tình trạng thiếu giáo viên kéo dài tại nhiều địa phương tỉnh Thanh Hoá khiến các trường học rơi vào quá tải. Giáo viên phải dạy tăng giờ, kiêm nhiệm nhiều môn. Áp lực này đang ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục toàn diện.
Mong mỏi chờ đầu tư cơ sở vật chất trường học
Trường Tiểu học Cổ Lũng thuộc xã Cổ Lũng, tỉnh Thanh Hoá đã được xây dựng từ nhiều năm. Cơ sở vật chất chưa được đầu tư đồng bộ khiến việc tổ chức các hoạt động dạy và học của nhà trường gặp không ít khó khăn, đặt ra yêu cầu cần được quan tâm đầu tư trong thời gian tới.
Hệ thống Anh ngữ Regal Edu khai trương chi nhánh Thiệu Hoá
Tối 20/12, Hệ thống Anh ngữ Regal Edu đã khai trương chi nhánh Regal Edu Thiệu Hoá tại xã Thiệu Hoá. Đây là cơ sở thứ 3 tại tỉnh Thanh Hoá và là cơ sở thứ 30 trên cả nước của Hệ thống.
Đào tạo nguồn nhân lực dược đáp ứng nhu cầu thực tiễn
Hiện nay nhu cầu về nguồn nhân lực dược có trình độ chuyên môn cao, kỹ năng thực hành tốt đang ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt nhu cầu này, các cơ sở đào tạo y tế trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đang không ngừng đổi mới chương trình giảng dạy, tăng cường liên kết với doanh nghiệp dược để cập nhật chương trình, đảm bảo sinh viên ra trường có thể nhanh chóng đáp ứng yêu cầu của ngành và hệ thống y tế.
Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT để lấy ý kiến rộng rãi. Dự thảo dự kiến áp dụng từ kỳ thi năm 2026, nhằm bảo đảm phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp.
Ưu tiên các chương trình dạy tiếng Lào, Campuchia tại các xã biên giới
Đề án "Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 – 2035, định hướng đến năm 2045" vừa được Chính phủ vừa phê duyệt. Mục tiêu của Đề án nhằm nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ cho người học, đáp ứng nhu cầu học tập, giao tiếp, tiếp cận tri thức, văn hóa, khoa học, công nghệ toàn cầu và hội nhập quốc tế.
Hiệu quả từ học bạ số
Theo định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm học 2025 - 2026, học bạ số sẽ được triển khai chính thức trên phạm vi toàn quốc. Tại Thanh Hóa, Sở Giáo dục và Đào tạo đang chỉ đạo các nhà trường triển khai nhằm đổi mới trong công tác quản lý, thúc đẩy công khai, minh bạch trong đánh giá học sinh.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.