Thanh Hóa: Triển khai đồng bộ mô hình “Trường học an toàn giao thông” tại 27 huyện, thị, thành phố
Nhằm thực hiện mục tiêu “An toàn giao thông cho học sinh khi đến trường”, trong năm học 2024 – 2025, tỉnh Thanh Hóa sẽ triển khai xây dựng mô hình “Trường học an toàn giao thông” đồng bộ tại 27/27 huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh. Trong đó, mỗi đơn vị cấp huyện, cấp xã sẽ lựa chọn xây dựng tối thiểu 1 mô hình để tổ chức chỉ đạo điểm.
Để mô hình "Trường học an toàn giao thông" thực sự phát huy hiệu quả, Ban Chỉ đạo xây dựng mô hình tại các địa phương đã thành lập các tổ tự quản với ít nhất 10 thành viên là số cán bộ nòng cốt ở cơ sở, tổ bảo vệ an ninh, trật tự thôn; bảo vệ nhà trường, giáo viên, học sinh và số quần chúng tích cực tại cơ sở…

Nhiệm vụ của Tổ tự quản là hằng ngày vào các khung giờ cao điểm sẽ có mặt tại cổng trường để phối hợp tổ chức phân luồng, hướng dẫn phụ huynh, học sinh đưa, đón con dừng đỗ và sắp xếp xe theo đúng vị trí quy định. Trong quá trình hoạt động, lực lượng tham gia mô hình sẽ được tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng về công tác bảo đảm trật trự an toàn giao thông và trang bị một số thiết bị cần thiết như: Trang phục, áo mưa, gậy chỉ huy giao thông, còi, băng đỏ, sổ ghi chép,...

Trung tá Trương Văn Hoàng, Trưởng Công an phường Phú Sơn, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Trung tá Trương Văn Hoàng, Trưởng Công an phường Phú Sơn, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Chúng tôi đã tham mưu cho cấp ủy chính quyền ban hành nghị quyết xây dựng kế hoạch và huy động các lực lượng triển khai đúng các giải pháp, trong đấy tập trung vào các giải pháp về tuyên truyền giáo dục nâng cao ý thức của toàn dân, phụ huynh, học sinh cũng như là các thầy cô giáo của trường. Làm tốt công tác sắp xếp quản lý trật tự đô thị để không còn tình trạng lấn chiếm lòng đường, vỉa hè, đặc biệt là phải nâng cao ý thức chấp hành pháp luật đối với người dân, phụ huynh, học sinh".
Việc xây dựng mô hình "Trường học an toàn giao thông" được kỳ vọng sẽ góp phần tích cực vào công tác đảm bảo an toàn giao thông, trật tự an toàn đô thị tại các khu vực cổng trường học vào khung giờ cao điểm, từ đó không để xảy ra tình trạng ùn tắc và tai nạn giao thông. Đây cũng được xem là cách tuyên truyền Luật An toàn giao thông thực tế, hiệu quả, xây dựng ý thức tham gia giao thông an toàn cho các em học sinh và cả các bậc phụ huynh, từ đó từng bước hình thành văn hóa giao thông cho thế hệ trẻ.
Diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường"
Sáng 01/12, tại Trường THPT Quảng Xương I, xã Lưu Vệ, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Thanh Hóa đã tổ chức diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường", năm học 2025 - 2026.
Đại học Hồng Đức đẩy mạnh nghiên cứu, đào tạo trong các lĩnh vực công nghệ mới
Cùng với việc đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ mới vào quá trình giảng dạy và đào tạo tại tất cả các khoa, ngành; trường Đại học Hồng Đức đang tiếp tục mở thêm các chuyên ngành đào tạo trong lĩnh vực công nghệ tiên tiến và còn khá mới mẻ hiện nay. Trong đó Khoa Kỹ thuật, Công nghệ và Truyền thông được nhà trường định hướng đi sâu vào nghiên cứu và đào tạo thêm ngành khoa học vật liệu, với chương trình đào tạo chuyên sâu về kỹ thuật vi điện tử và công nghệ bán dẫn.
Trường THCS Bát Mọt thi đua dạy tốt học tốt
Vượt qua nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, bước vào năm học 2025 - 2026, thầy và trò Trường THCS Bát Mọt đã đẩy mạnh phong trào “Thi đua dạy tốt - học tốt”, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của nhà trường.
Đề xuất chi hơn 580 nghìn tỉ đồng đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục
Tại tờ trình Quyết định chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035, Chính phủ đã đề xuất phương án chi trên 580.000 tỉ đồng thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Chuẩn bị triển khai thí điểm giáo dục AI trên toàn quốc từ cuối năm 2025
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đang chuẩn bị triển khai thí điểm giáo dục AI trên toàn quốc từ cuối năm 2025, giúp học sinh làm quen, hiểu và ứng dụng AI theo nội dung phù hợp từng cấp học.
Hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn là yếu tố quan trọng trong việc chuyển dịch cơ cấu lao động, nâng cao năng suất sản xuất và phát triển nông nghiệp, nông thôn hiện đại. Thời gian qua, các địa phương và cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã triển khai hiệu quả nhiều lớp đào tạo nghề, giúp người lao động tiếp cận tiến bộ khoa học kỹ thuật, nâng cao chất lượng sản phẩm và thu nhập.
Số lượng học sinh tại các Trung tâm GDNN – GDTX miền núi Thanh Hóa tăng đột biến
Từng rơi vào cảnh ''có trường nhưng không có lớp, có thầy nhưng không có trò'', nhưng 2 năm trở lại đây, các Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên ở khu vực miền núi Thanh Hóa đã có sự đổi thay rõ rệt. Số lượng học sinh tăng nhanh, nhiều nơi tăng gấp 5 - 7 lần so với trước.
Số lượng học sinh tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên miền núi Thanh Hóa tăng đột biến
Từng rơi vào cảnh “có trường nhưng không có lớp, có thầy nhưng không có trò”, song 2 năm trở lại đây, các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên ở khu vực miền núi Thanh Hóa đã có sự đổi thay rõ rệt. Số lượng học sinh tăng nhanh, nhiều nơi tăng gấp 5 - 7 lần so với trước.
Xem xét cấp miễn phí sách giáo khoa ngay từ năm học 2026 - 2027
Thực hiện cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh cả nước ngay từ năm học 2026 - 2027 là đề xuất của một số đại biểu Quốc hội khi thảo luận tại nghị trường về dự thảo Nghị quyết về cơ chế, chính sách đặc thù nhằm thực hiện Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Hơn 1.000 Tiến sĩ, Thạc sĩ, Cử nhân, Kỹ sư, Dược sĩ của Đại học Phenikaa tốt nghiệp năm 2025
Trong không khí trang trọng và rực rỡ sắc màu của ngày tốt nghiệp, mới đây, Đại học Phenikaa đã long trọng tổ chức Lễ trao bằng tốt nghiệp năm 2025 - sự kiện đánh dấu cột mốc trưởng thành của hơn 1.000 tân Tiến sĩ, Thạc sĩ, Cử nhân, Kỹ sư và Dược sĩ.

Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.