Thành phố Thanh Hóa được tăng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 công lập
Kỳ thi vào lớp 10, bậc THPT được đánh giá là kỳ thi đầy áp lực đối với học sinh trên địa bàn thành phố Thanh Hóa. Những năm qua, ngành giáo dục thành phố đã nỗ lực giải quyết thực trạng này. Năm nay, thành phố đã được tăng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 công lập, tuy nhiên sẽ chưa thể đáp ứng hết nhu cầu của học sinh.
Chị Lý Thị Thúy Nga, ở phường Đông Sơn, thành phố Thanh Hóa làm giúp việc cho quán ăn sáng. Nguồn thu nhập không cao, lại một mình nuôi hai con nhỏ, nên điều kiện kinh tế của gia đình chị khá eo hẹp. Chính vì vậy, khi con trai lớn của chị học xong lớp 9 bậc THCS, hai mẹ con đều xác định phải nỗ lực hết sức để thi đậu vào trường THPT công lập.
Em Lê Sỹ Hiếu, phường Đông Sơn, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa chi sẻ: "Số lượng thi vào công lập ít, điều kiện gia đình ko khá giá nên em thấy khá áp lực"
Chị Lý Thị Thúy Nga, Phường Đông Sơn, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa chia sẻ thêm: "Tôi động viên cháu phải cố gắng thi đậu vào trường công lập, vì điều kiện kinh tế, tôi không thể cho cháu học trường dân lập, tư thục".
Năm học 2023-2024, thành phố Thanh Hóa có trên 5800 học sinh tốt nghiệp bậc THCS, trong đó có trên 3100 em đăng ký dự thi vào các trường công lập trên địa bàn. Mới đây, UBND tỉnh Thanh Hóa đã quyết định cho 4 trường công lập trên địa bàn thành phố Thanh Hóa là: THPT Hàm Rồng, THPT Đào Duy Từ, THPT Nguyễn Trãi, THPT Tô Hiến Thành tuyển sinh tăng 1 lớp, mỗi lớp 44 học sinh, nâng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 công lập của toàn thành phố lên gần 2500 học sinh. Tuy nhiên, vẫn sẽ có trên 600 học sinh không thể vào các trường THPT công lập.
Trong khi đó, năng lực đào tạo của các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố vẫn có thể mở rộng hơn nữa, qua đó, giảm áp lực, tăng cơ hội được học tập trong môi trường giáo dục công lập cho học sinh.
Tiến sỹ Ngô Xuân Lương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học, THCS, THPT Hồng Đức, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Thành phố đã có công văn đề nghị cho các trường TPTH công lập trong toàn tỉnh thực hiện đào tạo thêm. Nhưng riêng với Trường Tiểu học, THCS, THPT Hồng Đức vẫn giữ nguyên ba lớp 10. Tôi nghĩ rằng có thể thêm hai lớp 10 nữa, mỗi lớp 42 học sinh, trường chúng tôi có đủ năng lực để đào tạo".
Ông Nguyễn Việt Hùng, Phó Chủ tịch UBND thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Để giảm áp lực trong kỳ thi vào lớp 10, những năm qua, ngành giáo dục thành phố Thanh Hóa đã tăng cường giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS; đầu tư hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, máy móc thực hành tiên tiến, hiện đại cho các nhà trường trung cấp, cao đẳng nghề, cơ sở dạy nghề, giúp các em học sinh có thêm lựa chọn sau bậc học THCS…
Trường Đại học Hồng Đức tổ chức Tết Bunpimay cho lưu học sinh Lào
Bunpimay là Tết cổ truyền của Nhân dân các bộ tộc Lào, diễn ra từ ngày 12 đến 16/4 hằng năm, là dịp đón năm mới theo Phật lịch, mang đậm bản sắc văn hóa truyền thống của đất nước Lào. Sáng ngày 9/4, trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức lễ đón Tết cổ truyền Bunpimay cho các lưu học sinh Lào đang học tập tại trường.
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”
Chiều ngày 8/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hoá phối hợp với Học viện Nông nghiệp tổ chức Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”.
Trường THPT Triệu Sơn 1 khắc phục khuyết điểm, vi phạm theo Kết luận thanh tra
Sau đợt kiểm tra cuối năm 2025, Thanh tra tỉnh Thanh Hóa đã chỉ rõ những ưu điểm và hạn chế trong công tác quản lý tại Trường THPT Triệu Sơn 1. Với tinh thần cầu thị, Ban Giám hiệu nhà trường đã nhanh chóng triển khai các phương án chấn chỉnh, quyết tâm đưa hoạt động giáo dục và tài chính đi vào nề nếp.
Thu nhập dạy thêm của giáo viên phải kê khai, nộp thuế
Theo Cục Thuế, thu nhập từ dạy thêm của giáo viên là khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công, thuộc diện chịu thuế theo quy định pháp luật. Việc không kê khai, nộp thuế sẽ bị xử lý theo quy định.
Những mốc thời gian quan trọng của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản hướng dẫn một số nội dung tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Kỳ thi sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6, sớm hơn hai tuần so với các năm trước. Những mốc thời gian quan trọng học sinh lớp 12 cần lưu ý:
Ban hành Khung năng lực số thống nhất cho cán bộ quản lý, giáo viên
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư quy định Khung năng lực số đối với giáo viên, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Hợp đồng 111 giải quyết hiệu quả tình trạng thiếu giáo viên
Từ năm 2024 đến nay, trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã có gần 4.000 giáo viên được ký hợp đồng theo Nghị định số 111 ngày 30/12/2022 của Chính phủ. Việc thực hiện hợp đồng 111 đã góp phần khắc phục hiệu quả tình trạng thiếu giáo viên, nâng cao chất lượng dạy và học tại các nhà trường.
Nhiều vi phạm trong sử dụng giáo viên nước ngoài tại các cơ sở mầm non
Trong bối cảnh nhu cầu học ngoại ngữ ngày càng gia tăng, việc đưa giáo viên nước ngoài vào giảng dạy tại các cơ sở giáo dục, đặc biệt là bậc học mầm non, đang trở thành xu hướng. Tuy nhiên, việc sử dụng đối tượng lao động nước ngoài tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh lại đang tồn tại nhiều vi phạm.
Đồng hành giúp học sinh vượt áp lực mùa thi
Mùa thi luôn đem đến nhiều áp lực đối với học sinh không chỉ bởi khối lượng kiến thức lớn mà còn từ kỳ vọng của gia đình, thầy cô và chính bản thân các em. Nhằm hỗ trợ học sinh giảm căng thẳng, ổn định tâm lý trong giai đoạn ôn thi, những năm gần đây, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã chủ động triển khai các hoạt động thiết thực, hiệu quả.
Đến năm 2035, thu hút 1.500 nhà khoa học về giảng dạy tại Việt Nam
Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định phê duyệt Chương trình thu hút chuyên gia, nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài về giảng dạy, nghiên cứu và làm việc tại các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam. Mục tiêu đặt ra là đến năm 2035, sẽ thu hút 1.500 nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài về làm việc, giảng dạy, nghiên cứu, hợp tác thường xuyên hoặc cộng tác từ xa với các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.