Tăng cường quản lý các khoản thu đầu năm tại cơ sở giáo dục công lập
Vào đầu năm học mới, các khoản thu trong giáo dục lại được phụ huynh và dư luận xã hội quan tâm. Căn cứ quy định của pháp luật, các ngành, các cấp trên địa bàn Thanh Hóa đã ban hành văn bản về việc thực hiện các khoản thu trong các cơ sở giáo dục công lập nhằm chấm dứt tình trạng huy động đóng góp và quản lý, sử dụng các khoản thu sai quy định.
Ngày 13/7/2022, tại kỳ họp thứ 7, Hội đồng Nhân dân tỉnh Thanh Hóa khóa 18 đã ban hành Nghị quyết số 286, quy định mức thu tối đa các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường đối với cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh. Nghị quyết quy định rõ danh mục các khoản thu trên nguyên tắc: thu đủ bù chi, phù hợp với thu nhập của gia đình người học và không vượt quá mức thu quy định.
Các cơ sở giáo dục tổ chức thu nhưng phải đảm bảo điều kiện: dự toán chi tiết các khoản thu, chi; công khai với cha mẹ học sinh để thống nhất mục đích thu, chi; chỉ thu khi người nộp tự nguyện; tất cả các khoản thu sau khi thực hiện phải được quyết toán, đảm bảo dân chủ, tự nguyện, công khai. Anh Trịnh Ngọc Anh , khu phố 1, thị trấn Vĩnh Lộc, huyện Vĩnh Lộc nói: "Nghị quyết quy định rất rõ và cụ thể, tạo sự đồng thuận trong Nhân dân. Đó cũng là cơ sở quan trọng để các nhà trường thực hiện các khoản thu dịch vụ một cách công khai, minh bạch, phụ huynh cũng có thể thực hiện được chức năng giám sát, có thể khắc phục tình trạng lạm thu".
Căn cứ quy định của các cấp, ngày 16/9/2022, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa ban hành công văn, hướng dẫn các phòng Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị trực thuộc triển khai, thực hiện các khoản thu, chi trong các cơ sở giáo dục công lập năm học 2022 - 2023. Ngoài các khoản thu theo quy định như Bảo hiểm Y tế, học phí.... các cơ sở giáo dục công lập được phép thu 10 khoản thu khác hỗ trợ hoạt động giáo dục, trong đó có khoản thu phục vụ dạy thêm, học thêm (áp dụng đối với những trường tổ chức dạy thêm, học thêm, riêng cấp tiểu học không tổ chức dạy thêm, học thêm); Công tác bán trú; Giáo dục kỹ năng sống, hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa và dạy học làm quen với tiếng Anh; Nước uống; Học phẩm phục vụ thi, kiểm tra; Vệ sinh trường, lớp, khu vệ sinh đối với học sinh mầm non và tiểu học và 1 số khoản thu khác.... Sở Giáo dục và đào tạo cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục chấm dứt việc lợi dụng danh nghĩa Ban đại diện cha mẹ học sinh để thu các khoản không phục vụ trực tiếp cho hoạt động của Ban đại diện theo quy định tại Thông tư 55 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thầy giáo Nguyễn Khắc Hồi, Hiệu trưởng trường tiểu học Quảng Châu, thành phố Sầm Sơn cho biết: "Căn cứ các quy định của tỉnh, thành phố Sầm Sơn đã ban hành văn bản, hướng dẫn các nhà trường thực hiện các khoản thu. Chúng tôi sẽ thực hiện nghiêm những hướng dẫn, quy định này". Cô giáo Nhữ Thị Hiền, Hiệu trưởng trường Tiểu học Hoằng Phụ, huyện Hoằng Hóa cũng cho biết: "Đối với những khoản thu ngoài ngân sách, năm nay dễ hơn cho các nhà trường vì có quy định của Hội đồng Nhân dân tỉnh về mức thu tối đa nhưng chúng tôi căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương để cân đối mức thu phù hợp. Chẳng hạn tiền trông xe, Hội đồng Nhân dân tỉnh quy định thu tối đa 20 nghìn/học sinh/tháng nhưng với nhà trường chúng tôi chỉ thu 10 đến 12 nghìn/học sinh/ tháng thôi".
Trong điều kiện nguồn ngân sách chi cho sự nghiệp giáo dục còn hạn chế, việc thu các khoản dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục là cần thiết, góp phần đáp ứng tốt hơn nhu cầu dạy và học. Hệ thống văn bản quy định, hướng dẫn của các cấp, các ngành về vấn đề này đã được ban hành đầy đủ, rõ ràng; sẽ là cơ sở pháp lý quan trọng để ngành giáo dục chấn chỉnh tình trạng lạm thu; cũng là cơ sở để phụ huynh phát huy dân chủ, tăng cường kiểm tra, giám sát khoản thu trong các nhà trường.
Lễ ra quân các đội tuyển dự kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2024- 2025
Sáng ngày 19/12, trường THPT Chuyên Lam Sơn đã tổ chức Lễ ra quân các đội tuyển dự kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2024 - 2025.
Đại học Phenikaa đặt mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo
Trong tầm nhìn chiến lược của mình, trường Đại học Phenikaa đặt mục tiêu lọt vào top 100 trường đại học tốt nhất châu Á vào năm 2035. Để làm được điều này, nhà trường tập trung vào công tác đào tạo, nghiên cứu nhằm tạo ra môi trường thực hành tốt nhất cho các sinh viên khi đang theo học tại đây.
Thi viết thư UPU - bồi đắp giá trị nhân văn trong tâm hồn
Cuộc thi viết thư Quốc tế UPU được Liên minh Bưu chính thế giới phối hợp với UNESCO tổ chức thường niên dành cho thiếu niên trên toàn Thế giới từ 1971 đến nay, được phát động lần đầu tiên tại tỉnh Thanh Hóa vào năm 1990. Qua 34 năm tổ chức, với nhiều đề tài viết thư phong phú, phù hợp với lứa tuổi học sinh, cuộc thi đã có sức lan toả mạnh mẽ, tạo thành một đợt sinh hoạt văn hoá, giáo dục đạo đức, lối sống ý nghĩa trong các trường học trên địa bàn tỉnh.
Phenikaa giành giải Nhì tại cuộc thi Olympic Vật lý toàn quốc 2024
Tại cuộc thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ XXVI, diễn ra tại Đại học Thái Nguyên, đội tuyển trường Đại học Phenikaa đã giành Giải Nhì toàn đoàn.
Từ năm 2025 sẽ có thêm tiêu chí xếp loại hạnh kiểm học sinh
Nghị định số 151/2024 của Chính phủ quy định: Từ ngày 1/1/2025, nội dung chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ sẽ là một trong những tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh.
Trường Đại học Hồng Đức trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ năm 2024
Sáng ngày 15/12, Trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ năm 2024 cho 349 nghiên cứu sinh và học viên tốt nghiệp năm 2024.
Huyện Quảng Xương gặp mặt động viên các học sinh đội tuyển tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2024 – 2025
Chiều 13/12, huyện Quảng Xương tổ chức buổi gặp mặt các đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh các môn văn hóa lớp 9, năm học 2024 - 2025.
6/6 học sinh Việt Nam giành huy chương tại Olympic Khoa học trẻ quốc tế 2024
Thông tin từ đoàn học sinh Việt Nam tham dự Olympic khoa học trẻ quốc tế lần thứ 21 năm 2024 (IJSO 2024) tại Rumania cho biết, cả 6 học sinh Việt Nam đều đoạt giải với 5 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng.
Cơ sở vật chất hiện đại – nền tảng nâng cao chất lượng đào tạo
Trong cuộc cách mạng giáo dục hiện đại, việc đầu tư cho cơ sở vật chất, ứng dụng công nghệ là yếu tố quan trọng để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học. Đây cũng là lý do để trường đại học Phenikaa, Hà Nội nỗ lực đầu tư mạnh mẽ về cơ sở vật chất, tạo môi trường học tập và nghiên cứu tuyệt vời, truyền cảm hứng cho các bạn sinh viên.
Tỉnh Thanh Hóa nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Năm 2024, ngành Giáo dục Thanh Hóa tiếp tục nỗ lực giữ vững vị trí trong tốp đầu cả nước về giáo dục mũi nhọn và nâng cao chất lượng đại trà, hoàn thành vượt chỉ tiêu đến năm 2025.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.