Thanh Hóa khắc phục tình trạng thiếu giáo viên cho năm học mới
Trong nhiều năm qua, tình trạng thiếu giáo viên luôn là bài toán khó đối với ngành giáo dục tỉnh Thanh Hóa. Đến năm học này, tình trạng thiếu giáo viên vẫn diễn ra ở tất cả các cấp học. Vì vậy, ngành giáo dục tỉnh Thanh Hóa đang triển khai nhiều giải pháp nhằm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên trước thềm năm học mới.
Chỉ còn khoảng hơn 3 tuần nữa là đến năm học mới, thế nhưng Ban Giám hiệu trường Trung học Cơ sở Thiệu Duy, huyện Thiệu Hóa vẫn loay hoay với bài toán thiếu giáo viên. Năm học 2023 - 2024, trường có 11 lớp, với 21 cán bộ, giáo viên. Theo Quyết định 3185 của UBND tỉnh Thanh Hóa, trường còn thiếu 4,5 giáo viên. Năm học mới này, nhà trường sẽ tiếp tục động viên giáo viên dạy tăng tiết, tăng buổi, dạy liên môn nhằm đảm bảo nội dung chương trình. Tuy nhiên, việc làm này sẽ gây áp lực cho giáo viên, ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng dạy và học.
Thầy giáo Nguyễn Văn Dũng, Hiệu trưởng trường Trung học Cơ sở Thiệu Duy, huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Nhà trường thiếu hơn 4 giáo viên, ảnh hưởng rất lớn đến việc thực hiện chương trình phổ thông 2028. Nhà trường cũng đề nghị phòng Giáo dục bố trí giáo viên dạy cho năm học mơi. Đồng thời, đề xuất để được tuyển thêm giao viên bổ sung cho lực lượng thiếu".
Năm học 2023 - 2024, theo quyết định 3185 của tỉnh, huyện Thiệu Hóa thiếu 214 giáo viên chủ yếu ở bậc học mầm non và tiểu học. Khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, cùng với việc tuyển mới giáo viên, ưu tiên chuyển số giáo viên đang dạy hợp đồng vào ngạch viên chức theo chỉ tiêu được phân bổ. Phòng Giáo dục và Đào tạo cũng tham mưu đề xuất UBND huyện cấp kinh phí và cho phép các trường được hợp đồng giáo viên để đủ số lượng người làm việc trong khi chờ được giao bổ sung biên chế theo quy định.
Thầy giáo Hà Thanh Sơn, Hiệu trưởng trường Tiểu học Thiệu Giang, huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên nhà trường đã hợp đồng giáo viên, động viên giao viên dạy tăng tiết. Thiếu giáo viên ảnh hưởng đến chất lượng nên đề xuất bổ sung định biên giáo viên trong năm học này".
Ông Nguyễn Lạnh Đông, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa chia sẻ: "Huyện sẽ rà soát, sắp xếp lại mạng lưới trường, lớp, đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất. Cùng với đó, huyện điều động, biệt phái giáo viên từ nơi thừa đến nơi thiếu. Các trường động viên giáo viên dạy tăng tiết, tăng buổi; Phòng phối hợp với phòng nội vụ dây dựng kế hoạch tuyển đủ biên chế được giao".
Tại huyện Triệu Sơn, tình trạng thiếu giáo viên cũng diễn ra tương tự. Theo rà soát, năm học 2023 - 2024, theo quyết định 3185 của UBND tỉnh, huyện đang thiếu 25 giáo viên mầm non, 77 giáo viên ở Tiểu học và 91 giáo viên Trung học Cơ sở. Còn theo dự thảo thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo, huyện thiếu hơn 500 giáo viên ở cả ba cấp học mầm non, tiểu học và THCS. Trước thực trạng trên, phòng Giáo dục huyện đã tham mưu UBND huyện xây dựng kế hoạch tuyển dụng giáo viên cho các bộ môn, tăng cường dạy liên trường, liên cấp để đảm bảo chương trình.
Thanh Hóa là một trong những tỉnh thiếu nhiều giáo viên nhất cả nước và tình trạng thiếu giáo viên đang diễn ra tại tất cả các huyện, thị, thành phố, ở các cấp học. Tính đến tháng 5 năm 2023, toàn tỉnh thiếu hơn 16.000 giáo viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; còn nếu tính theo định mức quy định của Ủy ban nhân dân tỉnh thì thiếu hơn 8900 giáo viên. Trong đó, thiếu nhiều nhất là giáo viên khối mầm non, tiểu học. Những môn thiếu nhiều giáo viên nhất là Tiếng Anh, Tin học ở khối tiểu học. Nhiều nguyên nhân dẫn tới tình trạng thiếu giáo viên như: giao chỉ tiêu biên chế cho tỉnh thấp hơn so với định mức, nhiều địa phương không tuyển giáo viên thay thế cho số nghỉ chế độ... Cùng với đó, chương trình giáo dục phổ thông 2018 thay đổi cơ cấu môn học dẫn đến môn thừa, môn thiếu giáo viên cục bộ... Tổng số học sinh trên địa bàn tỉnh có xu hướng tăng cao qua các năm, trung bình tăng từ 15.000 đến 20.000 học sinh các cấp/năm. Trong khi đó, tổng số cán bộ, giáo viên toàn ngành không thay đổi, vẫn duy trì ở con số hơn 50.000 người. Tình trạng thiếu giáo viên đã khiến các nhà trường gặp nhiều khó khăn trong tổ chức quản lý, thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, nhất là triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, và càng khó khăn hơn trong việc nâng cao chất lượng dạy và học.
Trước sự thiếu hụt rất lớn số lượng giáo viên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa đã phối hợp với Sở Nội vụ, tham mưu cho Ủy ban Nhân dân tỉnh đề xuất, kiến nghị với các Bộ, ngành Trung ương bổ sung chỉ tiêu biên chế giáo viên cho tỉnh Thanh Hóa. Tháng 7/2022, tỉnh đã được Bộ Chính trị giao bổ sung 1.681 chỉ tiêu biên chế giáo viên. Song, cho dù tuyển đủ số chỉ tiêu này cũng chưa đáp ứng đủ được nhu cầu thiếu giáo viên hiện nay ở các nhà trường. Khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, các địa phương, cở sở giáo dục ở Thanh Hóa chủ động rà soát, sắp xếp mạng lưới, đội ngũ, huy động, động viên nhân lực hiện có tham gia giảng dạy, động viên giáo viên dạy tăng tiết, tăng buổi;...Tuy nhiên, đó chỉ là giải pháp trước mắt, còn về lâu dài cần có có kế hoạch ngành tập trung xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn tuyển phù hợp với thực tiễn của tỉnh, ưu tiên khu vực miền núi, vùng sâu vùng xa còn nhiều khó khăn.
Tiến sỹ Trần Văn Thức, Giáo đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cho biết: "Tiếp tục là việc với Bộ nội vụ, bộ giáo dục để trình TW bổ sung biên chế cho năm học 2023 – 2024. Ngành tiếp tục phối hợp với Sở Nội triển khai nghi định 111 để các địa phương ký hợp đồng với giáo viên, khuyến nghị các phòng gd tăng cường dạy liên trường. Đối với bậc THPT có biệt phái ở nơi giáo viên đủ hỗ trợ nơi giáo viên đang thiếu. Về lâu dài tham mưu cho tỉnh tiếp tục đào tạo sinh viên sư phạm theo lộ trình".
Để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng của tỉnh Thanh Hóa, đồng thời đảm bảo định mức giáo viên trên lớp theo qui định của Trung ương, mới đây, UBND tỉnh Thanh Hóa đã đề xuất, báo cáo Bộ nội vụ xem xét, trình chính phủ giao bổ sung thêm biên chế sự nghiệp giáo dục mầm non và phổ thông công lập tỉnh Thanh Hóa năm 2023 theo qui định tại thông số 06/2015 của Bộ Giáo dục, Bộ nội vụ và dự thảo thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập, tổng số là 16.634 biên chế, trong đó, mầm non là 4.936 biên chế, tiểu học 4.703 biên chế, THCS 6131 biên chế và THPT là 864 biên chế. Mong rằng, với những giải pháp cụ thể trước mắt cũng như lâu dài, thời gian tới tỉnh Thanh Hóa sẽ sớm được giao bổ sung thêm biên chế giáo viên để sớm khắc phục được tình trạng thiếu giáo viên hiện nay,góp phần thực hiện thành công mục tiêu đã đề ra.
Lễ ra quân các đội tuyển dự kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2024- 2025
Sáng ngày 19/12, trường THPT Chuyên Lam Sơn đã tổ chức Lễ ra quân các đội tuyển dự kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2024 - 2025.
Đại học Phenikaa đặt mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo
Trong tầm nhìn chiến lược của mình, trường Đại học Phenikaa đặt mục tiêu lọt vào top 100 trường đại học tốt nhất châu Á vào năm 2035. Để làm được điều này, nhà trường tập trung vào công tác đào tạo, nghiên cứu nhằm tạo ra môi trường thực hành tốt nhất cho các sinh viên khi đang theo học tại đây.
Thi viết thư UPU - bồi đắp giá trị nhân văn trong tâm hồn
Cuộc thi viết thư Quốc tế UPU được Liên minh Bưu chính thế giới phối hợp với UNESCO tổ chức thường niên dành cho thiếu niên trên toàn Thế giới từ 1971 đến nay, được phát động lần đầu tiên tại tỉnh Thanh Hóa vào năm 1990. Qua 34 năm tổ chức, với nhiều đề tài viết thư phong phú, phù hợp với lứa tuổi học sinh, cuộc thi đã có sức lan toả mạnh mẽ, tạo thành một đợt sinh hoạt văn hoá, giáo dục đạo đức, lối sống ý nghĩa trong các trường học trên địa bàn tỉnh.
Phenikaa giành giải Nhì tại cuộc thi Olympic Vật lý toàn quốc 2024
Tại cuộc thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ XXVI, diễn ra tại Đại học Thái Nguyên, đội tuyển trường Đại học Phenikaa đã giành Giải Nhì toàn đoàn.
Từ năm 2025 sẽ có thêm tiêu chí xếp loại hạnh kiểm học sinh
Nghị định số 151/2024 của Chính phủ quy định: Từ ngày 1/1/2025, nội dung chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ sẽ là một trong những tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh.
Trường Đại học Hồng Đức trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ năm 2024
Sáng ngày 15/12, Trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ năm 2024 cho 349 nghiên cứu sinh và học viên tốt nghiệp năm 2024.
Huyện Quảng Xương gặp mặt động viên các học sinh đội tuyển tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2024 – 2025
Chiều 13/12, huyện Quảng Xương tổ chức buổi gặp mặt các đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh các môn văn hóa lớp 9, năm học 2024 - 2025.
6/6 học sinh Việt Nam giành huy chương tại Olympic Khoa học trẻ quốc tế 2024
Thông tin từ đoàn học sinh Việt Nam tham dự Olympic khoa học trẻ quốc tế lần thứ 21 năm 2024 (IJSO 2024) tại Rumania cho biết, cả 6 học sinh Việt Nam đều đoạt giải với 5 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng.
Cơ sở vật chất hiện đại – nền tảng nâng cao chất lượng đào tạo
Trong cuộc cách mạng giáo dục hiện đại, việc đầu tư cho cơ sở vật chất, ứng dụng công nghệ là yếu tố quan trọng để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học. Đây cũng là lý do để trường đại học Phenikaa, Hà Nội nỗ lực đầu tư mạnh mẽ về cơ sở vật chất, tạo môi trường học tập và nghiên cứu tuyệt vời, truyền cảm hứng cho các bạn sinh viên.
Tỉnh Thanh Hóa nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Năm 2024, ngành Giáo dục Thanh Hóa tiếp tục nỗ lực giữ vững vị trí trong tốp đầu cả nước về giáo dục mũi nhọn và nâng cao chất lượng đại trà, hoàn thành vượt chỉ tiêu đến năm 2025.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.