Thanh Hoá sau 4 năm triển khai môn giáo dục địa phương
Giáo dục địa phương là một trong những môn học bắt buộc trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Bên cạnh sự chủ động và những thuận lợi, Thanh Hoá hiện vẫn còn một số khó khăn trong quá trình triển khai môn học này.
Giáo dục địa phương là môn học cung cấp cho học sinh kiến thức cơ bản về văn hoá, lịch sử, địa lý, kinh tế, xã hội… của địa phương; bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương. Nội dung môn học hướng đến sự phát triển năng lực học sinh thông qua những kiến thức cơ bản, thiết thực, thực tế của mỗi địa phương, gắn lý thuyết với thực hành, gắn nội dung với thực tiễn.
Giáo viên Nguyễn Thị Hạnh, Trường THCS Quảng Hưng, thành phố Thanh Hoá
Giáo viên Nguyễn Thị Hạnh, Trường THCS Quảng Hưng, thành phố Thanh Hoá cho biết: "Môn học này đưa vào chương trình rất ý nghĩa và thiết thực trong cuộc sống. Môn này đem lại cho các em những hiểu biết về văn hóa vùng miền nơi chính mình đang sinh sống, các em sẽ tìm hiểu được về văn hóa ẩm thực, vị trí địa lý, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và nhiều văn hóa phi vật thể".
Năm nay là năm thứ 4 môn giáo dục địa phương được đưa vào giảng dạy ở các nhà trường, tuy nhiên đến nay giáo viên chuyên ngành của bộ môn vẫn chưa có. Các nhà trường đang phải vận dụng linh hoạt, tăng cường thêm giáo viên các bộ môn liên quan kiêm nhiệm giảng dạy. Thanh Hóa là một trong những tỉnh đã ban hành được tài liệu giáo dục địa phương. Song mới có tài liệu môn giáo dục địa phương cho một số khối lớp. Hiện các nhà trường đang vận dụng linh hoạt, xây dựng các chủ đề giảng dạy phù hợp.
Bà Nguyễn Thị Ngọc, Hiệu phó trường THCS Quảng Tâm, thành phố Thanh Hoá
Bà Nguyễn Thị Ngọc, Hiệu phó trường THCS Quảng Tâm, thành phố Thanh Hoá cho biết thêm: "Nhà trường đã lựa chọn những chủ đề đề thích hợp để phân công giáo viên dạy. Nhà trường chủ yếu phân công các giáo viên dạy văn, lịch sử địa lý để dạy môn giáo dục địa phương".
Bà Trần Thị Chung, Phó Hiệu trưởng trường THCS Lý Tự Trọng
Bà Trần Thị Chung, Phó hiệu trưởng trường THCS Lý Tự Trọng chia sẻ: "Môn giáo dục địa phương là một môn học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. Năm thứ 4 nhà trường triển khai, cũng có những khó khăn nhất định, nên nhà trường đã cho triển khai và xây dựng một chương trình giáo dục địa phương phù hợp với mục tiêu của môn học".
Là một môn học cần gắn liền thực tiễn, hầu như các nhà trường đều muốn hướng đến các hoạt động ngoại khoá. Song câu chuyện kinh phí huy động để triển khai các hoạt động tham quan, trải nghiệm thực tế không phải lúc nào cũng dễ dàng thuận lợi. Do vậy, vẫn còn nhiều vấn đề cần tiếp tục đặt ra trên hành trình gỡ khó trong triển khai nội dung giáo dục địa phương.
Trường Tiểu học Mai Lâm, phường Hải Bình thiếu phòng học, thiếu giáo viên
Thiếu giáo viên, phòng học không đủ là những nguyên nhân cơ bản khiến việc dạy và học của trường Tiểu học Mai Lâm, phường Hải Bình, tỉnh Thanh Hoá gặp không ít khó khăn; nhất là trong việc thực hiện chủ trương của ngành giáo dục dạy học 2 buổi/ngày.
Xây dựng trường học an toàn, không khói thuốc, không ma túy
Xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, không khói thuốc - không ma túy đang là mục tiêu được nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa hướng tới. Bằng các hoạt động tuyên truyền, giáo dục thiết thực, các nhà trường đã và đang góp phần hình thành cho học sinh ý thức tự bảo vệ mình, xây dựng nếp sống văn minh, nói không với các tệ nạn xã hội.
Việt Nam đứng thứ 5 trong số quốc gia có tỷ lệ cao giáo viên sử dụng AI trong dạy học
Theo thông tin từ Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế về kết quả Khảo sát quốc tế về dạy và học (TALIS) chu kì 2024, có tới 64% giáo viên của Việt Nam đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học, đứng thứ 5 trong số các quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia, cao hơn mức trung bình OECD là 36%.
Thanh Hóa đồng loạt khởi công xây dựng các Trường nội trú liên cấp
Sáng 9/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chủ trì khởi công 72 trường nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở được đầu tư trong năm 2025, hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Tại Thanh Hóa, 4 trường được khởi công trong ngày hôm nay tại các xã Yên Khương, Na Mèo, Tam Thanh và Tam Lư.
Trường THPT Đông Sơn 1 kỷ niệm 60 năm thành lập
Ngày 9/11, Trường THPT Đông Sơn 1, phường Đông Sơn, tỉnh Thanh Hoá long trọng tổ chức lễ kỷ niệm 60 năm thành lập.
Khởi công dự án Trường nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Tam Lư
Sáng 9/11, tại xã Tam Lư, đã diễn ra Lễ khởi công Dự án Trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tam Lư. Đây là 1 trong 4 trường vùng biên của tỉnh Thanh Hóa được khởi công trong ngày hôm nay, thuộc chương trình "Xây dựng 100 trường học vùng biên" do Chính phủ phát động. Dự buổi lễ có đồng chí Phạm Thị Thanh Thủy, Ủy viên Ban Thường vụ, Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy.
Trao yêu thương, xóa bạo lực học đường
Trước tình trạng bạo lực học đường diễn biến phức tạp, với nhiều vụ việc nghiêm trọng xảy ra, tỉnh Thanh Hóa, đặc biệt là ngành giáo dục và đào tạo đã có nhiều giải pháp nhằm góp phần giải quyết vấn nạn này.
Đề xuất áp dụng hệ số lương đặc thù cho tất cả nhà giáo từ năm 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, phụ cấp đối với nhà giáo để lấy ý kiến góp ý. Điểm mới đáng chú ý là tất cả nhà giáo sẽ được hưởng “hệ số lương đặc thù”.
Tăng cường công tác phòng, chống bạo lực học đường
Trước thực trạng bạo lực học đường ngày càng diễn biến phức tạp, để kịp thời ngăn chặn, phòng ngừa và xử lý các vụ việc, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Thanh Hóa đã ban hành công văn chỉ đạo các cấp, ngành, địa phương và các nhà trường tăng cường phòng, chống bạo lực học đường trên toàn tỉnh.
Ám ảnh bạo lực học đường
Thời gian qua, trên địa bàn cả nước nói chung, tỉnh Thanh Hóa nói riêng, bạo lực học đường diễn ra với mức độ cực kỳ nghiêm trọng, gây rúng động dư luận xã hội. Tình trạng bạo lực diễn biến phức tạp đã làm vẩn đục môi trường học đường, để lại hệ lụy lâu dài, với những nỗi đau ám ảnh.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.