Tăng cường phối hợp giữa nhà trường và gia đình đảm bảo an toàn giao thông cho học sinh

Trước đây khu vực để xe của học sinh khối 8 và khối 9 trường Trung học cơ sở Thành Long, huyện Thạch Thành luôn có gần 200 xe máy điện. Tuy nhiên, đến nay chỉ còn một số xe đạp.

Để học sinh không đi xe máy điện đến trường, ngay vào năm học mới 2024, nhà trường đã đẩy mạnh tuyên truyền, yêu cầu học sinh và phụ huynh ký cam kết chấp hành quy định về điều kiện phương tiện tham gia giao thông.

Thiếu tá Trịnh Vinh Hùng, Đội Cảnh sát giao thông - Trật tự, Công an huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hóa cho biết, thực hiện chương trình phối hợp số 11 giữa Bộ Công an và Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công an huyện Thạch Thành đã đẩy mạnh tuyên truyền về Luật giao thông cũng như xử lý vi phạm nên đến giờ, gần như phụ huynh đã nhận thức được và chấp hành nghiêm pháp luật trật tự giao thông.

Thạch Thành là một trong 9 địa phương trên địa bàn Thanh Hóa được chọn làm điểm về xây dựng mô hình trường học an toàn giao thông. Huyện đang có 94 trường học từ bậc mầm non đến THPT và trung tâm giáo dục nghề nghiệp. Bên cạnh rà soát, lựa chọn trường học xây dựng mô hình điểm, Công an huyện Thạch Thành còn tham mưu cho Ban An toàn giao thông huyện chỉ đạo các trường học tăng cường phối hợp giữa phụ huynh và nhà trường.

Tổ chức cho học sinh và phụ huynh học sinh ký cam kết thực hiện đội mũ bảo hiểm đúng quy định, hình thành văn hóa giao thông nơi cổng trường, không giao xe cho người không đủ điều kiện điều khiển phương tiện tham gia giao thông.

Bà Phạm Thị Thủy, Hiệu trưởng Trường tiểu học thị trấn Kim Tân, huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hóa cho biết, đối với những học sinh và phụ huynh không thực hiện nghiêm túc thì nhà trường có sổ ghi theo dõi hàng ngày. Nhà trường sẽ gửi danh sách đó cho phụ huynh để thấy việc mình không chấp hành sẽ ảnh hưởng đến thành tích của con em mình.

Sau gần 1 tháng triển khai, lực lượng Cảnh sát giao thông, Công an huyện Thạch Thành cũng đã kiểm tra, lập biên bản xử lý 37 trường hợp vi phạm quy định không đủ điều kiện điều khiển phương tiện tham gia giao thông. Qua đó bước đầu đã tạo sự chuyển biến nâng cao nhận thức, ý thức tự giác chấp hành các quy định về trật tự giao thông của học sinh và phụ huynh học sinh trên địa bàn.